馬鳳茹

摘 要 校園合唱團集語言、旋律、和聲、表演為一體，是聲我校藝術(shù)中最有表現(xiàn)力內(nèi)涵最豐富的一種演唱形式，學(xué)校合唱團是一種很好的課外音樂活動。

關(guān)健詞 選人 選曲 管理 訓(xùn)練

近幾年來，在市教育局等多方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍。學(xué)校秉承著“為學(xué)生身心健康與和詣發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，賦予藝術(shù)于一身陶冶情操，為學(xué)生身心發(fā)展提供了良好的育人環(huán)境。

合唱是和諧之音，是合諧的群聲。也可以說是社會感染力與藝術(shù)魅力相結(jié)合的高雅藝術(shù)，為了適應(yīng)新時代新課程改革要求，更是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂審美能力，進一步加強我校精神文明建設(shè)與校園藝術(shù)文化建設(shè)，進一步推動我校爭先創(chuàng)優(yōu)活動，使學(xué)校合唱隊有更好的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)校內(nèi)學(xué)生情況共同嚴究制定適合本校學(xué)生的合唱計劃組建合唱團。

在合唱團成立的第二年也就是二OO九年，全市舉辦放歌鶴崗慶“七·一”迎國慶群眾歌會。南山區(qū)把這個堅艱巨的任務(wù)交給我校，當時領(lǐng)導(dǎo)找到我時讓我接受這任務(wù)我真有點蒙呀。第一我們師資力量不夠雄厚，編排、指揮、伴奏人手都湊不齊，最頭痛的是我們這么小的學(xué)校要挑選出一百五十人的合唱團。哪有這么多的學(xué)生會唱歌，從來都沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練，怎么去參加這種高標準的活動。面對困難校長立即召開緊急會議，成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長帶頭擔(dān)任組長、副校長任副組長，成員由中層干部和我共五人組成，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組緊張、細致嚴究制定以下速成計劃。

1挑選隊員、劃分聲部

為了讓我們偏遠學(xué)校的學(xué)生有更多機會參與活動我校本只要你喜歡并有演唱方面的興趣愛好，自愿報名者均可參加合唱團。因為合唱隊選拔隊員對學(xué)生的演唱能力要求很高，綜合素質(zhì)較強，在數(shù)量上又大增，因此教師對學(xué)生的識譜能力、聽音能力與歌唱能力等多方面訓(xùn)練又增加了難度。

合唱隊成立了！教師根據(jù)隊員的音色特點挑選隊員，將低音區(qū)發(fā)聲稍緊、有點吃力和低音區(qū)發(fā)聲堅實、自然寬厚的學(xué)生劃分為低音部，又將高音區(qū)發(fā)聲輕巧自然、音色清亮富有彈性的學(xué)生劃分為童聲高聲部。

2科學(xué)訓(xùn)練、激發(fā)興趣

（1）合唱隊的學(xué)生剛開始練唱時大多數(shù)聲音“窄”而“白”、氣吸淺、位置低，因此在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前我們都要進行一段時間的發(fā)聲訓(xùn)練給你呼吸訓(xùn)練。

（2）一個好的合唱團是以高標準、嚴要求的科學(xué)方法為基礎(chǔ)，在進行合唱訓(xùn)練時針對大多數(shù)學(xué)生存在氣短、慫肩、呼吸保持不穩(wěn)等錯誤的演唱方法，我就會設(shè)計一些學(xué)生能聽懂，理解并能學(xué)會的呼吸方法進行學(xué)練。比如“這頓飯好香呀”我做個聞飯香味的動作讓學(xué)生跟我學(xué)做，使全身都保持放松狀態(tài)等等。

3選定歌曲、合唱訓(xùn)練

（1）我校的文藝社團剛剛成立一周年，基本功還不夠扎實，而這次活動又需要臨時增添大量沒受過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生，訓(xùn)練任務(wù)困難重重。

（2）唱歌不單只是單純的唱，而是要用心去聽用情來唱。這次參演曲目我們選定了兩首歌曲《永遠住在童話里》和《同一首歌》，這兩首歌曲在演唱形式和方法完全不同。因此在排練時也會采用不同的教唱方式，每次練唱都用較慢速度要求連慣、完整。在掌握基本旋律后再作情感、律動等藝術(shù)方面的處理。學(xué)生們在練唱《永遠住在童話里》這首歌曲時，這首歌曲童趣性很強有神秘感。因此在學(xué)唱時要選用彈跳有力的唱法訓(xùn)練，爆發(fā)式或跳躍式唱法訓(xùn)練，這樣學(xué)生在演唱時節(jié)奏才能鮮明、歡快、富有彈性，在表現(xiàn)情緒上也會做到自信、自然、獨立、有情感的演唱。

功夫不負有心人，經(jīng)過緊羅密鼓為期二十五天的強化訓(xùn)練，一支擁有一百五十人的少兒合唱團脫穎而出。二OO九年六月二十八日我們這只龐大的隊伍代表南山區(qū)來到了振興廣場。孩子們熱情高漲、教師們摩拳擦掌，我們身著節(jié)日盛裝，帶著炫耀的資本蹬上了舞臺。隨之即來的便是掌聲與喝彩，伴隨著榮譽與佳獎孩子們興奮、歡呼。

至今我校的合唱團成立有十年歷史，在這慢長的十年中，我認認真真的執(zhí)行學(xué)校的合唱計劃，踏踏實實地努力工作，在合唱活動中取得了階段性的成績。

在國家教育部門相關(guān)政策的唱導(dǎo)下，為偏遠貧困地區(qū)的學(xué)校提供了許多便利條件并要求加強學(xué)校課外藝術(shù)教育，增加校內(nèi)藝術(shù)課程課時和種類，并適當開展多種藝術(shù)實踐活動來提高偏遠貧困學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步加強學(xué)校的藝術(shù)育工作。合唱團作為一個小集體需要多成員之間相互配合才能共同發(fā)揮出校園團體力量。在合唱排練中扮演不同聲部的不同角色之間都需要互相支持、理解，才能擔(dān)起重任支撐全場，這樣的校園團隊才能呈現(xiàn)給校內(nèi)外觀眾成功的展演。