公澤禹
【摘要】在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,因?yàn)槿呛瘮?shù)具有公式多、變換多、思想方法集中和應(yīng)用靈活的特點(diǎn),如果同學(xué)們的抽象思維能力不強(qiáng),同時(shí)又對(duì)函數(shù)公式和原理掌握不夠,就容易被帶入到三角函數(shù)的解題誤區(qū).下面分類(lèi)例析.
【關(guān)鍵詞】三角函數(shù);誤區(qū)分析
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2018年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)