羅滄海
教學(xué)目標(biāo):
1.鞏固復(fù)習(xí)ɑo ou iu及其拼讀。
2.能夠看圖說話,根據(jù)音節(jié)拼讀句子。
3.能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連續(xù)。
4.認(rèn)識“小、愛、吃、魚、和、牛、草、好”8個生字,并能在一定的語境中使用。
5.了解關(guān)于小動物的一些知識,并喜愛小動物。
教學(xué)重點:
認(rèn)識8個生字,正確拼讀句子。
教學(xué)難點:
看圖拼讀句子。
教學(xué)準(zhǔn)備:
卡片、圖片、PPT課件等。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入,鞏固復(fù)習(xí)
1.師生問好。
2.信件導(dǎo)入。
①孩子們,你們知道嗎?今天周老師收到了一封特別的信,你們知道是誰寫的嗎?一起來看看吧。
②(出示信封)誰呀?(小貓)拼讀音節(jié)xiɑo mɑo,真不錯,看看小貓都寫了些什么。(教師讀信)
親愛的周老師:
你好!我是小貓,今天是我們森林爺爺?shù)纳?,聽說108班的孩子們都很優(yōu)秀,想邀請你們一起來參加生日派對,但進(jìn)入森林王國要經(jīng)過兩道魔法墻,你們愿意來參加嗎?期待你們的到來。
你們想不想去?進(jìn)入森林王國,要通過兩道魔法墻,而且只有什么樣的孩子才能進(jìn)入呢?(開火車)看,小貓來接我們了,一起走吧。
(1)韻母關(guān)
(2)拼讀關(guān)
哇,你們真是一群優(yōu)秀的孩子,歡迎進(jìn)入森林王國。
二、拼讀音節(jié),學(xué)習(xí)句子
1.出示水果圖片,引出句式。
森林爺爺真熱情,為我們準(zhǔn)備了這么多香甜可口的水果,你們愛吃嗎?你愛吃什么水果呢?那你們知道小貓愛吃什么嗎?
(1)完整說句子。
(2)拼讀句子。
哪個聰明的孩子能把這句話拼讀出來。
(3)通過以前的學(xué)習(xí),我們知道了上面音節(jié)拼出來的音就是下面漢字的讀音,如:它是“xiɑo”,那這個漢字就讀“小”。
(4)那我來考考大家的記憶力,“我指你讀”。
2.小朋友們記憶力真好,現(xiàn)在我們一起去看看森林爺爺邀請的其他好朋友吧??矗l來了?和它打打招呼吧,誰來拼出它的名字?那誰知道小狗愛吃什么?完整地說一說。(強(qiáng)調(diào)“肉”字的拼讀)誰愛吃肉?
小朋友學(xué)得真好。聽,誰來了?誰也跟來了?小馬愛吃什么?小牛愛吃什么?
小馬愛吃草,小牛也愛吃草,誰能用“和”字把這兩句話組成一句話,誰來試試?
3.看,老師將這些好聽的句子放到了一起,組成了一段話,你們還會讀嗎?試著讀一讀。
(1)自由讀。
(2)齊讀。
(3)“大小聲”游戲讀一讀。
4.如果我把生字朋友請下來,讓他們單獨(dú)站在你面前,你還能準(zhǔn)確地叫出它們的名字嗎?
①學(xué)生自由讀一讀。
②指名讀。
③老師教讀,小老師帶讀。
④齊讀。
⑤語境中讀。那老師將生字朋友去掉音節(jié)放到句子中,你還會讀嗎?(指名讀)
⑥齊讀。
三、課外拓展,仿說句子
看,更多的小動物來給森林爺爺慶祝生日了,你們認(rèn)識它們嗎?知道它們愛吃什么?
(1)請個別學(xué)生回答。
(2)是的,小朋友說得非常好,我們來看一下,小鳥愛吃蟲,青蛙愛吃蟲,用一句話怎么說呢?(齊讀一遍)
(3)你們真是一群能干的小朋友,現(xiàn)在讓我們來當(dāng)當(dāng)小作家,學(xué)著課文中的樣子,連起來說一說。
你們真是最棒的小作家,為自己鼓鼓掌吧。
四、課中律動:《祝你生日快樂》《快樂小天使》
看,小動物們已經(jīng)送上了生日蛋糕,點上了蠟燭,讓我們一起為森林爺爺唱起生日歌吧。(放生日歌)
分享完美味的蛋糕,我們該去參加森林爺爺?shù)纳张蓪α?,一起來吧。(“快樂小天使”律動?/p>
五、學(xué)習(xí)兒歌
1.看,美妙的歌聲和優(yōu)美的舞蹈,將誰吸引來了。(出示公雞圖)
2.這是一只怎樣的公雞呢?(大屏幕出示兒歌)聽老師來讀一讀這首好聽的兒歌吧。細(xì)心的孩子一定發(fā)現(xiàn)了兒歌里藏著幾個紅色的音節(jié),我們一起來拼一拼。
3.小組合作讀。小朋友學(xué)得真不錯,下面請大家翻到課本第29頁,三人小組合作讀一讀這首兒歌。
4.小組展示。你們這么聰明,又有禮貌,太陽公公都直說好呢,讓我們高興地讀一讀吧。
5.你們讀得真開心,讓我們帶上美美的動作再來讀一讀吧。
6.拓展:小朋友,現(xiàn)在你知道這是一只怎樣的大公雞?大公雞非常有禮貌,老師希望你們也像大公雞一樣做一個有禮貌的好孩子。
六、小結(jié)
天不早了,看,這是剛剛森林爺爺送給我們的禮物呢,它們裝在神秘盒子里。神秘盒子?xùn)|西多,大家都來摸一摸,你也摸,我也摸,看看里面是什么。
你們真是最棒的小老師。聽,火車來了,我們該回家了。有禮貌的孩子,跟森林爺爺說“再見”吧。(開火車律動)
小朋友們,今天你們玩得開心嗎?是的,今天我們不僅玩得開心,還學(xué)會了很多知識。其實,生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,快做個生活的有心人吧。