劉玉賢 嵇立琴

摘要：本文通過(guò)對(duì)高校學(xué)生宿舍空間的各功能分析，對(duì)宿舍的功能布局、家具樣式、配套設(shè)施等方面的深入調(diào)查，從大學(xué)生的心理因素出發(fā)，指出當(dāng)前宿舍空間使用的不便及設(shè)計(jì)欠缺之處。得出當(dāng)前建設(shè)高質(zhì)量符合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及心理需求的宿舍的迫切性，最后提出設(shè)計(jì)建議，為今后高校宿舍空間的設(shè)計(jì)發(fā)展提供新思路、新依據(jù)。

關(guān)鍵詞：空間；功能；情感化；設(shè)計(jì)

良好的居住環(huán)境可以使宿舍變成其他環(huán)境在功能上的延伸，滿足學(xué)生對(duì)宿舍生活質(zhì)量的要求，因此，就必須充分了解當(dāng)今學(xué)生的物質(zhì)生活水平的現(xiàn)狀及心理狀況，做出能夠基本滿足學(xué)生對(duì)宿舍平時(shí)生活的需求。

一、當(dāng)今高校學(xué)生宿舍空間設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

自21世紀(jì)初國(guó)內(nèi)的高校實(shí)行擴(kuò)招政策以來(lái)，很多學(xué)校需要在短時(shí)間內(nèi)完成龐大的校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但對(duì)于相應(yīng)的學(xué)生住宿環(huán)境的硬件設(shè)施的準(zhǔn)備卻有所欠缺。但是目前國(guó)內(nèi)高校大學(xué)生宿舍的建設(shè)存在著很多問(wèn)題，如簡(jiǎn)單、單一、人性化不足等。空間設(shè)計(jì)考慮不夠完整，家具沒(méi)有深化設(shè)計(jì)，有些高校宿舍就是簡(jiǎn)單的上下鋪，儲(chǔ)藏空間不足等，這些問(wèn)題直接導(dǎo)致整個(gè)空間顯得凌亂。

二、當(dāng)今大學(xué)生對(duì)宿舍生活中的情感化需求

由于當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的迅猛發(fā)展，大學(xué)生自身生活水平也相應(yīng)提高，因此，對(duì)于宿舍空間的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)也應(yīng)與時(shí)代的發(fā)展保持同步。從心理學(xué)的角度出發(fā)，做到以人為本、前瞻性、動(dòng)態(tài)性的設(shè)計(jì)效果，最終達(dá)到物理環(huán)境和知覺(jué)環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

1.生活需求。隨著當(dāng)今大學(xué)生生活水平的普遍提高，大學(xué)生的生活的必需品的數(shù)量也在增加。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分高校的儲(chǔ)物空間并不能滿足學(xué)生儲(chǔ)物空間的基本需求，僅有20%的同學(xué)對(duì)儲(chǔ)物空間相對(duì)滿意，有40%的同學(xué)提出儲(chǔ)物空間完全不夠用；再者，由于性別的不同，男女生對(duì)儲(chǔ)物空間需求也不同，女生的生活必需品的數(shù)量遠(yuǎn)多于男生，而隨著電子科技的發(fā)展這個(gè)差距將越來(lái)越大。

2.學(xué)習(xí)需求。21世紀(jì)的今天，高等教育要求學(xué)習(xí)能夠滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，因此學(xué)生在宿舍中的學(xué)習(xí)也存在需求。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，一部分高校學(xué)生中有35%的學(xué)生選擇在宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)，并且選擇在宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至超過(guò)選擇在圖書(shū)館內(nèi)學(xué)習(xí)的。在性別差異對(duì)宿舍學(xué)習(xí)需求影響方面，有32%的女生愿意在宿舍房間內(nèi)學(xué)習(xí)，但男生比女生更愿意在圖書(shū)館等宿舍外的地方學(xué)習(xí)，僅有11%的男生愿意在宿舍房間內(nèi)學(xué)習(xí)。因此，良好的宿舍環(huán)境將影響學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生能夠更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.社交需求。高校校園是一個(gè)學(xué)生聚集的場(chǎng)所，集體生活成為學(xué)生最主要的生活方式，因此學(xué)校有責(zé)任與義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生在集體生活中身心都得到健康成長(zhǎng)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎三分之一的學(xué)生在宿舍不會(huì)參與任何集體活動(dòng)（例如娛樂(lè)、聊天、游戲等）；同時(shí)有56%以上的學(xué)生認(rèn)為宿舍樓有必要設(shè)立專門的公共活動(dòng)室和自習(xí)室；還有一部分學(xué)生認(rèn)為宿舍需要預(yù)留與外來(lái)人員會(huì)面的空間，如家人、朋友等。

三、設(shè)計(jì)改進(jìn)建議

1.家具設(shè)計(jì)：衣柜方面，盡量使用木質(zhì)衣柜增添宿舍空間的親切感，尺寸方面依據(jù)人機(jī)工程學(xué)原理，衣柜進(jìn)深尺寸宜為450-600毫米，柜門寬度宜為450-600毫米，存放被子的高度比較靈活，300毫米左右即可。衣柜下方存放鞋子的高度控制在250-300毫米為佳；床，有一部分高校的床已采用上床下桌式的，但仍有相當(dāng)一部分高校還是上下鋪的形式，最好是選用上床下桌式的形式，即節(jié)省空間又相對(duì)具有一定的私密性，另外由于男女身高的不同，因此床的尺寸也應(yīng)有所差異，男生床尺寸以2000-2100毫米為宜，女生則1900-2000毫米為宜。

2.公共空間設(shè)計(jì)：當(dāng)前宿舍空間比較欠缺的有各樓層晾衣處，宿舍自習(xí)室，活動(dòng)交流室等公共空間。宿舍空間的狹小嚴(yán)重不能滿足宿舍四人的晾衣需求，再加上有的宿舍朝向陰面，樓下或者屋頂?shù)募w涼曬處又極其容易丟失或拿錯(cuò)衣物造成不便；宿舍自習(xí)室可以滿足學(xué)生在晚上教學(xué)樓門禁后回到宿舍可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，并且又不影響宿舍其他人正常休息；活動(dòng)交流室則可以豐富學(xué)生在宿舍期間與其他人的交流與學(xué)習(xí)；公共空間在功能上要把學(xué)習(xí)空間和休息空間相分隔，進(jìn)而減少對(duì)彼此的干擾。

3.智能科技化設(shè)計(jì)：智能化是體現(xiàn)情感化設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，如宿舍內(nèi)安裝視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)、防入侵警報(bào)系統(tǒng)等的設(shè)計(jì)，從大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、安全等各個(gè)方面進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)，做到真正符合當(dāng)前社會(huì)生活需求水平的宿舍空間設(shè)計(jì)。

四、結(jié)語(yǔ)

高校宿舍空間設(shè)計(jì)看似簡(jiǎn)單，但卻又是相對(duì)復(fù)雜的一種空間類型，大學(xué)生宿舍的設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用人體工程學(xué)和環(huán)境心理學(xué)的知識(shí)，從大學(xué)生的自身要求出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，系統(tǒng)動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)原則，設(shè)計(jì)出與當(dāng)今社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的舒適健康優(yōu)美的宿舍空間環(huán)境。