“媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)咱們開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我真的應(yīng)該說(shuō)不買(mǎi)鋼琴的！”

“孩子，既然是已經(jīng)商量好的事情，你也答應(yīng)了好好練琴，那咱們就應(yīng)該執(zhí)行，不是嗎？”

“媽媽?zhuān)夷馨唁撉偃拥魡幔俊?/p>

“如果你想把鋼琴扔掉，那么也要把你所有的玩具都整理好，一起扔掉！”

“那可不行。”

“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在可討厭鋼琴了，我真想把它扔掉！”

“如果有一天，媽媽不喜歡桐桐了，也想把桐桐扔掉，可以嗎？”

“不可以！”

桐桐 33歲半的時(shí)候，在鄰居家里看到一樣從未見(jiàn)過(guò)的東西，那是一架鋼琴。

她用自己胖乎乎的小手敲了一下，鋼琴發(fā)出來(lái)的聲音真好聽(tīng)，從此，只要有時(shí)間，桐桐就偷偷溜到鄰居家去彈琴。大部分時(shí)間，她都是在黑白琴鍵上“瞎彈”，雖然不成調(diào)兒，但是在她看來(lái)，是那么動(dòng)聽(tīng)，后來(lái)鄰居奶奶教她彈會(huì)了一首曲子《小星星》。

4歲生日的時(shí)候，桐桐的愿望是有一架自己的鋼琴。深知學(xué)習(xí)鋼琴“堅(jiān)持”最重要，爸爸媽媽和桐桐特別召開(kāi)了一次家庭會(huì)議。

“你想學(xué)鋼琴嗎？”

“我想學(xué)。”

“學(xué)習(xí)鋼琴要每天堅(jiān)持練琴，你能堅(jiān)持嗎？”

桐桐想了想說(shuō)：“我能?！?/p>

“承諾的事情，無(wú)論遇到多大困難都要做到，你能行嗎？”

“行。”

爸爸媽媽先給桐桐報(bào)了一個(gè)鋼琴班，每周三學(xué)習(xí)一小時(shí)。沒(méi)有課的時(shí)候，只要爸爸媽媽有時(shí)間，都會(huì)帶著桐桐去培訓(xùn)班練琴。堅(jiān)持了半年，爸爸媽媽又和桐桐開(kāi)了一次家庭會(huì)議，再次詢(xún)問(wèn)了桐桐的想法，桐桐堅(jiān)定地說(shuō)：“我想學(xué)琴，我要買(mǎi)琴?！?/p>

鋼琴終于送到了家，桐桐可高興了，坐在琴凳上彈起來(lái)沒(méi)完。除了老師發(fā)的琴譜，她更喜歡“瞎彈”，她覺(jué)得自己“瞎彈”出來(lái)的曲子更動(dòng)聽(tīng)。