·王 凌/四川省宜賓市第三中學校（644000）

一、直擊高考（表1）

表1 “人口與地理環(huán)境”考點分析

二、思維構建

★知識網(wǎng)絡（圖1）

★重點剖析

1.人口增長模式

圖1

人口增長模式是由出生率、死亡率和自然增長率共同決定的，據(jù)此劃分為原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。從時間上看，區(qū)域人口增長模式可以逐漸由原始型發(fā)展為現(xiàn)代型。人口增長模式的變化首先是由死亡率下降開始的。

（1）人口增長模式的主要特點、影響和分布（表 2）。

（2）人口增長模式的判別方法。①通過試題材料提供的信息，直接或間接計算出人口出生率，死亡率和自然增長率，依據(jù)人口增長特征進行判別，原始型的出生率和死亡率均在3%左右，自然增長率在1%以下；傳統(tǒng)型出生率在3%左右，死亡率在1%左右，自然增長率在2%左右；現(xiàn)代型出生率和死亡率都在1%左右，自然增長率通常在1%以下，接近0甚至為負。②根據(jù)國家類型來判斷，發(fā)達國家全部屬于現(xiàn)代型；大多數(shù)發(fā)展中國家屬于傳統(tǒng)型，極少數(shù)特殊的發(fā)展中國家如中國、古巴等已完成從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變；極少發(fā)展中國家原始森林中的土著還處在原始型階段。③根據(jù)人口年齡結(jié)構金字塔輔助判斷，老年型（收縮型）人口年齡結(jié)構金字塔，其人口增長模式為現(xiàn)代型；上窄下寬的年輕型（擴張型）人口年齡結(jié)構金字塔，其人口增長模式大多屬于傳統(tǒng)型，但若人口平均年齡極端偏小，高齡人口極少，則其人口增長模式應該是原始型。④根據(jù)所處歷史時期來判別，工業(yè)革命前多屬原始型，工業(yè)化初期和中期多屬傳統(tǒng)型，工業(yè)化后期多屬現(xiàn)代型。

表2 人口增長模式的主要特點、影響和分布

2.人口的遷移

人口的遷移是人們離開自己的原住地，長期移居他鄉(xiāng)，突出特征是長期改變居住地。根據(jù)地理范圍，可劃分為國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移，以及各級行政區(qū)域之間的人口遷移。

（1）影響人口遷移的因素。除人口政策外，決定人口遷移的主要因素是遷入地能否滿足其主要需求。我國北方的老年人冬季前往南方溫暖地區(qū)是為了滿足其對更好生活條件的需求；戰(zhàn)爭難民，自然災害移民是為了滿足其生存的需求；農(nóng)民工進城，大量涌向東部地區(qū)，是為滿足其改善經(jīng)濟條件的需求；勞動力隨企業(yè)的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移，是為滿足其就業(yè)的需求。影響人口遷移的因素很多，如表3所示。

（2）人口遷移對地理環(huán)境的影響。人口素質(zhì)高低和數(shù)量多少，對地理環(huán)境和區(qū)域發(fā)展有重要影響（圖 2）。

3.環(huán)境人口容量與人口合理容量

環(huán)境承載力指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量，人口數(shù)量是衡量環(huán)境承載力的重要指標。在一定的時空條件下，環(huán)境對人口的容量是有限的，為估算這個人口限度，科學家提出了環(huán)境人口容量概念，它強調(diào)環(huán)境保證人口能生存的最大數(shù)。人口合理容量是按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時又在不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下，一個國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量，它強調(diào)滿足人們合理的生活并能獲得發(fā)展。因此，環(huán)境人口容量通常略大于人口合理容量，但同樣受到許多因素制約：①環(huán)境人口容量與資源數(shù)量和種類、科技發(fā)展水平及地區(qū)開放程度成正相關，與人口生活和文化消費水平成反相關，其中資源是制約區(qū)域環(huán)境人口容量的主要因素。②不合理的人類活動、人口數(shù)量超出環(huán)境承載力及對資源過度索取和廢棄物大量排放導致環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源枯竭等環(huán)境問題可能使環(huán)境人口容量減小。③隨著時代發(fā)展，生產(chǎn)力水平提高，環(huán)境人口容量隨之增大。④“木桶效應”是分析環(huán)境人口容量的重要理論，“木桶理論”中，短板（如資源短缺）是制約環(huán)境人口容量的主要方面，而對外開放度在一定程度上可減輕“短板”的影響。如日本礦產(chǎn)資源極其匱乏是制約環(huán)境人口容量的主要因素，但日本通過對外開放，依靠發(fā)展加工貿(mào)易型經(jīng)濟，利用其他國家的礦產(chǎn)資源來滿足本國經(jīng)濟發(fā)展的需求，讓礦產(chǎn)資源短缺對其環(huán)境人口容量的影響降到最低。

