在前面的故事里，我們看到了一只非常誠(chéng)實(shí)的小豬，那么大家在閱讀了這個(gè)繪本后都有哪些感受呢？讓我們一起去看看吧！

誠(chéng)實(shí)是最好的選擇

浙江省溫州市蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁鴦鴦老師/文

滾圓又略帶驚恐的眼睛，微張又略帶錯(cuò)愕的嘴巴，這就是故事的主人公—小豬。還未翻開繪本，我就被封面上這頭憨態(tài)可掬的小豬吸引住了。它多像生活中可愛又有點(diǎn)懶惰的孩子呀！再仔細(xì)看看封面左上角那個(gè)歪斜著的鬧鐘，指針赫然指向了8點(diǎn)。很顯然，小豬要遲到了。由此，一種閱讀的期待油然而生。

跟所有即將遲到的同學(xué)們一樣，小豬一路狂奔到學(xué)校，忐忑、糾結(jié)、不安、害怕……各種情緒交織。于是，它開始找理由，編謊話。擤鼻涕、刷牙、圍圍巾、關(guān)鬧鐘、吃早餐、撿文具、走迷宮……一個(gè)個(gè)理由既荒唐，又有趣，充滿了喜劇效果，讓人忍俊不禁。

故事讀到這兒，我的心也隨著小豬的遭遇跌宕起伏，既為它即將面對(duì)的情況感到擔(dān)憂，又為它的天真感到有趣。結(jié)果，如同洶涌的波濤突然平靜下來(lái)一般：“老師，我……我起晚了……”一句大實(shí)話，讓“謊言”和“誠(chéng)實(shí)”的困惑在悄無(wú)聲息間消失了，故事也就此戛然而止。

作者真不愧是講述故事的高手。暖色調(diào)的畫面，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入故事，走進(jìn)小豬的內(nèi)心，感受它的可愛和天真。文字的大小、平斜、波紋化處理，更是讓我看到小豬的緊張、心虛和忐忑。同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)，即使有些漢字不認(rèn)識(shí)，也會(huì)被圖畫和圖像化處理的文字感動(dòng)。讀完這本書，一種心靈的感悟如花開一般自然產(chǎn)生：謊言并不能解決問題，誠(chéng)實(shí)才是最好的選擇。同學(xué)們定是會(huì)心一笑，然后欣然接受。

做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子

浙江省溫州市蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班 溫默成/文

今天，爸爸能夠陪我一起讀《遲到的理由》，我很高興。我很喜歡這本書里那只白白胖胖又可愛的小豬。小豬睡懶覺遲到了，于是他編造了一個(gè)又一個(gè)遲到的理由。但是最后他還是選擇告訴老師真正的原因，老師并沒有因此生氣。這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

讀完這個(gè)故事，我想起了一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌圆幌略绮停屯低档匕衙姘卦谄嚨哪_墊下面，然后騙爸爸說我已經(jīng)吃完了。后來(lái)腳墊下面的面包發(fā)出了很濃的臭味，爸爸這才發(fā)現(xiàn)我說謊了。那一次爸爸很生氣，還因此懲罰了我。那次的懲罰讓我明白了，比犯錯(cuò)誤更讓人生氣的是說謊和欺騙，更讓我牢記要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

遲到的反思

溫默成父親/文

很少讀繪本的我被這本《遲到的理由》深深地打動(dòng)了：這只因?yàn)樗瘧杏X而上學(xué)遲到的小豬，在樓道里編造的一個(gè)又一個(gè)可愛又荒唐的遲到的理由，讓我忍俊不禁；出人意料的結(jié)局又不著痕跡地告訴孩子們：誠(chéng)實(shí)其實(shí)是最好的選擇。

小豬之所以編造一個(gè)又一個(gè)遲到的理由，是因?yàn)楹ε吕蠋熒鷼猓缓⒆又詾樽约旱腻e(cuò)誤找借口，也大多源自對(duì)“成人生氣”的恐懼。很多時(shí)候，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我們會(huì)采取簡(jiǎn)單、粗暴的方法去對(duì)待。于是，孩子們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，慢慢學(xué)會(huì)了偽裝、欺騙?！哆t到的理由》使我開始進(jìn)行“遲到的反思”：對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)耐心。

選擇誠(chéng)實(shí)

浙江省溫州市蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班 葉涵煜/文

今天，我和媽媽一起看了《遲到的理由》這本書。小豬遲到了，怕被老師批評(píng)，就編造了好多理由，比如：自己和大象一樣擤了太長(zhǎng)時(shí)間的鼻涕，和鱷魚一樣刷了太久的牙齒，像長(zhǎng)頸鹿那樣圍了很久的圍巾?？伤指嬖V自己，這些都是別人的理由，得想點(diǎn)自己的理由。于是，它又想了很多自己的理由：要關(guān)掉太多爸爸買的鬧鐘，吃太多媽媽做的早餐，撿回因跑得太快而掉了一路的紙筆，在上學(xué)的路上迷路了……盡管很有趣，但是，我覺得編得再好的理由也是謊言，人們最不愿意相信的就是謊言了。

其實(shí)，遲到了已經(jīng)是犯錯(cuò)了，遲到后再說謊就更不好了。我相信，只要到學(xué)校后跟老師說清楚事情的真相，而且做到以后再也不遲到，老師一定不會(huì)批評(píng)你的。有時(shí)候，我也會(huì)犯迷糊、做錯(cuò)事。但是，我從來(lái)沒有給自己的錯(cuò)誤找理由，而是很誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，爸爸媽媽也因此夸獎(jiǎng)我。我想，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，比編一百個(gè)漂亮的理由更讓老師喜歡。