作者：李 鴿

學(xué)校：長沙市長郡梅溪湖實驗中學(xué)

世外桃源。在群山環(huán)伺，高樓蔽日中，教學(xué)樓靜靜矗立。下課鈴直沖云霄，卻被高樓死死壓制，在校園中悶響。寧靜被年輕的活力轟走，一時間，青春的魅力噴射而出。

教室中，少女們圍坐一團，俏麗的雙眼訴說著青春的歡愉，黃鸝般的笑聲使人如沐春風(fēng)。狹小的空間困不住少年們的熱血。追逐，打鬧，笑顏猶如春日陽光，明媚而清爽。

美麗的校園啊，無數(shù)人魂牽夢繞卻再也回不去的樂園，是年少時青澀美妙的夢。

真是如此嗎？

一位男生目光呆滯，昨夜看過的小說情節(jié)在腦中放映：廢柴逆襲的痛快，天降而來的福祉，簡單化、妖魔化的奮斗歷程回憶起來依舊振奮人心。他期待著放學(xué)回家再來一盤王者榮耀，即使有豬隊友也可一路絕殺。他覺得自己擁有驚人的爆發(fā)力，是等待發(fā)掘的天才。正巧老師提問，機會來了！答案脫口而出。這么簡單的問題，真是弱智至極?；貞?yīng)他的，是全班的哄堂大笑。

一位女生姿勢奇怪，一手拿筆，一手拉直立于身前，目視前方，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，撥撥頭發(fā)，近看才知，哦，原來手中攢著一面小鏡子。心中充斥著新造型，化妝品，某個男生，總有一天到來的霸道總裁和手機里虛擬的男朋友。老師的目光射來，她趕忙收起手，吐吐舌頭，挺直腰桿。

當然，還有我。上課目不轉(zhuǎn)睛，下課屁股依舊黏在椅子上，猛刷習(xí)題。吃飯靠跑，走路捧書。時間一秒一秒掐，任務(wù)一樣一樣劃。一會讀莊子，一會解函數(shù)，一會論君主，一會看河山。學(xué)習(xí)好模范，人生大贏家。

直到2017。

高考放假后，同學(xué)們不情不愿地返校。語文老師一臉得意，腳下生風(fēng)，沖進教室?！敖裉爝@節(jié)課，我們來寫篇作文。”臺下瞬間哀鴻遍野。拿起一看，是今年的高考作文題。吵鬧的班級突然死寂，立馬爆出評論：“什么鬼題目！”“還好我不是這屆高三，太倒霉了吧，完全不知道動筆啊！”“高鐵？我都不了解，還向外國人介紹？”“廣場舞！大熊貓！出卷的在開玩笑吧！”我本能地拿著筆，快速搜尋著有關(guān)經(jīng)驗和知識。閃現(xiàn)在腦中的，卻是可愛的大熊貓圖片，光鮮亮麗的高鐵，廣場舞大媽妖嬈的身姿和一直想吃的微信支付的美食。知識淺顯零散，邏輯召之不來，更不說深入拓展了。身上滿是冷汗，我從作文題中，嗅到了陰謀的味道。

究竟想干什么？

關(guān)我什么事呢，我讀好自己的書就可以了。于是又低下頭，冥思苦想。

新年到來，又是豐收團聚的時節(jié)。大年三十晚，一家人圍坐吃年夜飯。面對一桌美味佳肴，我第一次食之無味。坐在桌前，擺好乖巧懂事的形象，準備迎接長輩的夸贊和心中的得意。等了半天都沒音訊，但見長輩們談興正濃。我心下疑問，豎著耳朵認真傾聽。外公小酒多喝了幾口，“新時代啊，就是不一樣。那個××，竟然落馬了?！彼t光滿面，興奮得連長輩的威嚴也不擺了，正與孫女婿相談甚歡?！翱刹皇锹铮瓦B××都被抓了，真是大快人心啊。”哥哥手捧酒杯，酒在杯中晃來晃去。“那家的媳婦，本來是個沒工作的家庭主婦，今年開了個網(wǎng)店，就賺了個滿盆金。”母親的羨慕之情溢于言表。“就是啊，多洋氣啊。”小姨也忍不住慨嘆。一向知識淵博的父親談著一連串我聞所未聞的名詞——新時代、新思想、新矛盾、新征程……一字一句，拍到我的面前。大家臉上，洋溢著我看不懂的幸福與美滿，就連一向懶惰的舅舅，都不斷重復(fù)著“幸福是奮斗出來的！”那邊的世界光芒萬丈，希望和愿景在空中飛舞。而我，退避在世界的一角，看不懂，也摸不透。旁邊，春晚也流露著不一樣的氣氛。新題材的節(jié)目，新出現(xiàn)的面孔歡歌笑語，仿佛嘲笑著我的無知。

