劉淼

01

我是從什么時(shí)候開(kāi)始向生活和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的，我記不清了。

反正印象中最接近夢(mèng)想的那次是我三年級(jí)的時(shí)候，我拿著一張用毛筆字寫(xiě)著優(yōu)異者的燙金獎(jiǎng)狀站在我爸面前，神氣十足地告訴他我的理想就是考上清華大學(xué)，去北京天安門(mén)合影留念。那時(shí)候少不更事，夢(mèng)想仿佛就是揣在口袋里一顆觸手可及的糖果。

在所有人眼中我就是那種鄰家小孩，聰明乖巧、獨(dú)立懂事，從小學(xué)到初中成績(jī)永遠(yuǎn)都是班級(jí)前三，直到后來(lái)我讀初中，讀高中，繼而復(fù)讀。我才發(fā)現(xiàn)童年的豪言壯志被生活這個(gè)怪物折磨得遍體鱗傷，曾經(jīng)所謂的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)一次次的摧毀下變得面目猙獰。

彼時(shí)，2013年高考成績(jī)剛剛放榜，在舉家歡笑的時(shí)候，我的世界一片灰暗。高考失利這件事在我的意料之內(nèi)，可等到事實(shí)擺在眼前的時(shí)候又有些不服氣。可不服氣又如何，我咎由自取。小學(xué)和初中的努力學(xué)習(xí)讓我似乎消磨掉了所有的學(xué)習(xí)熱情，升入高中的我消極了，放縱了，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，完全任由自己像一列脫軌的列車(chē)，每天沉溺在看小說(shuō)、睡覺(jué)之中，直到高考的倒計(jì)時(shí)從三百多天變成三十多天，我才慌了神。

老師的每一次約談沒(méi)有使我洗心革面，重新做人，真正讓我覺(jué)悟的是高考失敗后的那種挫敗感，深入骨髓，就像深夜埋在被子里的嗚咽聲。

復(fù)讀！復(fù)讀！復(fù)讀！我看著成績(jī)單上那可憐的三位數(shù)，下定決心要置之死地而后生。

沒(méi)有人理解我為什么考上了二本院校還要復(fù)讀，還要繼續(xù)與命運(yùn)做賭，甚至連我的父親都規(guī)勸我，二本就二本吧！有書(shū)讀就好了，你是女孩子，長(zhǎng)大以后遲早要嫁人，先不要說(shuō)復(fù)讀一年會(huì)不會(huì)比第一年考得更好，就算你考了好學(xué)校，可是你浪費(fèi)了一年的時(shí)光呀！

一年的時(shí)光對(duì)女孩意味著什么呢？那是衰老和掉價(jià)，也是投資和收入的不成正比，復(fù)讀所帶來(lái)的副作用讓所有人規(guī)勸我的魯莽。所以你看，有的時(shí)候一個(gè)人的奮斗真是孤獨(dú)，你不但要自己下定決心，你還得說(shuō)服那些反對(duì)你的人哪怕不能支持你，最起碼不能阻擋你。

可那時(shí)的我多勇敢，我總覺(jué)得受限的人生就像年幼時(shí)因?yàn)闆](méi)錢(qián)得不到的布娃娃，充滿(mǎn)了憋屈和無(wú)奈，所以在我可以為自己人生獨(dú)立做主的時(shí)候，我只想做“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，毅然決然、無(wú)愧于心地走上復(fù)讀這條不歸路。

有些人，不撞南墻她永遠(yuǎn)不回頭，有些人，不見(jiàn)棺材她永遠(yuǎn)不落淚，恰好我就屬于我所說(shuō)的有些人范疇。

賭這一次，也許我會(huì)輸，但是不賭這一次，我一定輸！站在繼續(xù)與放棄的分岔路口，我對(duì)自己說(shuō)。

02

復(fù)讀的生活并非像想象中那樣順暢。

首先，因?yàn)楦赣H的不支持，他斷了我所有的生活經(jīng)費(fèi)，缺少糧草的我只能向外求救，好在母親理解我。她沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，作為一個(gè)依靠父親養(yǎng)活的女人，她的人生本就過(guò)得緊緊巴巴，也許是受夠了這樣的生活，她反而比父親更通情達(dá)理，拿出自己所有的積蓄供我繼續(xù)讀書(shū)。

其次，因?yàn)榈K著面子的原因，我不愿意繼續(xù)在我之前的學(xué)校了，便從鎮(zhèn)上的學(xué)校轉(zhuǎn)去了市里面的學(xué)校。初次背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人，到一個(gè)新環(huán)境，那種孤獨(dú)和緊張讓我完全不適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)焦慮失眠，從噩夢(mèng)中驚醒，然后渾身虛汗，這樣的狀態(tài)持續(xù)了整整一個(gè)月。