圖2

4.影響人口分布的因素

人口分布是指人口在一定時間內(nèi)的空間存在形式、分布狀況，包括各類地區(qū)總?cè)丝诘姆植?，以及某些特定人口和人口構成（如遷移、性別等）的區(qū)域分布等，用人口密度表示。分析和研究人口分布，對于區(qū)域經(jīng)濟、文化、教育等發(fā)展有重要意義。人口分布受自然、社會、經(jīng)濟和政治等多種因素共同作用（表4）的影響，在分析時要根據(jù)區(qū)域特點和材料信息確定主導因素。

表4 影響人口分布的因素

5.人口相關圖表判讀

在人口相關考題中常出現(xiàn)的圖表主要有表格、區(qū)域圖、結(jié)構圖和坐標圖四大類。

（1）區(qū)域圖。通過區(qū)域特征如輪廓，坐標等定位，根據(jù)所在區(qū)域特征（如發(fā)達國家或發(fā)展中國家）來確定人口時空分布及變化特征分析影響因素。

（2）結(jié)構圖。主要有“扇形圖”和“餅狀圖”兩種形式，主要用于反映某區(qū)域地理事物局部或全部的比例關系，適用于表示地理事物內(nèi)部結(jié)構（比例）關系，也可表示絕對量的大小（圖3），常以面積大小或圓心角大小來體現(xiàn)。在人口結(jié)構圖判讀時：①看圖例和圖中文字說明，了解該圖反映的人口結(jié)構，如區(qū)域人口組成，年齡結(jié)構，受教育程度等。②提取信息，看圖中各人口結(jié)構的大小排序，極值分布，再現(xiàn)人口結(jié)構特點。③加強聯(lián)系，將圖中信息與課本相關的基本概念，基本原理和基本規(guī)律橫向關聯(lián)。④抓住特點，分析并揭示圖中反映的人口特征及問題，做出科學合理的評價，提出解決相應人口問題的建議和對策。

圖3

（3）直角坐標圖。主要包括曲（折）線圖和柱狀圖，用于反映地理事物或現(xiàn)象及其與橫、縱坐標所示地理事象間的關系，既能表示地理事物的數(shù)量，也反映地理事物的發(fā)展變化趨勢（圖4）。直角坐標圖判讀方法是：①分析橫、縱坐標所示內(nèi)容及其與所反映內(nèi)容間的關系；②明確曲線圖、折線圖是采用曲線或柱的升降、起伏來顯示地理數(shù)據(jù)的變化情況和發(fā)展趨勢；③對曲線變化過程進行分析。遞減段表示縱坐標項目與橫坐標要素之間呈負相關，遞增段表示呈正相關；曲線斜率大表示變化速度快，曲線斜率小表示變化速度慢，拐點反映人口在局部區(qū)域或者階段性的發(fā)展變化趨勢，要注意整體發(fā)展趨勢和拐點轉(zhuǎn)折反映的局部發(fā)展變化趨勢；④柱狀圖、曲線和線狀圖包括變式雷達圖、玫瑰圖等均為二維坐標圖，閱讀該類圖表時要特別注意：當出現(xiàn)左右多個縱坐標時，要仔細觀察、辨析。看清坐標所表示的單位值，不能以“柱”或“線”的高矮來比較大小。橫坐標不一定向右增大，縱坐標也不一定向下減小，不要形成思維定勢。

圖4

（4）三角坐標圖。平面正三角坐標圖是一個三軸坐標圖（圖5），通常用來表示有3個地理事物變量的百分比結(jié)構。既是坐標圖，也有結(jié)構圖的特點。圖中數(shù)據(jù)只表示相對量，即比重或比例，不表示絕對量。其判讀方法主要有兩種，以判讀M地0～14歲年齡段人口比例為例。①類似于平面直角坐標圖（圖5a），首先找到原點，即0～14歲刻度為0的點，以0～14歲所在線為橫軸，過原點的另一條線為縱軸建立坐標系，過M點做平行于縱軸的線與橫軸交點的數(shù)值即0～14歲人口比重。②先讀取三邊數(shù)值變化趨勢，過M點分別沿著各個軸數(shù)值變大的方向做平行數(shù)軸的射線，射線與各邊交點對應的數(shù)值即為該地3個年齡段所占比重（圖5b）。（注意：圖中三個交點對應的數(shù)值之和為100%；不能簡單采用直角坐標的讀圖方法，沿某點向坐標軸作垂線，這樣讀出的數(shù)據(jù)信息是錯誤的）

