郭睿 貴州師范大學(xué)

近些年中國(guó)藝術(shù)體操的水平隨著藝術(shù)體操行業(yè)的發(fā)展而有所進(jìn)步，在藝術(shù)體操的成套動(dòng)作中，國(guó)內(nèi)的藝術(shù)體操對(duì)國(guó)外所展現(xiàn)的動(dòng)作難度進(jìn)行了借鑒，但國(guó)內(nèi)的藝術(shù)體操表現(xiàn)形式上的不足讓技術(shù)水平方面難以提高。所以，本篇文章就怎樣在藝術(shù)體操中進(jìn)行中國(guó)特色元素的引入進(jìn)行綜合的分析和處理，為了拓展藝術(shù)體操的整體構(gòu)思和動(dòng)作水平上的精進(jìn)提出相應(yīng)的建設(shè)性意見(jiàn)，以下的觀點(diǎn)僅供參考和借鑒。

一、融入音樂(lè)元素的藝術(shù)體操教學(xué)

對(duì)于藝術(shù)體操來(lái)說(shuō)，融入的音樂(lè)元素在比賽當(dāng)中是情緒的催化劑。音樂(lè)不管是從藝術(shù)體操的外部展現(xiàn)形式方面還是在重要?jiǎng)幼鞯脑O(shè)計(jì)中都處于一個(gè)相對(duì)核心的領(lǐng)域和位置。音樂(lè)自身的很多特點(diǎn)會(huì)對(duì)人的情感有導(dǎo)向作用。歡快的音樂(lè)會(huì)使人心情愉悅，在開(kāi)心的狀況下，人的肢體就會(huì)隨著音樂(lè)擺動(dòng)；相反的傷感類型的音樂(lè)會(huì)出發(fā)人心底的傷心情緒，心情會(huì)十分的郁悶煩躁。所以，就音樂(lè)本身對(duì)人類產(chǎn)生的影響中看出，藝術(shù)體操中的肢體表達(dá)和音樂(lè)的結(jié)合有十分重要的聯(lián)系。

但是在節(jié)奏問(wèn)題上，音樂(lè)和藝術(shù)體操之間的融合就有很多新問(wèn)題的產(chǎn)生。音樂(lè)作為融入的元素，因?yàn)樗囆g(shù)體操本身的要求和規(guī)則建立良久，所以對(duì)音樂(lè)有了更多評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，要求音樂(lè)的主題要與藝術(shù)體操的動(dòng)作保持一致，各個(gè)動(dòng)作的特點(diǎn)和旋律也要和音樂(lè)契合，這些對(duì)于音樂(lè)的要求來(lái)說(shuō)也是藝術(shù)體操的進(jìn)步要求。因此，對(duì)于音樂(lè)的選擇也要根據(jù)藝術(shù)體操的相關(guān)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。而融入的音樂(lè)元素中不單單指從古至今傳承下來(lái)的音樂(lè)，對(duì)于外國(guó)音樂(lè)的借鑒和相關(guān)改編也算在范疇之內(nèi)。在音樂(lè)元素的運(yùn)用和融入之中，還大膽的引用了京劇的音樂(lè)元素，并且參加了奧運(yùn)會(huì)，雖然沒(méi)有特別傲人的成績(jī)，但是對(duì)于京劇音樂(lè)元素的應(yīng)用也使京劇走出了國(guó)門(mén)，因?yàn)榫﹦〉莫?dú)特魅力和展現(xiàn)的形式，充分釋放了中國(guó)藝術(shù)體操的表現(xiàn)力，在技術(shù)和動(dòng)作稍拙劣的境地下仍為祖國(guó)獲取了銀牌，這就是中國(guó)特色元素體操的體現(xiàn)。

二、融入武術(shù)元素的藝術(shù)體操教學(xué)

