屈珅

【摘 要】在談到舞臺(tái)語(yǔ)言的重要性之前，應(yīng)該在把老生常談的概念再重復(fù)一遍，就是要清楚到底什么是臺(tái)詞，臺(tái)詞為什么會(huì)在舞臺(tái)表演中占據(jù)著非常重要的地位，為什么好的舞臺(tái)演員臺(tái)詞一定是出色的。

【關(guān)鍵詞】揭示；對(duì)白；劇情發(fā)展

中圖分類號(hào)：J802 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）19-0044-01

一、什么是臺(tái)詞

臺(tái)詞是演員在接觸劇本時(shí)的第一感官要素，它是戲劇舞臺(tái)上人物所說(shuō)的話，也是人物與人物交流時(shí)最重要的方式之一，也是劇作家在刻畫人物、向觀眾讀者展示劇情的主要手段。臺(tái)詞在劇本中出現(xiàn)的形式大致可以分為三類，對(duì)白、獨(dú)白和旁白。對(duì)白就是劇本中人物與人物之間的相互對(duì)話；獨(dú)白是舞臺(tái)演員在舞臺(tái)上獨(dú)自一人所表達(dá)的臺(tái)詞，獨(dú)白這一形式大量存在于歐洲啟蒙戲劇中，是演員所扮演人物與觀眾直接心靈溝通的一種手段；而旁白則是直接訴說(shuō)給聽(tīng)眾。劇本所刻畫的是人物之間的情感糾紛、矛盾瓜葛，劇作家想要表達(dá)清楚，那么必須要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行重點(diǎn)創(chuàng)作，演員拿到劇本之后在反復(fù)揣摩的情況之下進(jìn)行二度創(chuàng)作，通過(guò)對(duì)人物的描寫，我們就可以根據(jù)臺(tái)詞了解人物的時(shí)代背景、身高年齡、職業(yè)愛(ài)好等等，所以說(shuō)臺(tái)詞是戲劇舞臺(tái)上唯一可以運(yùn)用的語(yǔ)言手段。

二、臺(tái)詞的重要性

話劇是十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初傳到中國(guó)，可以稱得上是舶來(lái)品，從最初對(duì)這種演劇形式的稱呼就可以看出；“話劇”顧名思義就是說(shuō)話的舞臺(tái)劇，也就是說(shuō)話劇是以對(duì)話為主要形式的舞臺(tái)劇種，常用的表現(xiàn)手段為對(duì)白。老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“語(yǔ)言是有生命性”的，其之所以重要主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，首先，演員在對(duì)人物進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，臺(tái)詞可以很好很直接地揭示出人物的性格特征，從人物說(shuō)出的話語(yǔ)就可以分析出這個(gè)人受教育的程度，這個(gè)人的思想主線，可以揭示出這個(gè)人鮮明的性格特征；其次，臺(tái)詞它可以推動(dòng)劇情的發(fā)展，這里面就不得不闡述一下觀演關(guān)系，沒(méi)有觀眾的演出是毫無(wú)意義的，必須要存在有意義的觀演關(guān)系，完整的話劇演出，它可以讓觀眾知道并且推動(dòng)劇情的發(fā)展，不僅僅向觀眾，更重要的是向自己的對(duì)手，不同人物之間傳遞大量的信息，就像是電流的正負(fù)極一樣，進(jìn)行反復(fù)的刺激、判斷，從而形成“交流電”，有時(shí)候一兩句話里的潛臺(tái)詞就蘊(yùn)含著“破案”的重要信息，讓觀眾看得明白、看得清楚。臺(tái)詞具有很強(qiáng)的行動(dòng)性，話劇也是一門具有觀賞性的動(dòng)作演出，在短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)要想迅速地讓劇情升溫，讓人物之間有矛盾沖突，臺(tái)詞是最好的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方式，這也是臺(tái)詞為戲劇表演在升華。

