李博侖

摘 要：獨立學(xué)院化學(xué)藥品庫在其管理上既具有與一般藥品庫的普遍性，亦有其特殊性。通過規(guī)范化學(xué)藥品管理流程手段，做好對藥品庫的安全防護(hù)工作，建設(shè)信息化管理平臺和加強(qiáng)對于藥品庫管理人員的專業(yè)能力培養(yǎng)，有助于更好地管理獨立學(xué)院化學(xué)藥品庫。

關(guān)鍵詞：化學(xué)藥品庫 特點 問題和隱患 思考與對策

具有化學(xué)化工及其相關(guān)專業(yè)獨立學(xué)院的化學(xué)藥品庫是學(xué)院管理的重中之重，是平安校園建設(shè)的重要組成部分。然而近幾年多次出現(xiàn)的危險化學(xué)品安全事故，對于藥品庫的安全管理要求上升了一個新的高度。而培養(yǎng)化學(xué)化工類專業(yè)應(yīng)用型人才，需要課內(nèi)外足夠的實驗來夯實學(xué)生們的專業(yè)基礎(chǔ)。這就需要藥品庫能夠及時提供各種化學(xué)藥品以保障課內(nèi)外實驗的正常進(jìn)行。如何能將上述兩方面都能做到，對于藥品庫管理人員是個重要的議題。

一、獨立學(xué)院化學(xué)藥品庫的特點

獨立學(xué)院的化學(xué)實驗內(nèi)容往往參照母體院校的實驗教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，在藥品庫藥品種類和數(shù)量上也會參考母體學(xué)校的規(guī)模準(zhǔn)備。但由于教學(xué)規(guī)模小于母體院校，生源數(shù)量雖在一定范圍內(nèi)但波動明顯，這就導(dǎo)致藥品庫內(nèi)常規(guī)藥品呈現(xiàn)出種類繁多，消耗量在一定區(qū)間內(nèi)反復(fù)變動，容易積存過多化學(xué)藥品的特點。

另一方面獨立學(xué)院除日常教學(xué)外，隨著獨立學(xué)院自有教師的職業(yè)發(fā)展需求和培養(yǎng)應(yīng)用型人才要求，教師科研工作的占比也逐漸增加。這些教師在開展科研實驗時，也會通過母體院校領(lǐng)用或是自行購買科研項目所需的藥品。這使得藥品庫內(nèi)除了教學(xué)所需的常規(guī)藥品外，也有種類數(shù)量日益增多的科研所需藥品。這類藥品呈現(xiàn)出種類不斷增多且頻繁變化，庫存量逐年升高以及存在重復(fù)采購現(xiàn)象的特點。

此外，藥品庫中也存儲了一些劇毒、易制毒和易制爆等藥品，對藥品庫的安全管理增加了不小的壓力，對于這些藥品實現(xiàn)“零庫存”管理也有迫切的需要。

二、獨立學(xué)院化學(xué)藥品庫存在的問題和隱患

1.藥品存放需更加規(guī)范

受教學(xué)規(guī)模影響，藥品庫場地往往在實驗教學(xué)樓內(nèi)，且場地大小有限。大量化學(xué)性質(zhì)迥異甚至可以互相反應(yīng)的藥品在開放式貨架中混合存放。這給藥品庫乃至整個實驗教學(xué)樓都帶來了巨大的安全隱患。

2.缺乏安全應(yīng)急用具

對于藥品庫內(nèi)的消防設(shè)施，一般配備的都非常齊全，根據(jù)藥品的性質(zhì)，均會配備相對應(yīng)的滅火器。但是對藥品泄露、藥品庫管理人員意外受傷等更小概率的突發(fā)狀況缺乏相對應(yīng)的應(yīng)急設(shè)備。

3.日常管理需更有力工具

現(xiàn)在“五雙”管理制度已經(jīng)深入到藥品庫的日常管理規(guī)章制度中，但藥品出入存登記管理仍然依賴于紙質(zhì)版記錄的管理上，缺乏藥品信息管理系統(tǒng)的建立和使用，不利于學(xué)校對藥品庫的監(jiān)督管理和數(shù)據(jù)共享。

4.化學(xué)藥品采購和使用缺乏規(guī)劃

化學(xué)藥品的采購一般是實驗指導(dǎo)教師及實驗技術(shù)人員根據(jù)實驗項目內(nèi)容計劃藥品種類和數(shù)量采購。由于每年招生人數(shù)變化和教學(xué)大綱中實驗項目的調(diào)整，會出現(xiàn)化學(xué)藥品重復(fù)采購和庫存積壓現(xiàn)象，課題組的科研藥品中也有未能及時歸還庫房而積壓在實驗室內(nèi)的現(xiàn)象。部分化學(xué)藥品的標(biāo)簽腐蝕脫落和藥品變質(zhì)導(dǎo)致無法繼續(xù)使用，造成資源浪費和環(huán)境污染。

5.缺乏高素質(zhì)管理人才

由于獨立學(xué)院辦學(xué)規(guī)模遠(yuǎn)小于母體學(xué)校，人員編制有限，導(dǎo)致藥品庫管理可能沒有專職人員管理，往往由實驗員兼職管理，且這一現(xiàn)狀短期內(nèi)得不到改善。而實驗員本身還肩負(fù)著實驗準(zhǔn)備甚至是實驗課程講授等工作，全身心投入藥品庫管理工作存在一定困難。