這究竟是怎么了？

我成了局外人。

迷迷糊糊間，眼前出現(xiàn)一束束火把，小小的火苗在混沌中搖曳舞動，拼命向四周伸展。是誰點亮這星火？是誰在守衛(wèi)這燈塔？康有為深沉的面龐在火光的照耀下愈發(fā)堅毅，梁啟超死死抓著火把，奮勇向前。譚嗣同傷痕累累，前行的腳步毅然堅定。黑壓壓的人群緊隨其后，目光堅定，斗志昂揚。他們是救亡圖存的先驅(qū)，為中國之崛起而奮斗?？苫鸢逊稚?，火力勢微，更多的人并未被星火照耀。他們?nèi)淌軌浩?，生活艱難。還有，不理解甚至是恐慌的人，他們眉頭緊鎖，指指點點，竊竊私語，不是敬而遠之，就是志在滅火?；煦缫琅f黑暗。終于，人們消失了。黑暗在對著我冷笑，似是嘲諷弱小的人類。這時，一道金光劈進黑暗，在黑色的帷幕中撕開一個大大的口子。抬頭望去，空中多了一盞被點亮的巨大的燈，像太陽般指引照耀著大地。低頭看去，一排排燈植在廣闊的地面，構(gòu)成一張張大網(wǎng)。共產(chǎn)黨人正為百姓們示范著點燈，第一排燈即刻被點亮，火把開始傳遞在每一個人手中，如燎原之火般飛速蔓延。一排排燈光延伸至各方，變成無數(shù)條由燈光鋪成的道路。黑暗被驅(qū)散了，柔和的燈光閃爍，人們不愿停留，紛紛向一條條道路走去。

參與構(gòu)建時代的變化，怎能少得了學(xué)生的身影？大家走出象牙塔，仔細凝聽時代的話語，感受中國的力量。電視上，總書記和藹地微笑著，有力的話語多次吐露出“新時代”和“人民”二字。微博上“新時代”的關(guān)鍵詞迸發(fā)出一段段振奮人心的評論。街角賣臭豆腐的桌上，也貼上了微信支付的二維碼。家門外，一排排新建的綠色蜂巢前是快遞小哥忙碌的身影。過年回家，舒適整潔的高鐵不僅縮短回鄉(xiāng)時間，優(yōu)質(zhì)服務(wù)也讓旅程充滿家的溫情。被挖去部分樹木而丑陋“長瘡”的山峰重歸蒼翠。退休金上漲的外公身穿新衣，露出燦爛的微笑。非洲的中國工廠里，當?shù)毓と说难壑行苄苋紵鴦?chuàng)造幸福生活的斗志。歐洲人的桌上擺滿了中國的小商品。中國早已在世界各地種上了小燈泡，當終有一天在世界人民的努力中被點燃，必是人類命運共同體建立之時。

拿起歷年高考卷，死記硬背的成分越來越少，思維分析，邏輯推理，迅速掌握知識和了解社會現(xiàn)實的要求越來越高。平時一些不以為意的生活現(xiàn)象和黨的方針政策成了考試材料。國家早就對我們新時代的青年人提出了要求，可我們卻不以為然。燈光點亮處，道路明晰時。

既然現(xiàn)時代向我們青年人下戰(zhàn)書，怎不叫我們熱血沸騰，迎接挑戰(zhàn)呢！跑進學(xué)校旁的報刊亭購買雜志，只得到售空的消息。文字和集合體稱霸的多媒體教學(xué)屏幕上，出現(xiàn)了新聞聯(lián)播主持人正襟危坐的身影。學(xué)生們口中談?wù)摰陌素栽缫崖浠亩?，取而代之的是對時事政治的分析解讀。一篇篇對新時代的分析報道解讀也出現(xiàn)在了校內(nèi)的刊物上。象牙塔與現(xiàn)實世界的屏障消失了，兩個世界正無縫對接。

成長與擔(dān)當是國家對青年的殷切期望。迷失非終結(jié)，是青年的成長經(jīng)歷。愿輕輕微光，指引前方。吾國青年，勇往直前。

點評：前輩的辛勞換來了我輩的幸福，我輩將留給后輩什么？一個人或如微小之光，但傾國之少年皆努力便可亮過太陽。作者解讀時下之疾，亮出遠大志向，呼喚著更多的青少年從小立志，努力學(xué)習(xí)，將來一起建設(shè)更團結(jié)富強的國。