三、如何對(duì)自身臺(tái)詞提高

作為戲劇表演專業(yè)的研究生，對(duì)臺(tái)詞應(yīng)該有著深刻的認(rèn)識(shí)和了解，但是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自身存在著對(duì)臺(tái)詞的誤區(qū)和認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致了自己在臺(tái)詞這門非常重要的語(yǔ)言課上總是原地踏步，我想我自身存在的問(wèn)題也普遍存在于大家的身上，在這里又不得不提出臺(tái)詞的教學(xué)情況，在本科階段，我對(duì)臺(tái)詞的理解是片面的，教學(xué)也主要是圍繞著理論展開(kāi)的，實(shí)踐可以說(shuō)是少之又少。最突出的問(wèn)題是大部分學(xué)生在演戲說(shuō)臺(tái)詞的時(shí)候不說(shuō)人話，總是片面地認(rèn)為臺(tái)詞不過(guò)就是大聲朗誦，不過(guò)就是說(shuō)清楚罷了，這是非常錯(cuò)誤的理解，非專業(yè)院校對(duì)于表演專業(yè)不夠重視，自然臺(tái)詞的教學(xué)就更加的被邊緣化，就像人們常常說(shuō)的，為什么他們的畢業(yè)大戲并不精彩，演員們?cè)谖枧_(tái)上像是在朗誦，并且聲嘶力竭，這顯然是基本功沒(méi)有打好。過(guò)分重視理論的教學(xué)是嚴(yán)重脫離舞臺(tái)表現(xiàn)的。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才是臺(tái)詞教學(xué)的正確發(fā)展方向。例如在獨(dú)白《紅色風(fēng)暴》中，要演繹大律師施洋就必須首先做好案頭工作，分析當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，定準(zhǔn)語(yǔ)言基調(diào)，我在一開(kāi)始讀這段獨(dú)白的時(shí)候，總是帶有一種朗誦腔，抓不住人物的內(nèi)心活動(dòng)，找不準(zhǔn)語(yǔ)言節(jié)奏，其實(shí)就算是獨(dú)白，也要進(jìn)入規(guī)定情境，對(duì)自己的獨(dú)白進(jìn)行一種設(shè)計(jì)，因?yàn)槭┭笫窃阼F路廠，所以要進(jìn)行假設(shè)，假設(shè)周圍有無(wú)數(shù)的工人兄弟，對(duì)江有才妻兒的位置進(jìn)行設(shè)定，對(duì)黃得發(fā)的位置進(jìn)行設(shè)定，然后根據(jù)設(shè)定，劃分自己的表演區(qū)域，獨(dú)白可不是像有些同學(xué)認(rèn)為的站著讀，站著朗誦就可以了，它是具有表演性質(zhì)的，我們所說(shuō)在演劇時(shí)應(yīng)該盡量地化身成角色，可孰不知獨(dú)白也是一樣，你只有化身成角色，在一次兩次的不斷創(chuàng)作過(guò)程中，將人物的身上撕開(kāi)一個(gè)口子，盡量讓自己鉆進(jìn)去，才能把人物的獨(dú)白演繹得淋漓盡致，很多學(xué)生在臺(tái)詞的處理過(guò)程中，總是覺(jué)得重音不夠準(zhǔn)確，節(jié)奏不夠鮮明，這其實(shí)都是沒(méi)有進(jìn)入人物的淺層次狀態(tài)，因?yàn)檫壿嬛匾羰莵?lái)自于心理重音的，它是你想要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞、一個(gè)詞語(yǔ)等。當(dāng)然，作為表演系的本科生也好研究生也罷，抑或者是成熟的舞臺(tái)演員，都不能丟了自己的基本功，因?yàn)榕_(tái)詞是情感與技巧的完美結(jié)合，有些學(xué)生時(shí)間長(zhǎng)了以后，就會(huì)忽視對(duì)于基本功的訓(xùn)練，往往是撿了芝麻丟了西瓜，我想這是萬(wàn)萬(wàn)不可的，在隨著時(shí)間推移的過(guò)程中，可以減少基本功的訓(xùn)練，但不要丟了基本功的訓(xùn)練，畢竟有句老話說(shuō)得好“嗓音有天賦，嘴里需人功”。

話劇表演一定是離不開(kāi)臺(tái)詞創(chuàng)作的，作為演員來(lái)說(shuō)，一定要把握好臺(tái)詞的精髓與藝術(shù)特點(diǎn)，從內(nèi)心去感受和理解臺(tái)詞中的每一句話，才能在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。