沈婧怡

有人說，琴童的童年是非常艱辛的。對此，我深有體會，但大多數(shù)人只知其一，不知其二。其實，琴童的童年也有甜蜜。

記得剛學(xué)古箏時，我年僅4歲，還沒有古箏高，每次練習(xí)的時候都要站著，還要在腳下墊幾本書，才能勉強夠到古箏。練習(xí)結(jié)束，只覺得腰酸背痛。為此，我不知有過多少次放棄的念頭，但是，每當?shù)桥_演出，觀眾的掌聲包圍著我，那時候我又覺得付出再多都是值得的。就在這放棄與堅持的糾結(jié)中，我的學(xué)箏之路越走越遠。

四年級時，我參加了“第11屆中國優(yōu)秀特長生展示”活動。這次比賽，規(guī)模很大，高手如云。為了取得好成績，我每天都堅持練習(xí)。《井岡山上太陽紅》雖然只是一首8級的曲子，但想要彈好并不容易，不但技巧必須非常嫻熟，而且要有充分的音樂想象力。我練的速度通過考級或許綽綽有余，但我知道，要想在全國總決賽的舞臺上取得好成績，還差得太多。于是，我按照老師的方法，從最慢的速度開始練。從慢到快、從分手練到雙手合奏，循序漸進的我終于漸入佳境，越彈越有感覺。

決賽那天，我胸有成竹地登上舞臺，在明亮的追光中，自信而又沉穩(wěn)地彈奏出每一個音符，動聽的旋律從我的指尖傾瀉……這次比賽，我獲得了少兒A組全國金獎。

一分付出，一分收獲，我再一次體會到古箏帶給我的樂趣。

進入民樂團大概是東洲小學(xué)所有學(xué)樂器孩子的夢想，而我，也有幸成為民樂團的一員。

剛進團時，我對合奏十分不習(xí)慣，每次排練都會拖后腿。幸運的是，團里的“前輩”們不僅沒有嫌棄我，而且不厭其煩地幫助我?！扒拜叀备嬖V我，在樂團合奏，自己彈得好是最基本的，更重要的是要學(xué)會跟其他人配合，必須學(xué)會“一心三用”。首先，要把自己彈奏的部分練熟，確保萬無一失；其次，在自己彈奏的同時，要學(xué)會傾聽他人的演奏；第三，要聽從指揮。

在民樂團老師的指導(dǎo)和“前輩”門的幫助下，我有了長足的進步。樂團的每一次排練和演出，我都能和大家配合默契，演奏完美。

如今，古箏已經(jīng)成為我不可或缺的好伙伴。未來的路還很長，我的古箏學(xué)習(xí)雖然難免還會有痛苦和掙扎，但我永遠都不會放棄。

（指導(dǎo)老師：劉宇禹 姜勇）