一個(gè)月，班上的同學(xué)已經(jīng)結(jié)束了一輪復(fù)習(xí)，可是我還沒(méi)有從這種狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)，我突然就覺(jué)得很恐慌。我開(kāi)始對(duì)自己的一意孤行產(chǎn)生懷疑，我真的適合復(fù)讀嗎？我真的還要繼續(xù)讀書(shū)嗎？我真的要這樣孤注一擲，破釜沉舟嗎？

那是2013年8月，距離大學(xué)報(bào)到還有一個(gè)多月，如果選擇放棄復(fù)讀去讀大學(xué)，其實(shí)也不是不可以。我打電話給母親，向她傾訴我的痛苦和煩惱，當(dāng)時(shí)電話那頭，父親就站在母親身旁，等到我哭著說(shuō)完，父親突然接過(guò)母親的電話告訴我，其實(shí)這些日子他一直在擔(dān)心我，擔(dān)心我的身體吃不消，擔(dān)心我不能適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏，擔(dān)心我的一切，父親說(shuō)他并非是那種不明事理的家長(zhǎng)，只是有的時(shí)候他不希望我的人生過(guò)得辛苦。

也是神奇，自從得到父親的首肯以后，我的心里面突然像卸下了一塊石頭，我的焦慮和失眠也慢慢好轉(zhuǎn)，后來(lái)我才明白，原來(lái)我計(jì)較和在乎的一直都是父親的態(tài)度和理解。

我感恩我的父母，如果不是他們，我不會(huì)在大學(xué)四年，獲得那么多的榮譽(yù)證書(shū)，不會(huì)兩次拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，更不會(huì)得到去臺(tái)灣交流研習(xí)的機(jī)會(huì)。

讀書(shū)，實(shí)在是一個(gè)女孩子最好的投資。

03

2014年3月12號(hào)，植樹(shù)節(jié)，為了枯燥的復(fù)讀生活增添一點(diǎn)樂(lè)趣，我在校園的一個(gè)旮旯角撒下一行向日葵種子，種子落在土地里，就像脫離母體的嬰兒，無(wú)助卻又充滿(mǎn)希望。

貧瘠的土壤像是冬日里被寒風(fēng)吹皸裂的皮膚，向日葵的種子被它們不情愿地吞下。可是我卻希望那些種子可以和身旁的大樹(shù)一樣，扎根土壤，茁壯生長(zhǎng)。我甚至將這作為自己努力的一種迷信行為，我在心里暗暗地想，如果撒下的種子通過(guò)自己的努力結(jié)出了向日葵，我也會(huì)通過(guò)自己的努力考上自己心儀的大學(xué)。

那個(gè)時(shí)候的自己多像一個(gè)賭徒，草率地將自己的未來(lái)壓在一棵不會(huì)言語(yǔ)的植物身上。后來(lái)我就在想，也許當(dāng)時(shí)的自己不光是為了尋找心靈寄托和安慰，也許我更是在為自己尋找一個(gè)可以一起奮斗的伙伴，哪怕它是一株植物。畢竟并肩作戰(zhàn)好過(guò)單打獨(dú)斗，一個(gè)人的奮斗實(shí)在太苦。

復(fù)讀班的同學(xué)來(lái)自附近的各個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷過(guò)一次脫骨痛之后，他們更加珍惜這次復(fù)讀機(jī)會(huì)，每天早上不到五點(diǎn)，班上已經(jīng)有同學(xué)去教室早讀，等到晚上十點(diǎn)半下晚自習(xí)以后，還有同學(xué)要繼續(xù)學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)才回去，他們可以一點(diǎn)睡覺(jué)四點(diǎn)起床。

那個(gè)時(shí)候除了自己給自己壓力以外，更多的是來(lái)自殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力。每一次模擬考都是一場(chǎng)比拼和競(jìng)爭(zhēng)，方才關(guān)系親密的好友會(huì)因?yàn)橐粌煞种钏查g變得疏遠(yuǎn)，我們過(guò)早地體會(huì)這個(gè)社會(huì)的殘酷，我們過(guò)早地體會(huì)這個(gè)世界的人間冷暖，物競(jìng)天擇適者生存！

不過(guò)好在所有的磨難之后我交了一份讓所有人都滿(mǎn)意的考卷，順利地進(jìn)入了一所還不錯(cuò)的大學(xué)，并且通過(guò)努力變成更好的自己，感恩那時(shí)候拼搏的自己，也感恩自己的孤注一擲。

2014年我要領(lǐng)大學(xué)錄取書(shū)的時(shí)候，校園里的向日葵開(kāi)花了。

后來(lái)我就在想，生活就是粗糙的顆粒，當(dāng)所有人對(duì)你嗤之以鼻，處以懷疑態(tài)度的時(shí)候，你要做的就是堅(jiān)定自己的信念，有信念你才會(huì)想著去努力，只有努力你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的與眾不同和彩虹，而那些經(jīng)過(guò)磨礪的粗糙顆粒會(huì)變成生活中一顆顆晶瑩的珍珠。

生而為人，不必將就！