書原子

在《作文與考試》本月的“微寫作”上，有一篇天津閆嘉鵬寫的作文，《說話不算數(shù)的媽媽》。

文中寫道，媽媽留了五頁(yè)作業(yè)，并承諾說，只要寫完就可以出去玩兒。閆嘉鵬“非常高興”，“開心地答應(yīng)了”，“趕緊坐到書桌旁”，認(rèn)真寫起來(lái)。寫的時(shí)候，還一再告誡自己“千萬(wàn)不能馬虎”，因?yàn)?，怕媽媽找茬兒。閆嘉鵬“小手累得又麻又疼”，終于寫完的時(shí)候，“一蹦老高大叫著：‘媽媽，我出去玩兒了！”

聞聲而來(lái)的媽媽，果然開始找茬兒了：“這么快？騙人呢吧！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)真的寫完了后，媽媽卻突然變臉：“站住，再寫五頁(yè)！”閆嘉鵬感嘆道：“唉，媽媽真是個(gè)說話不算數(shù)的媽媽?！?/p>

小朋友支招：大家好，我是個(gè)二年級(jí)的小孩，和閆嘉鵬同齡，也八歲了。我知道的可多呢。聽我姥姥說，小孩子七八歲的時(shí)候，最招人煩了，“七歲八歲討狗嫌”嘛。所以，閆嘉鵬，你記住，就算你寫作業(yè)時(shí)像個(gè)繃緊弦的弓，就算你不馬虎，把眼睛瞪得像個(gè)溜溜球，把手寫得酸麻疼腫，都沒有用，你媽照樣找茬兒，無(wú)限煩你，因?yàn)槲揖瓦@樣試過！我告訴你，有兩招最管用?！斑沁恰?，藍(lán)光閃電第一招，裝不會(huì)。這可要裝得像，抓抓頭發(fā)，撓撓胳膊，都是好辦法?？傊?，你要讓你媽覺得，這題把你難煩了，難翻白眼了，才是最佳境界?！芭榕椤?，藍(lán)光閃電第二招，不能寫太快。記著，就算你心里有一百只兔子抓撓你，也不要著急。你要慢下來(lái)，再慢下來(lái)。寫完了，你要長(zhǎng)出一口氣，“很累很累呀”，這時(shí)候，你媽媽就會(huì)放過你了，耶！

解釋最沒用。如果你說，“以前騙你，這次不騙你，真的努力了”，你媽會(huì)信嗎？

媽媽想法：我也是一個(gè)二年級(jí)孩子的媽媽。跟別人家的孩子相比，我家的孩子沒報(bào)那么多的課外班，學(xué)的算少的。趕上個(gè)周末，如果讓孩子瘋玩兒起來(lái)，時(shí)間白白浪費(fèi)了，心野了，那還得了。我支持閆嘉鵬媽媽，就讓你多做五頁(yè)怎么了？小孩子能累壞嗎？就說話不算數(shù)了，但還不是為你好？等你長(zhǎng)大了，就知道我們這些做媽媽的苦心了。不過，閆嘉鵬媽媽做得太生硬了，換換方式，我倒是贊成的。

第三方：事先得到承諾，經(jīng)過自己認(rèn)真努力，完成了承諾者預(yù)留的五頁(yè)作業(yè)，踐行了甲方的口頭約定，履約之后去玩耍，這是社會(huì)規(guī)則，有《合同法》的規(guī)范與權(quán)益保護(hù)。當(dāng)然，家庭不是社會(huì)，家庭教育也沒必要這么嚴(yán)肅?？墒?，起碼遵守約定還能做到吧？在家里就不應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)范嗎？

小朋友會(huì)在心里嘀咕：媽媽手里有權(quán)力，壓制我，讓我無(wú)法反抗，算我倒霉，只好屈服。

屈服之后呢？會(huì)自己想辦法應(yīng)對(duì)，或者小朋友們相互“分享”“攻略”，暗地里欺騙、對(duì)抗媽媽。“第三方”接觸過一個(gè)高年級(jí)孩子，他告訴我：“其實(shí)我跟我媽媽就是互相騙！”這是媽媽違約的直接后果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)影響來(lái)看，違約、欺騙是一種觀念的植入，可能讓孩子形成“有權(quán)即可違約、欺騙就可獲利、壓制對(duì)方一定會(huì)從中得到好處”的邏輯。當(dāng)你的孩子，以這樣的推理模式走入社會(huì)，你又會(huì)作何感想呢？請(qǐng)已經(jīng)這樣做的媽媽和不贊成這樣做的媽媽，作為“第四方”“第五方”……都來(lái)說說吧。