親人在我們的成長路上無可取代，親情在我們的生命中不可或缺。人生路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，因為有親人相伴，有親人給予的最無私、最溫暖的愛，我們才能體味幸福，收獲成功。

在這方面，你一定有最切身的感受，最動人的故事。請以“一路愛相隨”為題，寫一篇不少于600字的作文。

“寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗”，這是新課標對寫作的基本要求。親情是人類永恒的話題，珍愛親情是一個人品質(zhì)和修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，以表現(xiàn)“親情”為主題的作文，是中考作文命題中最為常見的內(nèi)容之一。這類題目，容易讓考生寫真事，有利于引導(dǎo)考生關(guān)注生活，關(guān)注身邊的人和事。對中考而言，這類作文也是較為理想的命題形式之一。它能挖掘考生對日常生活的觀察和感悟能力以及表現(xiàn)細膩的情感。

在寫作此類作文的過程中，一定要重視對家庭、親情素材的梳理與運用，因為親情這種人類最美好的情感具有無與倫比的美感與沖擊力，沒有人能抵擋得住。

1.準確審題?！坝H情”一直是中考作文?？疾凰サ闹黝}，盡管如此，各省市給出的文題中還是有各自的導(dǎo)向和側(cè)重的，考生一定要細心審題。以上文題中的關(guān)鍵詞為“愛”“一路”也不可忽視，它告訴考生此文寫的不是某一天、某個瞬間的事，而是要有時間上的延續(xù)性。

2.獨到取材。要表現(xiàn)親人之愛，可選的素材很多，如父母子女之情、祖孫之情等。但這些人之常情很多大同小異，信手拈取的話，很容易落入俗套。這樣的作文極易被閱卷老師忽略。所以，寫此類主題的作文，選材要力求新穎，要向自己生活深處、細處挖掘，做到人無我有。如果自己的語文功底深厚，還可以演繹歷史上的親情故事，如孟母三遷、岳母刺字等。

3.生動寫人。寫親情必然要寫到親人。這就要綜合運用外貌、神態(tài)、語言、動作等多種描寫方法，特別是傳神的細節(jié)描寫來刻畫人物形象。如果能夠運用一些精美的比喻、擬人、排比等句式，則會使作文的感染力倍增?？傊?，要避免通篇都是平淡的記敘性語言，以至于人物形象干癟蒼白。

4.善用手法?！坝H情”是個抽象的概念，在寫法上要注意化虛為實，要能通過描寫鮮活的人物使作文內(nèi)容生動形象，而不是一味的抒情議論，無病呻吟。再者，這個主題很大，在寫法上要大題小作，先把親情分類到父母子女情、兄弟姐妹情等其中的一種或幾種上，再細化到具體的一個或幾個人，精雕細琢寫人物。

一路愛相隨

◎況祉杏

三月的清風(fēng)裹著梔子花的幽香送入窗來，舞動的布簾上搖曳著翠竹的影子。

我揉著疲憊的雙眼，隨手從書架上取出一本相冊，看見上面赫然寫著五個大字：“別怕，沒事的?！毙闹心硞€柔軟的角落似乎被輕輕地觸碰了，記憶之門悄然開啟，那一路滿滿的愛彌漫開來……

六歲。清夜無塵，月色如銀，幾枚閃亮的星子調(diào)皮地眨著眼。爸爸不在家，媽媽跌傷了腿，無奈之下，媽媽只好讓我去小區(qū)附近買瓶藥水。年幼的我一貫?zāi)懶?，遲疑著不動。媽媽撫摩著我的頭說：“別怕，沒事的?！彼爝吂雌鹨荒ㄐ窃掳闳彳浀男?。我點點頭，撒腿跑進了夜幕中，媽媽的話縈繞在我心頭，月色似乎也更亮了。但是，回到家后，我手中的紙幣還是變得皺巴巴的，藥水瓶上也浸滿細汗。

十歲。小雨淅瀝，我無助地跌坐在書房的椅子里，滿眼的茫然與彷徨。比賽的失敗，像密密麻麻的蛛網(wǎng)把我稚嫩的心裹得緊緊的。我捫心自問：“是否要放棄夢想？”我埋頭嗚咽，不知什么時候，門被輕輕地推開，媽媽端著熱牛奶進來，她輕撫著我的背，輕聲說：“別怕，沒事的，沒事的……”我望著媽媽的眼睛，她微笑著，眼中似乎有一潭輕柔的湖水。

