劉婷婷

摘要：隱喻不僅僅是一種文章使用的修辭手法，同時還是多種文化思想以及內(nèi)涵的反映。在中英學(xué)習(xí)中，隱喻具備的功能在兩種文化之間有很深的共通點。本文主要對隱喻在英美文學(xué)評論中的啟示進(jìn)行深刻探討，以便學(xué)生更好的進(jìn)行英美文學(xué)作用的閱讀與理解。

關(guān)鍵詞：隱喻；英美文學(xué)；啟示；探討

中圖分類號：I106 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）28-0075-02

一、前言

隱喻在中外的歷史文化中都是最為普遍的修辭手法之一，是人類用于表達(dá)語言的重要基本類型。古今中外非常多的學(xué)者從各個方面對隱喻進(jìn)行了深刻的研究，因為隱喻表達(dá)的不僅僅是其表面現(xiàn)象，更多的是語言深層次的內(nèi)涵，以帶給讀者更多的啟示。

二、隱喻的含義以及隱喻在英美文學(xué)評論中的作用

對英美文學(xué)作品進(jìn)行評論，主要是為了讓讀者更加深刻的對英美文學(xué)作品進(jìn)行理解與賞析，通過更加深入的了解英美的西方文化背景以及西方價值觀念，真正能受到文學(xué)作品的啟發(fā)，以此進(jìn)一步加深閱讀與賞析英美文學(xué)作品，了解其背后的文化底蘊。對于英美文學(xué)作品所做的評論，常常會運用隱喻來增加學(xué)生對英美文學(xué)作品原著的深刻把握與有效分析。

隱喻遍布在人們生活的角角落落，不管是在語言交際當(dāng)中，還是在思維行為當(dāng)中，都普遍存在著對隱喻的使用。隱喻可以通俗的用中國語言當(dāng)中的一個成語來進(jìn)行解釋，那就是指桑罵槐。由此可見，隱喻啟示就是在利用人們比較熟悉的語言或者事物替代性的來描述那些比較抽象的情緒、思維等，或者描述那些相比較更加陌生的事物。通過用熟悉事物的描述，使聽者或者讀者更加形象的了解到陌生事物的形象以及狀態(tài)，用簡單的表述達(dá)到更好的理解效果。

在使用隱喻的時候，需要具備一定的本體還有喻體，想要表達(dá)的事物是本體，用來表達(dá)本體的事物是喻體，本體和喻體之間是完全不一樣的兩個類型的事物，但是這兩個不相干的類型事物之間在某一方面還是有一定的共同之處的，這樣的共性就有效的形成了“隱喻空間”。在英美文學(xué)作品評論中合理的使用隱喻，可以有效的使評論文章更加生動，同時也更加生動的表述了所評論的文學(xué)作品的深層含義，使讀者在生動的形象理解下，更加深刻與明白地進(jìn)行英美文學(xué)作品的賞析[1]。

三、英美文學(xué)評論中社會文化的滲透與隱喻的關(guān)系

隱喻自身作為人們在生活與工作中對所接觸到的事物以及問題進(jìn)行思考的模式與表達(dá)的范式，同時更是普遍存在于日常生活方方面面的語言現(xiàn)象，雖然隱喻經(jīng)常被我們所使用，且具體的使用方法我們都掌握的非常熟練，但其實我們在使用隱喻的時候，仍需要進(jìn)行深刻的思考，并有效的結(jié)合我們所接觸的生活社會環(huán)境，還有日常所積累的文化知識，這些社會文化因素對隱喻具有非常重要的作用。英美文學(xué)評論者在進(jìn)行相關(guān)英美文學(xué)作品評論的時候，能夠有效的使用隱喻進(jìn)行文章評論，就足以見得評論者是具有非常廣泛的知識認(rèn)知和高水平的寫作技巧的，因為作者要在評論中進(jìn)行隱喻，就是要在英美文學(xué)與中國語言之間進(jìn)行兩個領(lǐng)域的來回轉(zhuǎn)換，將英美文學(xué)作品中的事物以及感情用大家熟知的中文語言方式進(jìn)行隱喻的表達(dá)，可見作者對某一個領(lǐng)域是具有高程度的知曉與掌握的。

隱喻的使用需要有效的與相應(yīng)的社會背景相結(jié)合，并且隱喻和文化之間同時也具有相互影響以及相互作用的關(guān)系。在英美文化與中國文化當(dāng)中，隱喻都是相關(guān)文化當(dāng)中非常重要的組成部分，并且文化在深刻影響著隱喻的使用，并充當(dāng)隱喻使用效果的引導(dǎo)者。通過各方文化研究者的深刻分析，發(fā)現(xiàn)隱喻與歷史文化具有非常密切的關(guān)系。有些文化學(xué)者就提出了，隱喻其實在一定程度上反映了作者當(dāng)時所處的社會背景，并且作者也對當(dāng)時的文化模式有一定的代表性。另外，作者在文章當(dāng)中是以怎樣的方式進(jìn)行隱喻的呈現(xiàn)，一定程度上代表了作者當(dāng)時的思維形式。隱喻是一種重要的修辭手法，在文章當(dāng)中有效的使用隱喻，可以很好的提高文學(xué)作品的感染力，并且增加其渲染力。隱喻還可以對一些認(rèn)知現(xiàn)象進(jìn)行形象地闡述。通過隱喻，讀者可以有效的聯(lián)想到解釋當(dāng)中的相似事物，并深刻理解作者想要表達(dá)的意境。隱喻還是一種高水平的語言手段，在英美文學(xué)作品評論中利用隱喻來表達(dá)作者的看法，讀者可以通過對作者重復(fù)性的表達(dá)進(jìn)行深刻理解，發(fā)現(xiàn)其表達(dá)內(nèi)容中包含著的重要意義，具有一定的啟發(fā)作用，并且伴隨認(rèn)知語言學(xué)不斷的發(fā)展，隱喻所表達(dá)的啟發(fā)越來越受到各方專家、學(xué)者的探討和關(guān)注[2]。

