高麗杰(華北理工大學(xué),河北 唐山 063210)
人們的生活水平不斷提高,對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高,每個(gè)父母都盡可能的在為孩子建造一個(gè)舒適,適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。因此,孩子在家庭中的活動(dòng)空間不斷擴(kuò)大,兒童房是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中休息、游戲、學(xué)習(xí)的空間。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),更多的是休息和游戲的空間。因此,兒童房設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)不同年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)出一個(gè)靈活多變的空間。
1到3 歲的孩子最直觀的身體變化是身高和體重,還有身體比例、姿勢(shì)以及對(duì)身體的控制力。兒童發(fā)展心理學(xué)的研究一般認(rèn)為3、4個(gè)月的孩子就能分辨彩色與非彩色;4到8個(gè)月的孩子最喜歡溫暖明亮的顏色,比如紅色特別能引起他們的興奮。而且在視覺(jué)上,他們更喜歡復(fù)雜的模式。因此,在針對(duì)1到3歲兒童房設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮到:這個(gè)年齡段的孩子對(duì)空間的要求比較小,可以與家長(zhǎng)同住,也可以有自己的房間;房間色彩上可以偏重紅色、再加上多種色彩作為裝飾,這樣有利于刺激幼兒對(duì)色彩的分辨與認(rèn)識(shí);對(duì)于裝飾圖案的選擇,可以選擇比較具象的人臉、花草或者是動(dòng)物等,有利于促進(jìn)兒童認(rèn)知的發(fā)展。
3到6 歲的孩子在身體比例上和成人相似,具有探險(xiǎn)精神,但是沒(méi)有危險(xiǎn)意識(shí)。這個(gè)年齡段的孩子能夠了解事物之間的關(guān)系,具有基本的溝通能力,好奇心強(qiáng),能夠觀察成人的行為舉止,并且學(xué)會(huì)判斷正確、適當(dāng)?shù)男袨?。因此,在進(jìn)行3到6歲兒童房設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)多聽(tīng)一聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。另一方面,雖然這個(gè)年齡段的孩子較0到3歲的孩子來(lái)說(shuō)他們長(zhǎng)大了,但是他們的自我保護(hù)能力依然很弱,所以在采納孩子意見(jiàn)的同時(shí)也要為他們選擇更加安全的設(shè)計(jì)。
通過(guò)對(duì)不同年齡段幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)與空間需求分析,發(fā)現(xiàn)1到6歲的兒童對(duì)于空間的需求是不同的,而這個(gè)年齡段的兒童成長(zhǎng)變化又很快,所以在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),抓住成長(zhǎng)型這個(gè)特點(diǎn),為幼兒營(yíng)造一個(gè)適合其成長(zhǎng)的空間。
對(duì)于幼兒的房間設(shè)計(jì),首先應(yīng)該以安全和方便照顧為主。其次,就審美能力而言,這個(gè)年齡段的兒童已經(jīng)有了一定的認(rèn)知能力,但是認(rèn)知能力還比較弱,因此,應(yīng)該盡量少用復(fù)雜的裝飾。最后,顏色選擇上可以選擇適合兒童認(rèn)知的鮮艷溫暖的顏色。同時(shí),這個(gè)年齡段孩子自我保護(hù)意識(shí)差,避免擺放帶有尖角類的家具。
傳統(tǒng)的兒童房使用功能就是休息,通過(guò)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)分析,考慮到其日常生活習(xí)慣,幼兒的兒童房應(yīng)具有以下幾種使用功能:
(1)休息功能:保證幼兒的睡眠質(zhì)量,這就要求在進(jìn)行兒童房的設(shè)計(jì)時(shí),要營(yíng)造有安全感、溫馨的空間。
(2)游戲功能:這個(gè)年齡段的孩子游戲占據(jù)了生活中的絕大部分時(shí)間,它們處在游戲中成長(zhǎng)的階段。所以,在空間的使用功能上游戲功能也是很重要的,當(dāng)然無(wú)論是床上、地毯上,都是孩子的游戲區(qū)域。
(3)互動(dòng)功能:此年齡段的孩子大部分時(shí)間是需要父母陪伴的,因此要考慮父母與孩子共同使用的空間,以滿足父母與孩子一起游戲,一起閱讀的需要。
1到6 歲的幼兒成長(zhǎng)變化很快,對(duì)于家具來(lái)說(shuō),每年換一套新的家具不僅加了花銷而且也很浪費(fèi)。所以,要選用多功能可調(diào)節(jié)空間的家具以滿足幼兒的多種需求,例如,從孩子體型上,隨著年齡的增長(zhǎng)幼兒也不斷在長(zhǎng)高,所以就要求床具有伸縮性或者是上下層形式。在其它物品的選擇上也要具有靈活性,以滿足幼兒成長(zhǎng)的需要。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,生活水平的提高,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子打造各種各樣充滿童趣的兒童房。多姿多彩的卡通世界成為了好多家長(zhǎng)的選擇。兒童房設(shè)計(jì)不僅是要設(shè)計(jì)出一個(gè)充滿童趣的世界,而是應(yīng)該從不同年齡段幼兒的生理和心理層面分析兒童房的空間使用需求,真正用心為幼兒設(shè)計(jì),在兒童心理學(xué)、人體工程學(xué)等指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)出一個(gè)安全舒適的成長(zhǎng)空間。