莫玲 羅明
【摘 要】目的:了解腦癱患兒照顧者對家庭康復(fù)訓(xùn)練的依從性,為腦癱患兒的康復(fù)治療提供科學(xué)有效的干預(yù)依據(jù)。方法:采用問卷調(diào)查方法,對112名腦癱患兒照顧者進行隨機調(diào)查,收集腦癱患兒的一般情況、照顧者對家庭康復(fù)訓(xùn)練知識、態(tài)度、執(zhí)行情況等信息。結(jié)果:112名照顧者中僅有31名照顧者堅持長期家庭康復(fù)訓(xùn)練,依從率為27.6%,有48名照顧者從未進行過任何家庭訓(xùn)練,占42%。結(jié)論:加強對腦癱患兒照顧者進行康復(fù)知識宣教及家庭訓(xùn)練指導(dǎo),提高照顧者的家庭康復(fù)訓(xùn)練的依從性,有助腦癱患兒康復(fù)治療效果。
【關(guān)鍵詞】腦癱患兒;照顧者;家庭康復(fù)訓(xùn)練;依從性
【中圖分類號】
R715 【文獻標志碼】
B 【文章編號】1005-0019(2018)12-235-01
腦性癱瘓是一組持續(xù)存在的中樞性運動和姿勢發(fā)育障礙、活動受限癥候群,這種癥候群是由于發(fā)育中的胎兒或嬰幼兒腦部非進行性損傷所致[1]。腦癱發(fā)病率世界各國報道不一,我國腦癱發(fā)生率約為4‰[2]。腦癱患兒的康復(fù)是一個長期的過程,家庭是其生活和教育的主要場所,家庭康復(fù)訓(xùn)練的開展對腦癱患兒康復(fù)有著重要的影響,有助于提升康復(fù)干預(yù)效果。本研究對柳州市婦幼保健院兒童康復(fù)科112名腦癱患兒照顧者進行問卷調(diào)查,調(diào)查患兒照顧者對家庭康復(fù)訓(xùn)練依從性的現(xiàn)狀及影響因素,旨在為腦癱患兒的康復(fù)治療提供科學(xué)有效的干預(yù)依據(jù)。
1 對象與方法
1.1 調(diào)查對象 選擇2016年1月-2018年1月在本院兒童康復(fù)科進行康復(fù)治療的112名腦癱患兒照顧者作為研究對象。入選標準:①腦癱患兒符合2014年腦癱診斷及臨分型標準。②家庭主要照顧者:父母、祖父母、保姆等;與患兒同住;無智力障礙;知情同意參加本研究。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具 采用自行設(shè)計的調(diào)查問卷,問卷包括:①一般資料調(diào)查問卷,患兒年齡、性別、癱瘓程度等;家庭主要照者年齡、性別、與患兒關(guān)系、文化程度、對疾病了解程度、家庭康復(fù)訓(xùn)練情況;②影響家庭康復(fù)訓(xùn)練的原因。
1.2.2 調(diào)查方法 調(diào)查問卷由研究者發(fā)放,需研究對象自行填寫。本次調(diào)查工發(fā)放問 ?20份,收回有效問卷112份,有效回收率93.3%。
1.2.3 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS19.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析。計數(shù)資料采用例數(shù)、百分數(shù)進行描述;計量資料采用均數(shù)標準差進行描述。
2 結(jié)果
2.1 腦癱患兒及家庭主要照顧者一般資料 112例腦癱患兒年齡9個月~5歲,其中男性67例,占59.82%;女性67例,占40.18%。癱瘓程度:輕度19例,占16.96%;中度78例,占69.64%;重度15例,占13.4%。家庭主要照顧者年齡22~65(32.56±12.11)歲,其中女性105名,占93.75%;男性7名,占6.25%。與患兒關(guān)系:父母95名,占75.89%;祖父母13名,占11.6%;保姆4名,占3.57%。文化程度:大學(xué)32名,占28.57%;高中58名,占60.71%;初中10名,占8.92%;小學(xué)以下12名,占10.72%;對疾病了解程度:完全不了解10名,占8.93%;一般了解67名,占59.82%;完全了解8名,占7.14%;家庭康復(fù)訓(xùn)練情況:堅持長期訓(xùn)練有21名,占18.75%;間斷訓(xùn)練79名,占70.53%;完全沒訓(xùn)練12名,占10.72%。
2.2 家庭康復(fù)訓(xùn)練影響因素 本次研究顯示,照顧者的家庭康復(fù)訓(xùn)練依從性較差,其中患兒癱瘓程度及照顧者的家庭康復(fù)基本技能欠缺、照顧者信念欠佳是影響家庭康復(fù)訓(xùn)練依從性的主要原因。見表1。
3 討論
腦癱是一種慢性疾病,需要長期的康復(fù)治療,家庭康復(fù)訓(xùn)練是醫(yī)院康復(fù)治療護理的延續(xù),是一種有效、經(jīng)濟的方法,家庭康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合醫(yī)院康復(fù)治療可提高患兒康復(fù)有效性。本次調(diào)查結(jié)果顯示,僅18.75%能保持樂觀的態(tài)度面對患兒的病情,積極配合醫(yī)生完成家庭康復(fù)訓(xùn)練計劃,做到生活與家庭康復(fù)訓(xùn)練相聯(lián)系。有研究發(fā)現(xiàn)[3,4],有家長積極參與訓(xùn)練的患兒,康復(fù)治療效果顯著。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn),患兒癱瘓程度成為影響家庭康復(fù)訓(xùn)練依從性的主要因素。患兒癱瘓程度越嚴重,其日常生活活動能力越差,要求照顧者提供的需求也更多,家庭照顧者負擔會因癱瘓程度的嚴重而增大,使照顧者可自由支配的時間較少,沒有更多的精力去實施家庭訓(xùn)練。本調(diào)查中,“照顧者文化程度”和“家庭康復(fù)基本技能”也是影響家庭康復(fù)訓(xùn)練依從性的主要因素之一,兩者是有相互的聯(lián)系,照顧者由于文化水平低,對于疾病知識的了解和理解程度低,所掌握的家庭康復(fù)訓(xùn)練知識較少,以及基本訓(xùn)練技能欠缺,因此不能有效地開展家庭康復(fù)訓(xùn)練。由此可見,醫(yī)生和治療師除了根據(jù)每一名患兒的特點制定相應(yīng)的家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)計劃外,應(yīng)根據(jù)照顧者的不同情況,采取不同的家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)方式。根據(jù)照顧者文化程度,確定康復(fù)知識內(nèi)容的深淺度,對文化程度低的照顧者宜采取通俗易通的語言,盡可能回避專業(yè)術(shù)語;對已經(jīng)掌握一定家庭康復(fù)訓(xùn)練方法的,可提供個性指導(dǎo)。
綜上所述,腦癱雖然 侵丈硇約膊。侵灰枋實鋇母稍ぃ現(xiàn)爻潭染湍芨納篇?],家庭康復(fù)訓(xùn)練是干預(yù)方法之一,如何提高腦癱瘓患兒照顧者對實施家庭康復(fù)訓(xùn)練的依從性是今后工作需要解決的關(guān)鍵問題。
參考文獻
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