圖5

（5）人口金字塔。人口年齡金字塔圖是表示一個國家或者地區(qū)人口年齡、性別、受教育程度等構成的統(tǒng)計圖?？v坐標往上表示年齡增大，水平方向的長度表示男性和女性人口的數(shù)量或在總?cè)丝谥兴急戎丶笆芙逃降龋▓D6）。

圖6

人口金字塔圖的判讀：①讀構成，讀出人口金字塔圖展示的信息，如年齡結(jié)構，性別結(jié)構及其他相關信息。②判斷類型，根據(jù)人口年齡結(jié)構特點劃分為年輕型、成年型、老年型三種類型。③把人口年齡結(jié)構金字塔與人口增長模式圖相結(jié)合判斷人口特點。④注意特殊結(jié)構特點，青年男性人口所占比重異常偏小，這最可能是戰(zhàn)爭影響的結(jié)果；18～50歲段人口所占比例突然增加，其原因可能是就業(yè)、升學等因素。青年人口比重異常偏大，可能是由于發(fā)展高等教育的結(jié)果；青年女性人口的比重異常偏大，可能是由于該地發(fā)展了服裝、紡織等有利于女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)部門，男性人口偏多，可能產(chǎn)業(yè)結(jié)構以重工業(yè)為主。

6.人口問題

人口問題通常是由于人口數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構、分布等方面的變化造成人口與社會、經(jīng)濟、資源和生態(tài)環(huán)境之間的矛盾沖突。

（1）人口數(shù)量與人口問題。人口數(shù)量和增長速度對區(qū)域發(fā)展具有重要影響。就世界范圍而言，發(fā)展中國家人口數(shù)量過多，增長過快，導致資源短缺，生態(tài)環(huán)境惡化，教育、醫(yī)療、就業(yè)壓力大，阻礙社會進步和經(jīng)濟發(fā)展，人均收入下降，加劇社會矛盾；發(fā)達國家人口增長較慢，甚至呈現(xiàn)負增長，人口數(shù)量較少，勞動力不足，地區(qū)消費能力不足，社會負擔加重，不利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。人口過多或過少均不利于社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。

（2）人口素質(zhì)與人口問題。人口素質(zhì)高，有利于創(chuàng)新能力的提高和勞動生產(chǎn)率的提高；有正確生態(tài)環(huán)境意識，才能重視環(huán)境保護，充分開發(fā)和利用更廣泛的資源，提高資源的利用率，減輕對生態(tài)環(huán)境的破壞，實現(xiàn)人地關系良性循環(huán)；在廣大發(fā)展中國家，人口科學文化素質(zhì)普遍較低，應大力發(fā)展教育和職業(yè)技能培訓，提高人們受教育水平，形成良好的世界觀，環(huán)境觀和發(fā)展觀。

（3）人口結(jié)構與人口問題。人口結(jié)構是全國或某地區(qū)在一定時期內(nèi)人口各種性質(zhì)特點的組成狀況，用百分比表示，在一定程度反映國家或地區(qū)社會經(jīng)濟狀況。其中人口年齡和性別結(jié)構最基本最核心，考查時常常以表格和人口金字塔來呈現(xiàn)。

（4）人口分布與人口問題。人口分布最大的特點就是分布不均，受各種因素的影響，人口多集中分布在自然條件優(yōu)越，經(jīng)濟發(fā)展水平高的地區(qū)，人口過多會加劇人地矛盾，而人口稀疏地區(qū)卻出現(xiàn)勞動力不足，阻礙經(jīng)濟的發(fā)展?？赏ㄟ^加強政策和經(jīng)濟的投入，加速欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，縮小與發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟差距，吸引勞動力回流。

（5）中國其他人口問題。農(nóng)民工是中國典型的人口現(xiàn)象，大量農(nóng)村青壯年勞動力外出務工引發(fā)系列問題。如空巢老人和留守兒童問題；大量的人口集中流動加重交通運輸壓力；農(nóng)民工子女教育問題；計劃生育政策導致“未富先老”的問題。