四、隱喻的發(fā)展

早在古希臘時期，各種神話還有詩歌當(dāng)中就已經(jīng)廣泛的應(yīng)用著隱喻。很多古老神話中的一些表達(dá)方式，使讀者在閱讀的時候感受非常自然。最早對隱喻提出相應(yīng)的質(zhì)疑且提出隱喻中諷刺意味的是柏拉圖，并且人們也稱柏拉圖為隱喻大師。再一步發(fā)展，就到了亞里士多德，他是最早對隱喻進(jìn)行具體定義的，并且在相應(yīng)的《詩學(xué)》與《修辭學(xué)》當(dāng)中非常詳細(xì)且全面的對隱喻的各種類型、不同性質(zhì)以及各種作用進(jìn)行了論述。隱喻真正引起人們的關(guān)注是在I·A·理查茲發(fā)表的《修辭哲學(xué)》之后才開始的。此后，人們才關(guān)注到隱喻不僅僅是一種語言修辭，更是一種思想以及思維的轉(zhuǎn)換表達(dá)，運用隱喻可以更加深刻的進(jìn)行思想的深度表達(dá)，給讀者更大的啟發(fā)[3]。

五、英美文學(xué)評論中的關(guān)聯(lián)隱喻啟示分析

隨著歷史的不斷發(fā)展與前進(jìn)，文化也在逐漸的變化與發(fā)展，在各個發(fā)展階段的歷史時期，當(dāng)時的文化形態(tài)都具備不一樣的文化背景，所表現(xiàn)的語言模式也具有各自的時代特征，形成了各自特定的文化，且彼此之間由于文化背景的不同，每個時代都有著各自具有代表性的生活方式以及各自文化特征之下的特殊交流方式。讀者在進(jìn)行英美文學(xué)作品的賞析與理解的時候，由于文化背景已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，這種巨大的差異也造成了不同時期不同時代讀者的不同理解方式，且各自站在各自的角度去對英美文學(xué)作品進(jìn)行理解，就造成了彼此之間非常大的差異。因為每一個民族都有代表自己文化模式的語言，這些語言進(jìn)行文化模式的表述，同時也是對當(dāng)時社會形態(tài)以及形態(tài)下各種社會形象的折射，所以不同的讀者由于其背后不同的社會環(huán)境，導(dǎo)致他們對語言的理解和對話語的描述方式有巨大的差別，也就是不同社會環(huán)境下生活的人們，他們的話語表達(dá)方式也不一樣，但都獨具特色。以英國為例，英國是一個島國，四面環(huán)海，這樣的社會背景就與我國陸地國家的社會背景有很大的差別。像英美文學(xué)作品當(dāng)中，作者運用隱喻的時候，大多本體和喻體會用大海以及航行等相關(guān)方面的詞匯進(jìn)行隱喻的描述；但是我國大陸內(nèi)部尤其是像西北區(qū)域的作者，在進(jìn)行隱喻表達(dá)的時候，多會以黃土、沙漠等內(nèi)容來運用隱喻。

隱喻通常反映了人們的一種思維模式。在運用隱喻的時候，通常也是在借助隱喻這種諷刺的表達(dá)模式來對陌生且抽象的事物進(jìn)行描述與表達(dá)。然而在對英美文學(xué)作品進(jìn)行賞析的時候，要如何來理解這些作品當(dāng)中運用到的隱喻，使人們更加明確的認(rèn)知和理解周圍的世界以及受到更多隱喻的啟發(fā)。

隱喻中包含的內(nèi)容非常多，包括評判各種不合理的社會制度，推崇某個優(yōu)秀人物的信仰，表達(dá)作者不同的心理變化以及各種不同的文化背景，等等。當(dāng)然，對于隱喻的理解也不能僅靠文化，但是在進(jìn)行隱喻的理解過程中，文化還是起到了非常重要的紐帶作用。通過理解各國文化，可以使各國人們更加友好和諧的交流與溝通。所以在閱讀文章的時候，一定要對各國文化有一個全面的掌握，才能更好的利用英語與其他國際友人進(jìn)行順暢的溝通與交流。

對于英美文學(xué)作品評論中隱喻帶來的啟發(fā)，我們不可能一一掌握，但是在進(jìn)行中美文學(xué)評論賞析的時候，利用合理的文化理論還有基礎(chǔ)的文化背景去對隱喻的結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效闡釋，對隱喻的內(nèi)涵進(jìn)行深度挖掘與感受，得到更大的感悟啟發(fā)，還是有非常重要的作用的。

六、結(jié)語

英美文學(xué)評論中的各種隱喻，不僅反映了作者當(dāng)時所處的社會背景和文化背景，還表達(dá)了作者的一些經(jīng)驗與感受，并企圖利用這些隱喻手法，傳達(dá)給讀者更多的思緒探討，使讀者得到更多的啟發(fā)。人們在進(jìn)行隱喻的理解的時候，可以根據(jù)文化這個紐帶，真正體會與認(rèn)識到隱喻的作用以及隱喻中所包含的深刻含義，如此才能更加體現(xiàn)使用隱喻的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]李杰.英美文學(xué)評論文章中的隱喻研究[J].青年文學(xué)家，2015，（2Z）：107.

[2]葛艷萍.試論英美文學(xué)評論文章中的隱喻[J].校園英語旬刊，2017，（6）：224.

[3]王愿.英美文學(xué)評論文章中的隱喻研究[J].群文天地，2012，（10）：107.