在學校里，有許多同學覺得上課發(fā)言比登天還難，擔心自己回答錯誤被老師批評，怕被同學嘲笑……其實，只要邁出勇敢的一步，拋開不必要的顧慮，不管答案是對還是錯，你就已經(jīng)戰(zhàn)勝了膽小與懦弱的自己。

清脆的上課鈴聲迎來了我最喜歡的語文課。老師在課堂上提問道：“誰能概括一下這篇課文的主要內(nèi)容？”舉手的人寥寥無幾。老師又問：“為什么每次舉手的人只有那么固定的幾位同學？別的同學都不會回答嗎？”我思考了一下，剛想要舉手，但掃視四周，有的同學在冥思苦想，有的若無其事地擺弄著水筆，有的望著天花板發(fā)呆。如此的情形，讓我突然失去了舉手的勇氣。

一分鐘、兩分鐘……還是沒其他人舉手回答問題，教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉到地上都能聽得見。老師又鼓勵我們說：“概括課文不難吧！還有誰能回答？”受到了老師的鼓勵，我遲疑了一下，微微地舉起了手，卻還是因為軟弱飛快地放了下來，手心里全是汗。舉，還是不舉？大腦里的天使和惡魔吵了起來。天使說：“這個問題你知道怎么回答，快點兒舉手，堅定你自己的信念，不要被其他人影響。你不是一直想戰(zhàn)勝自己嗎？這是個證明自己的好機會，難道就這樣錯過嗎？快舉，你行的！”惡魔說：“別舉，大家都不吭聲，這個問題一定不簡單，回答錯了多丟人??！別讓同學們看笑話啊！”時間一秒一秒地過去，天使和惡魔仍在我的腦海里爭論不休……

老師失望地看著我們，說道：“既然想回答這個問題只有這么幾位同學，老師不如直接告訴大家答案吧?！眲x那間，仿佛有一股無形的力量打倒了腦海中的惡魔，天使推動著我那千百斤重的手，讓它舉了起來。那是自信的力量，是超越自我的力量。看到我舉手，老師微笑地點了我的名字，讓我來回答這個問題。老師的聲音聽起來很遙遠。我慢慢地站起身，平復了一下緊張地心情，用清晰又略帶顫抖的聲音，回答了問題。太棒了，我成功地戰(zhàn)勝了懦弱的自己！

我戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了軟弱。老師贊許的目光，同學們羨慕的眼神，讓我心里的石頭落了下來，如釋重負，十分輕松。

那天，在我最愛的語文課上，我收獲了勇氣。真好！