★復習策略

1.夯實基礎，深刻理解

鞏固基礎知識是地理復習的永恒主題。新課程改革下，高考命題強調(diào)“能力立意”和“素養(yǎng)立意”，但都是建立在課本基礎知識和基本理論之上。只有深入剖析和領悟地理基本概念，如自然增長率，環(huán)境人口容量和人口合理容量等，深刻理解和掌握本章涉及的基礎知識和基本原理，才能更好地提升能力，用于實踐，分析和解決生活中、題目中的問題。

2.掌握規(guī)律，強化聯(lián)系

地理學科研究的核心是地理事物和現(xiàn)象的時間變化和空間分布規(guī)律，以及人地關系理論。在復習過程中，能理解人口自然增長原理，人口增長模式的特點、時間變化及原因和空間分布差異，影響人口空間分布和人口遷移的因素，影響環(huán)境人口容量的因素以及應采取的措施等，通過時間變化發(fā)展和空間分布差異兩大方面來掌握人口相關規(guī)律和原理，通過提取試題材料所給信息，與相關的原理和規(guī)律相聯(lián)系，尋找線索，找出正確的解題方向。

3.重視圖表，總結(jié)方法

人口相關試題多以圖表的形式呈現(xiàn)材料，需要學生迅速進行歸納處理，結(jié)合地理基本原理，通過知識遷移，分析解決實際問題。圖表的類型多樣且多變化，增加學生準確提取有效信息的難度，在復習中要特別重視圖表的判讀方法，要著重提高學生的讀圖能力?？砂凑杖缦鲁绦蚺凶x：①讀圖名；②讀坐標（圖例），③讀數(shù)據(jù)（大小及變化趨勢）；④分析數(shù)據(jù)特征；⑤用文字概括聯(lián)系或規(guī)律。在讀圖中注意圖表細節(jié)（如圖表下方的“注”），必要時可采取圖文轉(zhuǎn)換或圖圖轉(zhuǎn)換，把陌生的圖像轉(zhuǎn)換為熟悉的圖像，讓復雜的信息變得簡單。

4.把握核心，選擇方向

人口變化與環(huán)境發(fā)展相互影響，相互制約，協(xié)調(diào)發(fā)展，不管是人口自然增長或人口遷移，都深刻影響資源環(huán)境變化和社會經(jīng)濟進步，要充分利用人口變化的相關理念和理論，圍繞可持續(xù)發(fā)展和人地和諧這個“核心”，朝著人口增長與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應方向?qū)ふ掖鸢浮?/p>

三、真題透視

★試題回放

（2018年江蘇卷）圖7為“某國2017年人口年齡結(jié)構金字塔圖”，讀圖回答13～14題。

圖7

13.導致該國青壯年性別比嚴重失衡的因素是：

A.政局動蕩 B.生育觀念

C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構 D.自然災害

14.該國最可能位于：

A.北美 B.西亞 C.西歐 D.南美

【答案】13.C 14.B

【解析】第13題考查人口性別結(jié)構的影響因素，據(jù)圖7可知，該國在20～55歲年齡段人口中，男性人口比重遠遠大于女性人口，其他各年齡段男女人口性別比相差不大，最可能因為該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構特點是需要大量年輕男性勞動力的產(chǎn)業(yè)為主，該產(chǎn)業(yè)發(fā)展吸引大量年輕男性勞動力來此尋求就業(yè)機會，導致該國青壯年性別比嚴重失衡，C項正確。政局動蕩會導致人口大量外遷，但沒有性別差異，不會出現(xiàn)男女比例失衡的問題，A項錯誤；生育觀念會導致性別比失衡，但不會僅局限在青壯年，各年齡段都應該存在差距，且不會出現(xiàn)圖中那么大的差異，B項錯誤；自然災害會導致人口死亡或者外遷，也沒有性別差異，不會導致性別比嚴重失衡，D項錯誤。該題易錯點：思維慣性，容易結(jié)合中國重男輕女，養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)觀念，男性人口多于女性，選擇B選項——生育觀念。第14題，據(jù)上題分析，該地人口性別差異極大主要是由于大量青壯年男性勞動力人口遷入，判斷依據(jù)應該是該地具有主要吸引男性勞動力進入的拉力。西亞由于石油產(chǎn)業(yè)發(fā)達，開發(fā)石油需要大量的男性青壯年勞動力，就業(yè)崗位多，吸引其他國家青壯年男性勞動力遷入，導致男女性別比差距較大，B項正確。北美、西歐經(jīng)濟發(fā)達，也具有對勞動力強大的吸引力，但這些地區(qū)遷入人口并不是只以青壯年男性為主，而是各個年齡段的人口都比較多，且不該有明顯的性別差異，同時北美、西歐國家老年人口比重較高與圖中相比并不高相矛盾，A、C項錯誤；南美經(jīng)濟發(fā)展水平低，也沒有明顯吸引其他國家青壯年男性勞動力遷入的產(chǎn)業(yè)，D項錯誤。該題易錯點：考生常認為發(fā)達國家遷入，發(fā)展中國家遷出，該題容易誤選北美和西歐。但是從單選的角度也可以輕松的排除掉。

