王婧穎
爺爺用愛(ài)教會(huì)我如何做事,如何做人。漸漸地,爺爺成了我心中當(dāng)之無(wú)愧的“靠山”。
爺爺總在教我做事的方法。記得那一次,我到朋友家做客,一不小心把他家的花瓶打碎了,雖然他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,但我心中還是愧疚滿滿。我回到家,躺在床上默默地自責(zé)和流淚。爺爺輕輕地走過(guò)來(lái),俯下身,用他那粗糙的大手替我擦拭眼淚,問(wèn):“遇到什么事了?說(shuō)出來(lái),讓爺爺幫你分析分析?!蔽野咽虑榈膩?lái)龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)后摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,以后到別人家做客要講禮貌,要規(guī)規(guī)矩矩的。明天你買(mǎi)一個(gè)新花瓶給人家送去,并鄭重地向人家道歉!”爺爺?shù)脑捵屛一砣婚_(kāi)朗。第二天,我按照爺爺?shù)慕虒?dǎo),買(mǎi)了新花瓶到朋友家賠禮道歉。通過(guò)這件事,我和朋友的關(guān)系變得更加親密了。
爺爺總在教我做人的道理。一天傍晚,我和爺爺去超市買(mǎi)東西,我們分頭行動(dòng),我的任務(wù)是買(mǎi)蒜頭。一進(jìn)超市,我直奔蔬菜區(qū),匆匆拿了幾個(gè)蒜頭就去結(jié)賬??蛇@等著結(jié)賬的隊(duì)伍排得跟長(zhǎng)龍似的,我只能耐著性子排在隊(duì)伍的最后面。左等右等,終于輪到我了。收銀員熟練地拎起裝著蒜頭的袋子,掃了碼,瞄了一眼收款機(jī)顯示屏就給我找錢(qián)了。我一邊走,一邊整理找補(bǔ)的錢(qián)。
咦,這錢(qián)不對(duì)吧?收銀員多找了我20元!太棒了,這錢(qián)我是一個(gè)人拿著,還是與爺爺分享呢?不如花10元買(mǎi)那本新出的漫畫(huà)書(shū)吧!我這樣想著,連腳步都變得輕盈了。見(jiàn)到爺爺,我和他商量起來(lái):“爺爺,您想要什么禮物?”
“爺爺什么禮物都不要?!睜敔斦f(shuō)。
“我有20元錢(qián),咱倆平分吧?”我一臉興奮地說(shuō)。
“你哪兒來(lái)的錢(qián)?”爺爺一臉疑惑。
“剛剛超市收銀員多找了20元!”我竊喜道。
爺爺聽(tīng)后眉頭緊鎖,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“做人要講誠(chéng)信,絕不可貪小便宜。這錢(qián)在你手上你高興了,可那個(gè)收銀員就得自己掏錢(qián)墊上,快把錢(qián)還回去?!甭?tīng)了爺爺?shù)脑?,我的臉上火辣辣的,不好意思地跑回超市把錢(qián)還了回去。
瞧,這就是我的爺爺,一個(gè)慈祥、善良、講誠(chéng)信的老人。他用愛(ài)的教育,為我的成長(zhǎng)道路指明了方向。爺爺是我心中永遠(yuǎn)的“靠山”。
指導(dǎo)老師:高 英
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí))2018年2期