吳緒益，男，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，下符橋鎮(zhèn)地稅希望小學(xué)數(shù)學(xué)教師。扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育21年，無怨無悔;潛心鉆研，砥礪前行;提攜朋輩，書寫出別樣教育人生。他先后榮獲安徽省特級教師、江淮鄉(xiāng)村好教師、六安市第四屆學(xué)科帶頭人、六安市第三屆教壇新星、六安市第三屆骨干教師、霍山縣第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、霍山縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，并擔(dān)任安徽省中小學(xué)教師資格考試面試考官，合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)國培計劃培訓(xùn)專家，縣級小學(xué)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)競賽評委等。

一、堅守信念，愛崗敬業(yè)

吳緒益老師尊重學(xué)生人格，平等地對待每一個孩子，特別關(guān)注學(xué)困生的成長。他對優(yōu)等生，從嚴(yán)要求，保持優(yōu)勢;對中等生，不斷鼓勵，步步推進(jìn);對后進(jìn)生，以誠相待，寬容耐心;對特殊學(xué)生，關(guān)懷體諒。從教21年，吳緒益老師始終扎根鄉(xiāng)村教育，曾在該鎮(zhèn)廟崗集等最偏遠(yuǎn)小學(xué)連續(xù)任教7年。他堅決服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，在艱苦的環(huán)境里不斷磨練自己。

二、刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取

自參加工作以來，吳緒益老師學(xué)習(xí)了大量的教育教學(xué)理論，刻苦實踐，不斷深化課堂教學(xué)改革。正如他自己說的那樣：“我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為生活的常態(tài)，把反思作為課堂教學(xué)情感的自然流露?！?/p>

21年來，吳緒益老師堅持學(xué)習(xí)，研讀課標(biāo)、研究教材，筆耕不輟，共撰寫了自學(xué)筆記二十余本、40余萬字，教學(xué)反思每學(xué)年都達(dá)20余篇，學(xué)科知識和教學(xué)能力有了很大提高。他創(chuàng)造的“學(xué)、導(dǎo)、練、思”四段教學(xué)模式，得到了業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可;精品課例多次在國家、省、市、縣獲獎;10余篇論文在省、市、縣獲獎，其中有4篇論文發(fā)表在省級CN刊物上;多次參加縣級演講比賽并獲獎;曾數(shù)次指導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽并在省、市、縣獲獎;所授的2012屆學(xué)生，在連續(xù)12次數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)抽測中獲得同一區(qū)間第一名！2016年擔(dān)任四（1）班班主任，所授班級獲得縣級“優(yōu)秀班集體”，同時，所授的數(shù)學(xué)學(xué)科在期末質(zhì)量抽測中優(yōu)等生成績獲得同一區(qū)間第一名，均分達(dá)到99.16，其中3人獲得100分，本班學(xué)生成績獲得大幅度提升，受到同行們的廣泛稱贊。

三、互動雙贏，共同發(fā)展

吳緒益老師不僅在自身的教育教學(xué)中能獨樹一幟，而且還引領(lǐng)著下符橋鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師在專業(yè)化發(fā)展的道路上不斷前行。

在打造名師工程活動中，吳緒益老師悉心教導(dǎo)，不遺余力。小伙伴們在他的指導(dǎo)下開始嶄露頭角：該鎮(zhèn)張永老師獲得市級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，張仁元老師獲得縣級比賽二等獎，胡昌會老師獲得鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。2016年，鎮(zhèn)青年教師鄭文軍在他的精心輔導(dǎo)下，在縣級小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得農(nóng)村組第一名、市級二等獎的好成績。

由于綜合素質(zhì)出眾，吳緒益老師還曾受邀擔(dān)任霍山縣第29、30、31、32、33個教師節(jié)頒獎大會的節(jié)目主持人。

幾多耕耘，幾多收獲。吳緒益老師扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育20年，積極進(jìn)取，成績優(yōu)異，其工作得到了上級主管部門的認(rèn)可：五次獲得年度考核優(yōu)秀等次;數(shù)十次得到鎮(zhèn)黨委政府的表彰;兩次獲得“迎駕教育基石工程獎”……