“誰敢橫刀立馬，唯我工農(nóng)紅軍……”這是劉蘭芳新近創(chuàng)作的長書《彭大將軍》，劉蘭芳聲韻中透出的那股鏗鏘抑揚(yáng)之美一如往昔，仿佛回到了四十年前，那個(gè)通過無線電將《岳飛傳》傳播到干家萬戶的年代。從四十年前風(fēng)靡全國的《岳飛傳》，到如今的“道德模范故事匯”巡回演出，劉蘭芳攜其評書表演與改革開放一同前行。萬語千言中，“話說……”的是膾炙人口的人物故事，推崇的是代代相傳的民族精神。

一鳴驚人“岳飛”一說四十年

記者：1979年，長篇評書《岳飛傳》在全國近百家電臺(tái)播出，一時(shí)間風(fēng)靡全國，影響了一代又一代的國人。為什么會(huì)選擇用評書的形式來講述民族英雄岳飛的故事呢？

劉蘭芳：小的時(shí)候，我媽媽就給我講岳飛的故事，講岳母“細(xì)沙當(dāng)紙、柳枝當(dāng)筆”教岳飛識(shí)字，還有岳母刺字、精忠報(bào)國等故事。16歲那年，我跑到茶社去聽《岳飛傳》，說書的先生是當(dāng)時(shí)鞍山市曲藝團(tuán)書曲隊(duì)隊(duì)長楊呈田。楊隊(duì)長看我聽得認(rèn)真，就把我招到了鞍山曲藝團(tuán)。到了鞍山，楊隊(duì)長在給我上課時(shí)，教的就是《岳飛傳》。之后叉經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)，我登臺(tái)演出，在茶館演說的還是《岳飛傳》，這是我的“底活”，也是給我“開蒙”的評書。岳飛在家是孝子，為國是忠臣——觀眾非常喜歡屠飛的故事，我個(gè)人也很喜歡。

1972年，我在電臺(tái)錄革命故事的時(shí)候，有同志希望我能錄一部傳統(tǒng)長書，我就想到了《岳飛傳》，但當(dāng)時(shí)我創(chuàng)作的《岳飛傳》的手稿已經(jīng)被當(dāng)成是“四舊”砸了。后來，有人在圖書館的廢墟里找到了錢彩的《精忠說廄》并將其贈(zèng)給了我，我便以此為藍(lán)本，根據(jù)回憶把1979年的那版《岳飛傳》創(chuàng)作出來了。

記者：《岳飛傳》的創(chuàng)作過程并不是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)槟湍南壬挂岳^日地創(chuàng)作，才有了家喻戶曉的《岳飛傳》?，F(xiàn)在回想起那段時(shí)光，您最難忘的是什么？

劉蘭芳：在創(chuàng)作的時(shí)候遇到了不少困難。最難的就是信心的獲取、資料的查找，時(shí)代不同，現(xiàn)在但凡缺什么資料，在網(wǎng)絡(luò)上都能查到。雖然當(dāng)時(shí)我有原著《精忠說岳》，但這本書局限性太大，必須進(jìn)行刪改增補(bǔ)；創(chuàng)作的環(huán)境也不好，家里的房子只有十幾平方米，過道既是廚房也是書房。盡管條件十分有限，但那時(shí)候并沒有感覺辛苦，相反，自己的內(nèi)心里有著一股昂揚(yáng)向上的拼勁兒。

那段時(shí)間我每天晚上都在寫評書，上半夜我在創(chuàng)作，后半夜就把我先生叫起來幫忙修改。五六點(diǎn)鐘我再起床背誦幾遍，上午就去電臺(tái)錄音，一天要錄制兩三段，大概需要四五個(gè)小時(shí)。回想起來那段時(shí)間確實(shí)不容易，要寫好評書必須字斟句酌、反復(fù)修改，有時(shí)候?qū)ψ髌凡粷M意，氣得直哭，甚至撕了重寫。其實(shí)備行備業(yè)都一樣，想要有成績絕非一日之功，必須要傾注心血。

劉蘭芳和愛人王印權(quán)共同創(chuàng)作《岳飛傳》

記者：當(dāng)年用評書的方式講述岳飛的故事對推動(dòng)愛國主義教育起了很大作用。如今您將全國道德模范的故事改成了評書，并開展“道德模范故事匯”全國巡演。您覺得在當(dāng)下普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是不是也應(yīng)該更多地采取講故事的形式？

劉蘭芳：中國的歷史就是由一個(gè)個(gè)故事構(gòu)成的，朝代更迭，一講都是一個(gè)個(gè)的故事，這是中華文化的瑰寶。岳飛精忠報(bào)國、孝敬父母、和睦鄰里，他的這些精神放在現(xiàn)代社會(huì)依然值得提倡——無論是“小家”還是“大家”，如果人人都能有岳飛的精神，我們的社會(huì)就能安定和諧。