十二歲。雨后初霽，一道美麗的彩虹橫亙在天的盡頭。我雙手緊握，呼吸都變得不均勻了，緊張的氛圍漂浮在空氣中。媽媽對我微微一笑，熟悉的話語又一次在我耳邊響起：“別怕，沒事的。媽媽相信你，你是最棒的！”她眼中的那一道光芒，讓我信心倍增，堅定地走向考場?；▋汉盟茷槲椅璧?，鳥兒好似為我歌唱，兩旁的行道樹好似為我吶喊助威。

媽媽，你一路播撒在時光縫隙里的關(guān)愛給了我許多前進的動力，你的微微一笑又給了我極大勇氣。

我一遍又一遍輕撫著相冊上讓我刻骨銘心的這五個大字：“別怕，沒事的！”

窗外，微風(fēng)輕拂，綠草如茵，花香依然。

（江西上高中學(xué)，指導(dǎo)老師：羅群英）

一路愛相隨

◎袁涵悅

遠遠的，那縷清香便飄了過來，飄進了我的鼻子，飄進了我的心里，我整個人都軟酥酥的。順著那縷香，我整個人仿佛飄到云外去了。

這個星期放長假，我便想念在那小山村的外婆，想念起那桂花糕，于是，便踏上了回鄉(xiāng)的旅途。

一下車，我就聞到了鄉(xiāng)間的香味——正是桂花開的時候，我遠遠地就看見外婆在村口等我——昨晚跟外婆通過電話，說今天要去，電話那頭，外婆笑得合不攏嘴，說一定要給我做桂花糕。

小時候，外婆家里種著兩棵桂花樹。每到桂花開放的時節(jié)，我便纏著外婆做桂花糕。桂花糕一拿到手上，我便滿村跑，惹得小伙伴們直流口水，也纏著自家的大人們做來吃。

想一想，一路的幸福就是在這滿載著愛的桂花香中蔓延開來的。

我牽著外婆的手說笑著走進院門，果然，外婆早已摘好了桂花在院子里晾曬著。桂花的香氣鉆入我的鼻孔里，惹得我心癢癢的。我?guī)屯馄虐压鸹ǘ诉M廚房，外婆便叫我出去找小伙伴玩?？晌夷纳岬萌ネ婺?？我一直黏在外婆身邊，看她先用開水燙桂花，接著用蜂蜜將桂花浸泡上，然后把準備好的雞蛋、白糖、牛奶和面粉撒到浸泡好了的桂花上面，最后放到蒸鍋里，架起柴火蒸起來。

終于蒸好了，滿屋都是桂花糕的香味。外婆給我盛了滿滿一碟，我在桂花樹下優(yōu)哉游哉地吃了起來。

突然，兩只小鳥的叫聲吸引了我，它們立在桂花枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，歡快極了。難道它們也聞到了桂花糕的香味，想要一飽口福么？

望著桂花樹，我不禁想起小時候，那時天天跟桂花樹待在一起，吃飯在一起，玩耍在一起，甚至有一天，我還睡在桂花樹上，后來還是被媽媽的竹鞭給打下來的。

那一天，我看著樹上的桂花越來越多，擔心會被別人摘了，便帶著我的“武器”爬上了桂花樹，一整天都待在上面。爸媽不在家，外婆拿我沒辦法，只好將飯菜用繩子吊上去。直到晚上，媽媽一回家就給我吃了頓“竹筍炒肉”。但那天對我來說是甜蜜的，因為全身都浸滿了桂花香。

“涵寶，吃完再來添?！蓖馄胚@寵愛的呼喚比桂花糕更香甜。

外婆，您等我十年，到那時，換我來好好寵愛您！

（江西上高中學(xué)，指導(dǎo)老師：易流英）

對比評析

以上兩篇佳作均選取女性長輩的愛來表現(xiàn)“親情”這一主題，細膩動人，極富感染力。

兩文都巧妙地扣住了文題中的關(guān)鍵詞“一路”。前者借助時間詞“六歲”“十歲”“十二歲”，以醒目的時間順序，突出了媽媽對“我”始終如一的愛；后者借助中間的兩次插敘及結(jié)尾段的主題升華，串聯(lián)起過去、現(xiàn)在、未來的祖孫情事。

兩文都采用了形散神聚的散文筆法。兩文都以親人間溫馨的愛為中心點，前者以媽媽的一句“別怕，沒事的”為線索，后者以“外婆的桂花糕”為線索，刻畫人物，描繪情景，畫面感強，內(nèi)容豐富卻不顯雜亂。

兩位小作者在語言風(fēng)格方面各有千秋，前者詩意靈動，文采斐然；后者樸實真摯，淡而有味，二者皆乃典型的散文化語言。