中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)因?yàn)閮?nèi)在性和外延性的特點(diǎn)，把武術(shù)的防衛(wèi)技巧與舞蹈進(jìn)行結(jié)合表現(xiàn)為傳統(tǒng)武術(shù)的藝術(shù)美。讓學(xué)生進(jìn)行親身的體驗(yàn)和感受武術(shù)的外在形式和藝術(shù)體操極為接近的動(dòng)作，可以將理解中的武術(shù)知識(shí)與藝術(shù)體操進(jìn)行融合，對(duì)于藝術(shù)體操的武術(shù)形式上有更好的理解。武術(shù)在傳統(tǒng)文化中有很大的占比，也是民族體育的重要展現(xiàn)，對(duì)于武術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用是幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)。將傳統(tǒng)文化中的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行一定的升華提煉，就可以和藝術(shù)體操進(jìn)行有效的融合和拓展，藝術(shù)體操帶給人的印象一直是華麗動(dòng)作的展示功效，通過(guò)對(duì)于武術(shù)動(dòng)作的編排和運(yùn)用，就可以使藝術(shù)體操有更多力量上的方式展現(xiàn)，而武術(shù)元素的加入可以建立起一個(gè)新的動(dòng)作倉(cāng)庫(kù)，為藝術(shù)體操的編排提供更多的素材以及新的元素的展現(xiàn)。

三、融入舞蹈元素的藝術(shù)體操教學(xué)

在藝術(shù)體操當(dāng)中，不管是個(gè)人的比賽還是集體的比賽，它的表現(xiàn)形式都是以多個(gè)連貫的動(dòng)作結(jié)合音樂(lè)來(lái)進(jìn)行的。在比賽開(kāi)始之前，藝術(shù)體操的運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)規(guī)則進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體的風(fēng)格展現(xiàn)，對(duì)于缺乏美感的動(dòng)作要進(jìn)行編排，在比賽中盡力的發(fā)揮展現(xiàn)。動(dòng)作的特點(diǎn)風(fēng)格和完成的整體狀態(tài)以及和音樂(lè)的契合程度都是決定理想成績(jī)的重點(diǎn)。因此，成套的動(dòng)作中部分展現(xiàn)的細(xì)節(jié)要運(yùn)用特色的舞蹈進(jìn)行展現(xiàn)的編排的特點(diǎn)。中國(guó)文化博大精深，舞蹈文化也是其中展現(xiàn)的一部分。在中國(guó)特色文化的基礎(chǔ)之上，對(duì)于歷史的縱向了解和對(duì)民族的橫向了解可以充分的了解我國(guó)傳統(tǒng)的舞蹈的特點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)在課堂中的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)舞蹈進(jìn)行創(chuàng)新的編排結(jié)合具有特色元素的舞蹈動(dòng)作，為藝術(shù)體操的動(dòng)作創(chuàng)造模板，將藝術(shù)體操與舞蹈動(dòng)作充分融合，展現(xiàn)不一樣的體操美感，也為建立中國(guó)體操的元素庫(kù)給出相關(guān)的建設(shè)性意見(jiàn)。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜合藝術(shù)體操的本質(zhì)和要求，在定做基礎(chǔ)之上的表現(xiàn)能力，文化的變現(xiàn)力有突出的核心作用。因此應(yīng)當(dāng)如何通過(guò)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)文化和藝術(shù)的最大效用正是藝術(shù)體操所追求的重點(diǎn)。所以中國(guó)特色的藝術(shù)體操教學(xué)課程要重點(diǎn)關(guān)注在此之上的教學(xué)目的和教育功能。否則課程的開(kāi)設(shè)就產(chǎn)生了不對(duì)路的形式方法。要充分建立起基于中國(guó)特色文化的藝術(shù)體操元素庫(kù)，進(jìn)行有效的組合，創(chuàng)新對(duì)元素進(jìn)行重新組織，建立起標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)特色元素與中國(guó)藝術(shù)體操結(jié)合的新型制度體系。