齊麗娟

現(xiàn)在的人越來越重視雙商的培養(yǎng)，那么孩子情商有多么重要？小孩情商又該如何培養(yǎng)呢？

高情商對一個(gè)人來說重要性與智商同等重要，高情商的人，遇到難題容易有很好的解決方法，孩子情商的培養(yǎng)不僅要注重方式方法，而且對時(shí)間的把控也十分重要，不要錯(cuò)過了最適合培養(yǎng)孩子情商的黃金期。

1至3歲：小孩在1至3歲正是學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，也是剛剛開始學(xué)習(xí)表達(dá)自己的時(shí)候，無論會不會說話，都喜歡圍著爸爸媽媽嘰嘰喳喳不停地說話。這個(gè)年齡段的孩子是最讓人頭疼的，無論爸爸媽媽讓他做什么，他只會說“不”，吃飯也說“不”，睡覺也說“不”，讓人很是頭疼。

這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽們不能只是把孩子當(dāng)成可愛的表現(xiàn)來看，而是耐心引導(dǎo)孩子，為孩子之后的情商培養(yǎng)做好鋪墊準(zhǔn)備。

3至5歲：這時(shí)的孩子基本上能表達(dá)自己的想法了，對于父母說的話也能更好地理解。這個(gè)年齡段的孩子，白天大多時(shí)間都是在幼兒園度過的，那么就要教會孩子與其他孩子該如何相處，與老師該如何交流，對孩子情商都有啟蒙意義。

當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，孩子就需要獨(dú)立思考問題，對于自己遇到的事情就要自己想辦法解決。回到家后父母要詢問孩子今天有沒有遇到什么事，又是如何解決的，要和孩子討論他的做法給出更好的建議。

7至10歲：這時(shí)的孩子心理相對已經(jīng)趨于成熟，對于處事能夠更好地應(yīng)對，但是在接人待物，處理人際關(guān)系等方面還沒有經(jīng)驗(yàn)，而且這方面還是略顯生疏的，非常需要家長參與式“指導(dǎo)”。

這個(gè)年齡段的孩子也在與人相處中樹立自身形象，家長在這方面給予意見非常重要，有一個(gè)好的形象，在以后與人相處中十分重要。為了讓孩子更好地融入集體，父母也要用過來人的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)孩子，讓孩子少走彎路。

培養(yǎng)孩子情商并不是指塑造孩子，而是使孩子內(nèi)在得到升華，更好地處理自己與他人、與環(huán)境的關(guān)系，這是思路也是方法的培養(yǎng)。家長只有抓住重點(diǎn)，才能事半功倍。

PS：美國一項(xiàng)新研究指出，過多面對屏幕，缺少面對面的互動，會降低孩子讀懂別人情緒的能力，不利于情商培養(yǎng)。

研究人員表示，雖然這還只是初步研究，但這依然足夠說明“在電子設(shè)備屏幕前花費(fèi)太多時(shí)間就意味著人與人之間面對面的互動機(jī)會相應(yīng)減少，而情商的培養(yǎng)和大腦的相關(guān)發(fā)育是要在真正的、人與人之間的互動過程中完成的”。