青漠

在爸爸媽媽那苦口婆心的關(guān)于女孩子該選擇一個安穩(wěn)工作的言論轟炸中，我寧死不屈地在填報志愿單時把四所志愿學(xué)校的第一專業(yè)全部填成了新聞學(xué)。當(dāng)所有人都以為我滿懷著一腔濃郁的新聞理想時，恐怕只有我那伙朋友明白我是為了彼時喜歡了五年的偶像而選擇了這條路。

而當(dāng)我真正踏入新聞學(xué)這一莊重而肅穆的學(xué)科領(lǐng)域，當(dāng)我將要成為未來的新聞人或文字工作者時，我才明白一切從來都沒有我所想象的那般簡單，盡管我已漸漸愛上這個與我原本的想象大有出入的專業(yè)。

重慶大學(xué)的新聞學(xué)院在這所古老且以理科著稱的學(xué)府中還是一個正在成長的年輕人，可也正是因為年輕，所以蘊含著無限大的可能。

初入大學(xué)的我便在新生研討課上感受到了這門學(xué)科的與眾不同，老師口中那離我很遙遠卻又仿佛近在眼前的輿論學(xué)與社會發(fā)展好似一把把有力的錘子，重重砸在我的心上。新聞遠遠不是我茶余飯后與二三朋友津津樂道的娛樂八卦那樣簡單，它與我們每個人的生活都密切相關(guān)，細細密密地貫穿著整個人生。

自打入學(xué)以來，我在無數(shù)個時刻聽見“新聞無學(xué)”四個字，這四個字從媒體人的口中吐露出來時總是帶著些許自嘲的意味。在理科生和工科生眼中，我們是免受高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理折磨的幸運兒，大家千篇一律地給我們打上考前背一背概念、平時讀讀書看看電影便能萬事大吉的符號，卻殊不知“新聞無學(xué)”四個字的背后，是該要面面俱到的無奈。

步入大學(xué)后有數(shù)以百計的社團活動等著我們參與，而在部門選擇中，我們總是輕易便被給予宣傳部成員的重任。修圖、剪視頻以及寫新聞稿，這些看上去本就該由我們掌握的技能其實并非大一的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。而當(dāng)我們在這一過程中從不知道PS、PR為何物的小白過渡到能夠大概做一份海報、剪輯出一個小視頻的部員時，看著社團宣傳板塊上那被自己填滿的部分，內(nèi)心卻是無可比擬的滿足與自豪。

中學(xué)時期的我最弱的科目當(dāng)屬歷史，好似再清晰明了的知識線到了我的腦子中也會亂成一團漿糊。填報志愿時刻意避開歷史專業(yè)的我還沒有得意多久，便在大學(xué)的第一節(jié)課—中國新聞事業(yè)史上欲哭無淚了?？僧?dāng)中學(xué)時期那些熟悉而又陌生的詞匯再次出現(xiàn)在我面前時，我又好似看到了不同的風(fēng)景。我看到了范長江、鄒韜奮終其一生悉數(shù)奉獻于中國新聞事業(yè)的偉大與堅韌，也看到了艱苦歲月中新聞事業(yè)在歷史發(fā)展上推波助瀾的那蕩氣回腸的一筆。

以史為鑒，不負初心，我們在回顧歷史的同時展望當(dāng)下。新聞學(xué)概論的學(xué)習(xí)讓我們真正意義上走進了新聞的世界。

猶記得第一節(jié)課時，老師便讓我們將真實性與客觀性深深地刻在腦海里。所謂新聞，便是對新近發(fā)生的事實的報道。

如今朋友圈內(nèi)假新聞昌盛，不明所以的人在一條條“震驚！”“男人看了沉默，女人看了流淚”的標題中迷失了對事實真正的認知。我們大肆嘲笑這些標題黨為博眼球而寫出夸張又不明真假的字眼，諷刺過后，如何從我們這代新聞人開始摒棄這種陋習(xí)，便成了至關(guān)重要的事情。

截至目前，柴靜老師的《看見》一書我已讀了三次。而每次品讀時，內(nèi)心的感觸都大有不同。中學(xué)時期看過《穹頂之下》的紀錄片后，我只是單純地認為她是一個很牛的記者，能夠用自己的人脈去挖掘別人觸碰不到的事實，而當(dāng)細細品味《看見》中那一篇篇深抵心窩、將血淋林的現(xiàn)實撕開給人看的報道后，我才恍然明白，新聞人有他特殊的使命所在，我們該用手中的筆去為這個世界做些力所能及的事情，哪怕它微不足道，只要能夠改變些許不正義的東西，它便有了自己的意義。

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，新媒體漸漸成為人們碎片化閱讀中不可或缺的一部分，照片則是人們直觀便利地掌握事實的依據(jù)所在。作為新聞系的學(xué)生，新聞攝影定然是必修的科目之一。當(dāng)其他專業(yè)的同學(xué)們滿眼羨慕地想象著我們挎著單反手捧奶茶，漫步于大街小巷的小資生活時，我們或許正一手打傘一手舉起相機，冥思苦想究竟該捕捉怎樣的場景。

拍攝第一次作業(yè)時我們便遇到了前所未有的難題，在這個人們保持高度敏感與警覺的社會中，很難有人愿意接受被拍攝入鏡。我們在與人溝通卻頻繁被拒絕后，漸漸失去了最初的那份熱情。那次我拍攝了一組名為棒棒的照片。所謂棒棒，是山城重慶獨有的一份職業(yè)。由于地勢起伏不定，所以便出現(xiàn)了一批人，他們每天扛著一根木棒穿梭于城市里，以為他人擔(dān)起重物來謀生。

攝影老師看到我的作業(yè)時，只是定定地望著我說：“你拍攝這組照片的意義在哪里呢？你認為他們可憐嗎？你是在同情他們嗎？他們也是從業(yè)者，他們有自己的自尊心，不需要你們的憐憫。”簡單的幾句話讓我霎時間面紅耳赤起來，我恍惚間明白了新聞的意義，我們所該做的不僅僅是揭露這個社會的丑惡與弘揚它的正能量，更該要擺正心態(tài)，用平和的心面對所有人，尊重一切合理的存在。

我們也常?？钢薮蟮臄z像機和三腳架、穿越大半個城市只為拍攝幾個鏡頭時看著滿身狼狽的彼此傻笑，自嘲為新聞民工。可當(dāng)我們打開新聞，看見那些奮斗在新聞第一線，只為報道最真實的一幕給大眾的新聞人時，更多的是永遠年輕、永遠熱淚盈眶的初心。

來到新聞學(xué)院已有近乎兩年的光景，我們依舊在聽著他人口中那“新聞無學(xué)”的評價后樂此不疲地自學(xué)著新聞稿采寫技巧和視頻剪輯知識，我們每天花費大量時間來了解國際國內(nèi)正在發(fā)生的事情，也在新媒體的不斷發(fā)展變化中思考著怎樣才能運營好微博微信賬號，縱使世間還有許多人對我們抱之以不理解的態(tài)度，盡管新聞人仍是一個充滿爭議與誤解的代名詞，但我們始終堅信，我們擁有改變這個世界的力量，我們終能夠攜手世人擁抱光明。

若說青春是一條永遠無法回頭的路，那便讓我們將對新聞的滿身熱血灑滿這條不歸路。柴靜老師曾說新聞賦予了我們一個特權(quán)，讓我們更早地接觸到這個世界。我們定會堅定地一路追隨那份新聞理想，握緊手中的筆和相機，與這世界同命運。