呂迎春

一、國家有政策規(guī)定嗎？

按照教育部的規(guī)定，在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程，進(jìn)入二年級(jí)之前，符合以下條件之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：1.在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生；2.因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者：3.通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于白主學(xué)習(xí)成才，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者。

二、為什么想轉(zhuǎn)專業(yè)？

1.實(shí)行平行志愿后，好多高校降低了提檔比例，由原來的1：1.2降為1：1.05，有些高校甚至打出了“只要服從專業(yè)調(diào)劑，提檔后不退檔”的招牌。由此，許多考生為了避免落榜的風(fēng)險(xiǎn)，便違心地填上了“服從專業(yè)調(diào)劑”。這調(diào)劑的后果，就是培養(yǎng)了一大批對(duì)專業(yè)不感興趣的大學(xué)生。他們?nèi)雽W(xué)后，始終對(duì)第一專業(yè)志愿念念不忘。

2.高考時(shí)成績(jī)不理想，但又想進(jìn)個(gè)好學(xué)校，于是就選擇了該校的冷門專業(yè)。這部分學(xué)生在沒進(jìn)大學(xué)之前，就已經(jīng)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)了。

3.填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)專業(yè)的概念理解有誤，進(jìn)人大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)與自己想象的不一樣，于是就下定決心要轉(zhuǎn)專業(yè)。

4.讀高中時(shí)，不了解自己的興趣愛好，填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，隨意性比較大，進(jìn)入大學(xué)后才對(duì)自已有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)，于是就漸漸地萌生了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。

三、不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的情況有哪些？

1.未報(bào)到入學(xué)、注冊(cè)取得學(xué)籍或入學(xué)未滿一學(xué)期的。

2.藝術(shù)類、體育類、普通類三者之間跨類別的。

3.部級(jí)、省級(jí)招生主管部門和學(xué)校在招生時(shí)明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。

4.低批次錄取轉(zhuǎn)入高批次錄取專業(yè)的。

5.按大類招生的高校學(xué)生在分專業(yè)時(shí)，超出招生時(shí)公布的本大類下分流專業(yè)的。

6.實(shí)行學(xué)分制其學(xué)分已修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定總學(xué)分的三分之二及以上的。

7.休學(xué)或受到留校察看以上處分者以及應(yīng)予退學(xué)的。

8.委培、代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)的。

9.未經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生。

四、申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)后的限制。

1.院系限制。轉(zhuǎn)系要得到雙方院系的許可，一般轉(zhuǎn)入的院系還會(huì)組織測(cè)試。另外，不是所有院系都接受轉(zhuǎn)系申請(qǐng)。

2.名額限制。各高校規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)名額，一般占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的5%-20%。部分院系會(huì)設(shè)置關(guān)卡以避免優(yōu)秀人才的流失。有些院系為了保證優(yōu)質(zhì)生源，規(guī)定“只許轉(zhuǎn)出，不許轉(zhuǎn)入”。這使得擁有轉(zhuǎn)專業(yè)資格的學(xué)生比例更小。

3.成績(jī)限制。不同高校對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生的成績(jī)要求不一樣，像同濟(jì)大學(xué)要求成績(jī)排名在班級(jí)一半以上，而北京郵電大學(xué)則要求排名在前10%。這就是說，要想獲得轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，首先得把本專業(yè)的課程學(xué)好。

五、轉(zhuǎn)專業(yè)一定要慎重。

轉(zhuǎn)專業(yè)一定要慎重。新生在大一時(shí)對(duì)所學(xué)專業(yè)不一定能有全面的認(rèn)識(shí)，許多學(xué)習(xí)都還只是在初級(jí)階段，這時(shí)候很難對(duì)白已是否喜歡這個(gè)專業(yè)給出定論。而且，同學(xué)們?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)前后基本上都面臨著相似的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因此并不能過度期望通過轉(zhuǎn)專業(yè)來徹底改變現(xiàn)狀，而要學(xué)會(huì)心平氣和地融人大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

如果實(shí)在想轉(zhuǎn)專業(yè)，也要選擇相近或相關(guān)的專業(yè)報(bào)考。這樣，無論是轉(zhuǎn)專業(yè)，還是將來跨專業(yè)考研、就業(yè)，都比較容易。