★方法技巧

1.抓住命題特點

人口與環(huán)境類選擇題組，多以一組文字或圖表材料為載體，命制2～3個小題，主要考查學生對關鍵信息的提取能力和應用基礎知識、基本概念、基本原理分析解決問題的能力，如人口變化與環(huán)境之間關系分析。此特點與上述例題基本一致，例題中以某國2017年人口年齡結(jié)構金字塔圖為載體，要求學生判讀該國人口年齡結(jié)構特點，并結(jié)合所學知識逆向推導主導因素。并進一步判斷符合該人口特征對應的典型區(qū)域，這就要求學生掌握人口特征的空間分布規(guī)律。兩題聯(lián)系非常緊密，環(huán)環(huán)相扣，加大了試題的錯誤率。

2.提取關鍵信息

人口與環(huán)境試題多是以圖表的形式提供信息，解題的關鍵切入點就是要能準確的提取到材料中的關鍵信息，尤其是特殊的，與眾不同的特點。透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，才能找準切入點，與題干及基本原理和規(guī)律相結(jié)合得出答案。例題中的關鍵信息是青壯年男性勞動力比重異常且差異極大，通過比較的方式與常見的年齡結(jié)構相比較，差異在20～50歲的勞動力人口比重及男性。只有抓住這兩個切入點分析，才能做出正確的選擇。

3.重視人地聯(lián)系

人口與地理環(huán)境的核心就是人地關系，人口的變化特點與環(huán)境相互影響、相互聯(lián)系、相互滲透。人口的特征通常和某環(huán)境要素相一致。聯(lián)系的觀點在解決地理問題上具有至關重要的作用，尤其在人口特征與環(huán)境特點的適應性上。例題中人口結(jié)構男性勞動力極大，與當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構特征一致，中國的重工業(yè)基地同樣存在這樣的特點，而以服裝紡織企業(yè)為主的區(qū)域以及戰(zhàn)爭頻發(fā)的地區(qū)，女性人口的比重也明顯偏大。

4.重視時空差異

人口特征及問題具有明顯的時間變化和空間差異，在考察中，通常會選擇其中的某一方面作為切入點，以凸顯地理學科的區(qū)域性和發(fā)展性。例題中考查的本質(zhì)上還是人口空間變化，即人口的遷移，第13題通過人口遷移的年齡和性別結(jié)構特點來考查人口遷移的影響因素，第14題為人口遷移的區(qū)域差異。同樣，該題也可以命制成某區(qū)域人口結(jié)構的時間變化及影響因素。通過對比不同時空的人口特征就是解決問題的關鍵點。

★訓練拓展

表5是我國某城市常住戶籍人口與就業(yè)人口變化統(tǒng)計表（單位：萬人）和該城某功能區(qū)2015年常住人口年齡結(jié)構示意圖（圖8）。據(jù)此完成下列問題。

表5 我國某城市常住戶籍人口與就業(yè)人口變化統(tǒng)計表

圖8

1.表中人口數(shù)量的變化顯示出該市：

A.城區(qū)就業(yè)壓力一直大于郊區(qū)

B.郊區(qū)增加的人口來自城區(qū)

C.城市人口增加主要為人口遷移

D.外來務工人員比例持續(xù)增加

2.右圖所示功能區(qū)為：

A.商業(yè)區(qū) B.工業(yè)區(qū)

C.住宅區(qū) D.文教區(qū)

3.推測2010年以來，該市郊區(qū)人口迅速增長的最主要原因是：

A.產(chǎn)業(yè)遷入 B.新校區(qū)使用

C.城區(qū)房價高 D.城區(qū)環(huán)境污染

【答案】1.C 2.D 3.A