三、加強(qiáng)獨立學(xué)院藥品庫管理的思考與對策。

1.合理規(guī)劃藥品庫陳設(shè)

對所有教學(xué)需要的藥品按照金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機(jī)物等進(jìn)行分類。類別相近的藥品存放在同一藥品柜中，不同類別的藥品存放于不同藥品柜中。對易腐蝕藥品存入到耐腐蝕藥品柜中，易制爆藥品，儲存在防爆藥品柜里。區(qū)別對待一般普通化學(xué)藥品與易燃易爆、劇毒等危險化學(xué)品的存儲與管理。科研藥品如與教學(xué)需要的藥品一致（如溶劑）則貼上使用人員的姓名簽，然后統(tǒng)一管理。不在教學(xué)需要藥品序列的，則按照性質(zhì)，單獨設(shè)置科研藥品柜，易于管理人員區(qū)分，實現(xiàn)有效管理。

2.增加安全消防措施

配備應(yīng)急處理桶等防泄漏裝備，依據(jù)藥品庫藥品化學(xué)性質(zhì)配備相應(yīng)的滅火設(shè)備（滅火器、滅火毯和滅火沙等）以控制藥品泄露和燃燒造成的損失。配備急救藥品箱，門外設(shè)應(yīng)急噴淋裝置，以應(yīng)對取用藥品時失手造成的損傷。

3.管理

（1）由于采購規(guī)模小，如建立采購平臺可能供貨商參與度不高，故應(yīng)選擇知名品牌的化學(xué)藥品供貨商，或是近幾年新興的互聯(lián)網(wǎng)采購平臺，但藥品品牌選擇上仍需選擇知名化學(xué)藥品品牌，確保化學(xué)藥品來源明確，使用上有質(zhì)量保障。完善采購流程，對科研和教學(xué)通用的化學(xué)藥品統(tǒng)一規(guī)劃，定期采購。

（2）除了必要的“五雙”管理，做到“四無一?！币酝猓ㄟ^定期自查的形式，找出管理上存在的問題并限期解決，形成問題閉合臺賬。這不僅僅是為了迎接檢查提供素材，更是優(yōu)化藥品庫日常工作的必要手段。

（3）對于易制毒和易制爆化學(xué)品，應(yīng)該做好存儲管理工作。學(xué)校要對實驗人員進(jìn)行管理，對于登記的內(nèi)容要做到數(shù)量、種類、使用情況等詳細(xì)的記錄。相關(guān)信息及時提供給學(xué)校有關(guān)部門，以便其與公安機(jī)關(guān)溝通備案。另外，要不斷加強(qiáng)學(xué)校在易制毒化學(xué)品的管理和技術(shù)防范，實驗樓安裝報警器、探測器還有視頻監(jiān)控等一些安全監(jiān)控設(shè)施。

4.綠色化改進(jìn)和廢棄化學(xué)藥品安全管理。

在實驗課程開展前，與教師研討，減少教學(xué)中劇毒、易制毒和易制爆藥品的使用，不僅降低實驗風(fēng)險的同時，還可以通過合理規(guī)劃，使上述危險藥品在藥品庫中實現(xiàn)“零庫存”，杜絕其對藥品庫產(chǎn)生的安全隱患。對于長期不用、標(biāo)簽損毀的藥品，在檢驗部分理化性質(zhì)之后交由專業(yè)的危險廢棄物處理公司處理，并為之提供相應(yīng)信息。

5.加強(qiáng)電子化信息化管理

建立化學(xué)藥品信息化管理平臺，實現(xiàn)如下功能：（1）藥品庫動態(tài)數(shù)據(jù)庫。除常規(guī)藥品庫數(shù)據(jù)庫登記的藥品數(shù)量規(guī)格品牌等信息外，還應(yīng)標(biāo)注其化學(xué)性質(zhì)和是否屬于易制毒、易制爆和危化品等信息，并結(jié)合領(lǐng)用情況有利于監(jiān)督藥品去向，規(guī)范化學(xué)藥品管理。通過提取藥品庫藥品數(shù)量變化數(shù)據(jù)并加以分析，合理制定采購計劃，逐步達(dá)到“零庫存”的管理效果。（2）建立化學(xué)藥品調(diào)配平臺。針對科研使用的藥品，教師可將實驗室內(nèi)未使用完的科研藥品信息登記上傳，可使各實驗室了解到科研藥品的使用情況，增加藥品實驗室間流轉(zhuǎn)，避免重復(fù)購買和領(lǐng)用，達(dá)到互通有無，提高藥品使用效率，減少化學(xué)藥品浪費和有效監(jiān)督藥品去向的目的。（3）與辦公系統(tǒng)相鏈接，一方面便于教師查看藥品庫藥品信息以便領(lǐng)用藥品，另一方面便于將相關(guān)數(shù)據(jù)共享給學(xué)校有關(guān)部門，以備校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)檢查之用。

結(jié)語

規(guī)范化學(xué)藥品管理流程手段，做好對藥品庫的安全防護(hù)工作，建設(shè)信息化管理平臺和加強(qiáng)對于藥品庫管理人員的專業(yè)能力培養(yǎng)是保證藥品庫日常有序運行的重要手段。藥品庫的正常運轉(zhuǎn)，有力地支持了化學(xué)實驗教學(xué)和科研項目的開展，對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和平安校園的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。