2007年評全國道德模范的時(shí)候，中宣部有同志向我提議將道德模范的故事改編威評書。我就和先生一起，把他們的故事改編成了百余集的評書。道德模范的故事與我所秉持的通過評書宣傳正能量的理念是一致的，“尊師重教”、“尊老愛幼”，包括岳飛的“精忠報(bào)國”……用生動(dòng)形象的語言和充滿趣味的故事，宣揚(yáng)正能量、凈化社會(huì)風(fēng)氣，這是當(dāng)代評書人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

記者：在對全國道德模范的故事進(jìn)行改編的時(shí)候，哪位人物的故事讓您印象比較深刻？

劉蘭芳：在表演的時(shí)候，我深深沉浸在道德模范的感人事跡中，并為他們的奉獻(xiàn)精神所感召，決心以他們?yōu)榭！Ｋ麄兊木窦?lì)著我們文藝工作者，要為人民群眾帶去更多更好的節(jié)目。

最近一屆的“核潛艇之父”黃旭華的故事讓我非常感動(dòng)。他隱姓埋名，用了30年的光陰研制出了核潛艇。當(dāng)時(shí)我們中國人對“核潛艇”知之甚少，也沒有每秒鐘運(yùn)算幾億次的大型計(jì)算機(jī)。但黃旭華帶領(lǐng)著科研團(tuán)隊(duì)自力更生、白手起家，最終攻克難關(guān)。我覺得應(yīng)該把他的故事講出來，用以教育當(dāng)代的年輕人，讓觀眾銘記他為國家做的貢獻(xiàn)。

改革開放評書發(fā)展正逢時(shí)

記者：改革開放四十年來，社會(huì)不斷向前發(fā)展，您創(chuàng)作的評書內(nèi)容也從歷史人物擴(kuò)展到當(dāng)代的全國道德模范。這四十年給您的藝術(shù)創(chuàng)作帶來哪些靈感？

劉蘭芳：時(shí)代不同，我們的作品也不一樣。如今可供現(xiàn)代人選擇的娛樂方式多了，評書的觀眾聽眾雖然有所減少，但仍然有不少人會(huì)在電臺(tái)電視上看評書表演，網(wǎng)絡(luò)上也有很多人喜歡聽評書，原因就在于我們評書有了新的語言和新的內(nèi)容。

老藝人在評書創(chuàng)作時(shí)會(huì)引經(jīng)據(jù)典，我們一看就知道這本寫的是清朝的故事，那本說的是民國的經(jīng)歷。因此，我們在創(chuàng)作評書的時(shí)候，要有鮮明的時(shí)代特色，多創(chuàng)作一些現(xiàn)代的書，新書和現(xiàn)代人的距離更近。通過新故事、新人物，能讓現(xiàn)代人銘記中國當(dāng)代的英雄楷模。當(dāng)然，歷史是不能忘記的，我們之所以能有今天的幸福生活，是我們勤勞勇敢的中華兒女不畏艱苦、奉獻(xiàn)自己的智慧和青春取得的。歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們也應(yīng)該講給現(xiàn)代人聽。在講歷史故事的時(shí)候，語言要有新的精神，老書新說，舊書新評，才能起到寓教于樂的效果。

記者：您認(rèn)為改革開放給評書這門古老的曲藝帶來了哪些影響？

劉蘭芳：改革開放這40年，評書發(fā)生了翻天覆地的變化。《岳飛傳》大受歡迎之后，評書在上百種曲藝形式中脫穎而出，全國各地形成了說書熱聽書熱。出版業(yè)的勃興叉進(jìn)一步推動(dòng)了評書的發(fā)展，讓評書越來越受到老百姓的喜愛——這一切都要?dú)w功于改革開放。沒有這40年的改革開放，絕對沒有我們評書的今天。

然而，我們做得還很不夠。改革開放四十年來，文藝的百花園姹紫嫣紅，我們評書的熱度已不能與當(dāng)時(shí)同日而語。但隨著媒介的發(fā)展，現(xiàn)在出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)評書，在網(wǎng)上聽評書的人日益增多，我的《岳飛傳》在網(wǎng)上的收聽量破了一億；另外，我了解到現(xiàn)在有許多家長也會(huì)讓孩子聽評書，既能讓孩子放下手機(jī)，又能通過評書里講的故事陶冶孩子的性情。這都鼓勵(lì)著我們要更好地把評書藝術(shù)傳承下去，把這一門古老的民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。要說好書、說好英雄人物，無論是歷史的還是現(xiàn)代的，我希望把他們的精神與品德貫穿在節(jié)目里，寓教于樂，使聽書者在笑聲中獲得啟迪與思考。

據(jù)人民網(wǎng)整理