徐寒燕

為了更深入了解學(xué)生狀況，春天的某個(gè)夜晚，我和同事踏上了家訪之路。

特殊家庭中的小陳同學(xué)

小陳同學(xué)生長(zhǎng)在一個(gè)特殊家庭。父親三年前離家出走，母親大腦受過(guò)傷，沒(méi)有文化。小陳的生活和學(xué)習(xí)基本上由爺爺奶奶負(fù)責(zé)。爺爺很健談，一直和我們講述孩子學(xué)習(xí)的困難，奶奶在旁邊插話(huà)，說(shuō)爺爺教育孩子沒(méi)有耐心。媽媽則在一邊笑著，從頭至尾沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

從爺爺奶奶的話(huà)語(yǔ)中，我明白了，小陳之所以膽小、不愛(ài)學(xué)習(xí)，是奶奶過(guò)于疼愛(ài)，什么事情都包辦了，甚至包括小陳的作業(yè)。

我布置的作文題，只要小陳不會(huì)寫(xiě)，奶奶就把作文要求拍下來(lái)，傳給遠(yuǎn)在外地的姑姑，讓姑姑把作文寫(xiě)好了，用手機(jī)拍照發(fā)過(guò)來(lái)，再讓小陳抄寫(xiě)。所以每次作文，小陳都寫(xiě)得不錯(cuò)。有一段時(shí)間，我還以為孩子上了補(bǔ)習(xí)班。直到上學(xué)期的期末考試，小陳的作文一字未寫(xiě)，我才知道他其實(shí)不會(huì)寫(xiě)作文。

我跟爺爺奶奶講了這種教育方式的弊端，告訴他們孩子獨(dú)立完成作業(yè)的重要性。此外，我跟他們說(shuō)了閱讀和寫(xiě)作的關(guān)系，告訴他們?cè)谄綍r(shí)要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。兩位老人不住地點(diǎn)頭。

接著，我提出參觀孩子的書(shū)房。奶奶有些不好意思，說(shuō)：“孩子寫(xiě)作業(yè)就在陽(yáng)臺(tái)上放張桌子，有時(shí)在飯桌上，書(shū)房太小了。”走進(jìn)書(shū)房，逼仄的小屋子，只有一個(gè)靠墻壁的書(shū)架，每一個(gè)格子里都堆放著雜物，幾本書(shū)被可憐地?cái)D在一個(gè)小格子里。我提議他們將書(shū)房收拾一下，多為孩子買(mǎi)些書(shū)，爺爺奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)。

走出小陳家，我松了口氣，但心里總覺(jué)得有塊石頭沉甸甸地壓著……

一個(gè)靜不下心學(xué)習(xí)的女孩

說(shuō)起小郭同學(xué)，任課老師都搖頭。小姑娘長(zhǎng)得機(jī)靈可愛(ài)，但學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，作業(yè)拖拉，上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作，東張西望。每次測(cè)試，成績(jī)總是不理想。班主任聯(lián)系了家長(zhǎng)多次，但家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇配合老師的要求。

“山不過(guò)來(lái)，我們就過(guò)去”，在預(yù)定的時(shí)間里，我和幾位任課老師來(lái)到了小郭的家?？匆?jiàn)我們來(lái)了，爸爸媽媽連忙起身招呼。

輕輕推開(kāi)小郭的書(shū)房，小郭正在寫(xiě)作業(yè)，她沒(méi)有坐在凳子上，而是趴在書(shū)桌上。墻壁上貼著好幾張“保證書(shū)”。保證書(shū)上的內(nèi)容很多，如保證要自覺(jué)學(xué)習(xí)，不惹父母生氣，按時(shí)完成作文之類(lèi)的。小郭看見(jiàn)我在看她的“保證書(shū)”，臉一下子紅了，這樣的“保證書(shū)”在學(xué)校她也寫(xiě)過(guò)。

媽媽在一旁解釋?zhuān)驗(yàn)榇笕嗣?，就讓孩子回家后自己待在?shū)房里寫(xiě)作業(yè)，但孩子每次都磨磨蹭蹭，經(jīng)常到晚上十一點(diǎn)才能寫(xiě)完。對(duì)此爸爸非常生氣，一生氣就大呼小叫，甚至出手打她。爺爺奶奶看不過(guò)去，和爸爸爭(zhēng)論，結(jié)果一大家子人為這個(gè)孩子傷透了心……

我給郭媽媽提出一些建議：工作之余，盡量多陪陪孩子，周末帶孩子參加一些戶(hù)外活動(dòng)，在家里營(yíng)造其樂(lè)融融的氛圍，可以玩些親子游戲，比如成語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)等……小郭的媽媽一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭跟我道謝。我知道，媽媽道謝不光因?yàn)槲业慕ㄗh，而是我愿意走進(jìn)她的家門(mén)，和她并肩，一起關(guān)注孩子的教育。

走在回家的路上，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，孩子都是陽(yáng)光向上的，家長(zhǎng)也都是極為配合學(xué)校的，如何讓三方聯(lián)系起來(lái)，將教育效果最大化，是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。明天，我們還將走在家訪之路上……

編輯 喬可可