李春林

8月初，帶著未盡工作的遺憾和不舍，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期許，也帶著對(duì)支教工作的熱情與鐘愛，在家人親友依戀、擔(dān)憂的目光里，我來到了美麗的陽(yáng)光之城——拉薩，與拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孩子們結(jié)下了不解之緣。

真正認(rèn)識(shí)拉宗同學(xué)，是在第一次周測(cè)講評(píng)的課間。她從教室里追出來，右手撫弄著額前的頭發(fā)，怯怯地問：“老師，您放學(xué)有時(shí)間嗎？”“你叫什么名字？”“我叫拉宗?！薄笆亲诳块T的后排嗎？”“是的?！薄斑@次考了多少分？”“20多分?！薄按_實(shí)不高。你準(zhǔn)備怎么辦？”“老師，您能給我補(bǔ)補(bǔ)嗎？”“當(dāng)然可以。我很愿意幫你，只要你愿意努力。那我們一起想辦法吧！”“謝謝老師，我是不是學(xué)數(shù)學(xué)特笨??？我怕我跟不上?！笨粗」媚锟释M(jìn)步又極不自信的表情，我很堅(jiān)定地告訴她：“光有聰明，不付出努力是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)就是教人聰明的。從目前來看，你可一點(diǎn)兒也不笨?！蔽颐嗣诘念^，她的眼中閃出了一絲光亮。

小姑娘的上進(jìn)心打動(dòng)了我，我快速梳理了學(xué)校的作息時(shí)間，向班主任了解了孩子們的日常生活要求與安排，便與兩個(gè)班學(xué)生相約：“每周一、二、三的六點(diǎn)半，我會(huì)在明正樓前籃球場(chǎng)對(duì)面的長(zhǎng)椅上，等待每一位數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要我?guī)椭耐瑢W(xué)?！?/p>

就這樣，從起初和拉宗一起來的兩三位同學(xué)，到后來的二十多位，由最初只有女生到后來的十多位男生加入，我們“相約六點(diǎn)半”活動(dòng)的人數(shù)越來越多。為了讓每個(gè)孩子都能干干凈凈地坐著，除了兩張長(zhǎng)椅，我特意網(wǎng)購(gòu)了一個(gè)大野餐墊?？粗麄冏谏厦?，三三兩兩討論著、交流著，我的心里升騰起莫名的感動(dòng)。9月的拉薩，六點(diǎn)半的陽(yáng)光依然耀眼，而在我心里，比“日光城”的陽(yáng)光更耀眼的是我眼前的這些孩子們！他們多次進(jìn)入我的鏡頭，成為最美麗的風(fēng)景！

后來，天冷了，“相約六點(diǎn)半”改在了辦公室。

這天又多了幾位男生。我先讓他們做了自我介紹，刻意記下他們的容貌。當(dāng)給他們一點(diǎn)點(diǎn)兒拾級(jí)而上，逐步答疑解難后，我用一道較難的題目收尾。果不其然，當(dāng)場(chǎng)能夠聽懂的同學(xué)并不多。我指著一位男生說：“扎西，剛才你的眼神兒告訴我你聽懂了，你用你的方式給大家講講？”話音未落，辦公室里一陣歡笑聲，孩子們七嘴八舌地說：“老師，他不是扎西。”“他才是扎西?！薄八荄ing.達(dá)?！蔽亿s緊道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，原諒我的‘臉盲癥又犯了！”“老師，您也叫我Ding.達(dá)吧？”“這聽起來有點(diǎn)像朋友或比較親近的人的叫法，我可以這樣叫嗎？”“當(dāng)然可以，老師，您就這么叫吧！”

于是，我的微信群里又多了一個(gè)叫“Ding.達(dá)”的學(xué)生，總是在周末把作業(yè)發(fā)過來，說：“老師，您先看看，哪里還有問題？”這樣的孩子還有很多，如偉斯、達(dá)曲、貢覺……

每每看見他們熱切純真的目光，我就告訴自己，支教不僅僅是要讓這里的孩子們擁有聰明的頭腦和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，還要帶給他們?cè)姾瓦h(yuǎn)方。還有一年我就要離開拉薩了。我只愿今后再多努力一點(diǎn)，再多付出一點(diǎn)，再愛他們多一點(diǎn)，讓這美好的記憶再長(zhǎng)久一點(diǎn)。

責(zé)任編輯 / 金蕾蕾