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高血壓患者護(hù)理中健康教育的臨床應(yīng)用分析

2018-11-13 07:22:24
關(guān)鍵詞:我院血壓情況

丁 蕓

(新疆第一師阿拉爾七團(tuán)醫(yī)院內(nèi)科,新疆 阿拉爾 843300)

高血壓是臨床常見且多發(fā)疾病,低鉀飲食、精神緊張等,均是引發(fā)此病癥形成的主要因素,易導(dǎo)致患者出現(xiàn)心悸、疲勞和頭暈等癥狀表現(xiàn)。針對此類患者,處理給予有效藥物治療外,保持科學(xué)飲食、良好生活習(xí)慣也尤為重要[1]。但因中老年群體高血壓癥主要發(fā)病人群,隨著患者年齡的增加,其認(rèn)知能力較差,無法抱保證飲食的合理、科學(xué)性。基于此,及早給予相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)非常重要。本研究以我院接收的高血壓450例患者的為研究對象,探究健康教育的應(yīng)用效果,報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 基本資料

2015年1月至2017年12月我院接收的高血壓450例患者為研究對象,隨機(jī)分設(shè)對照組(n=225)與研究組(n=225)兩組。在對照組中,男136例,女89例;年齡42-61歲(53.4±2.3)歲。在研究組中,男137例,女88例;年齡43-62歲(54.3±2.4)歲。把患者的基本資料相比(P>0.05),數(shù)據(jù)有比較性。

1.2 方法

給予對照組常規(guī)方法護(hù)理,對患者的各項(xiàng)生命體征情況密切觀察,將巡視檢查工作做好,并將巡房次數(shù)增加,通過和患者的對話交流,對其心態(tài)情況全面掌握,并根據(jù)患者的實(shí)際情況,為其制定合理的疏導(dǎo)干預(yù)。給予研究組健康教育干預(yù),具體如下:①治療前,通過開展知識(shí)掌握,或者一對一交流的方式,向患者簡單介紹高血壓相關(guān)知識(shí),加深患者對疾病的認(rèn)知。告知患者雖然高血壓癥無法治愈,但予以合理的自身控制與藥物治療,可有助于患者血壓指標(biāo)的改善。這樣能幫助患者樹立信心,提高治療配合度。②治療期間,將治療的相關(guān)方法、流程及注意事項(xiàng)簡單告知于患者,從而能使患者提高對治療的信息。此外,叮囑患者合理控制飲食也尤為重要,囑咐患者多食用易消化、低脂食物,保證機(jī)體營養(yǎng)充裕。行藥物控制時(shí),囑咐患者謹(jǐn)遵醫(yī)囑,按時(shí)按量用藥,不得擅自增減藥物。③治療后,定期對患者進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),引導(dǎo)患者如何對自身血壓予以正確調(diào)節(jié),以及對自身血壓指標(biāo)的監(jiān)測。叮囑患者每天都要保持良好心態(tài),學(xué)會(huì)對自身情緒的控制,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣;根據(jù)患者機(jī)體情況,可指導(dǎo)其進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,如打太極、散步等,提高機(jī)體功能。

1.3 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[2]

選用我院自制高血壓健康知識(shí)調(diào)查表,評定干預(yù)后患者對高血壓知識(shí)的知曉情況,百分制,>85分表示完全知曉,85-60分表示基本知曉,<60表示未知曉。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

對于本次的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì),可依照SPSS23.0軟件進(jìn)行,應(yīng)用百分比表示計(jì)數(shù)資料,卡方檢驗(yàn)為組間對比;應(yīng)用(±s)表示計(jì)量數(shù)據(jù),t檢驗(yàn)為組間對比。差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義可用P<0.05表示。

2 結(jié) 果

2.1 對比健康知識(shí)知曉情況

對照組患者的健康知曉率為82.22%,研究組患者的健康知曉率為94.67%,兩組相比,研究組顯著高于對照組(P<0.05)。表1見。

表1 對比健康知識(shí)知曉情況[n(%)]

2.2 對比干預(yù)前后血壓控制情況

干預(yù)前,對照組患者的舒張壓、收縮壓控制情況和研究組相比,組間數(shù)據(jù)無差異性(P>0.05);干預(yù)后,兩組患者的舒張壓、收縮壓指標(biāo)情況比較,研究組顯著低于對照組(P<0.05)。表2見。

表2 對比干預(yù)前后血壓控制情況(±s)

表2 對比干預(yù)前后血壓控制情況(±s)

組別 舒張壓(mmHg) 收縮壓(mmHg)干預(yù)前 干預(yù)后 干預(yù)前 干預(yù)后對照組(n=225) 94.4±9.4 90.2±7.3 166.6±15.6 142.2±13.6研究組(n=225) 95.2±10.3 80.0±7.7 167.2±16.4 126.2±11.3 T值 0.861 14.420 0.398 13.573 P值 0.390 0.001 0.691 0.001

3 討 論

高血壓屬于常見心血管疾病,發(fā)病率高,且具有病程時(shí)間長、易反復(fù)發(fā)作特點(diǎn)。由于該病癥無法得到有效治愈,因此,行臨床治療時(shí),醫(yī)護(hù)人員多以控制預(yù)防為主。由于該病癥的患病人群多以中老年居多,大多數(shù)患者都缺乏對疾病的認(rèn)知,致使在疾病控制方面相對較差[3]。針對此情況,及早給予患者相應(yīng)健康教育非常重要。健康教育是臨床常見護(hù)理模式之一,其目的是,通過和患者對話交流,將病癥的相關(guān)知識(shí),以及預(yù)防措施告知于患者,并將一些相關(guān)注意事項(xiàng)告知于患者,可有助于患者加深對疾病的認(rèn)識(shí),幫助患者樹立信心,以良好的心態(tài)面對疾病,從而對患者病情改善具有一定的促進(jìn)作用。本研究以我院接收的高血壓450例患者的為研究對象,隨機(jī)分設(shè)行常規(guī)護(hù)理的對照組,以及行健康教育的研究組,從其結(jié)果中可知,研究組患者的健康知識(shí)知曉情況,以及血壓控制情況均優(yōu)于對照組(P<0.05),說明,健康教育的開展,對患者臨床治療依從性的提升具有一定的積極作用,同時(shí)還有助于患者血壓血壓指標(biāo)恢復(fù)至正常狀態(tài),避免一系列并發(fā)癥的發(fā)生,具有較好的臨床應(yīng)用價(jià)值。

總之,給予高血壓患者實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù),其護(hù)理效果良好,能使患者的血壓指標(biāo)得到有效控制,提高患者對疾病的認(rèn)知,值得應(yīng)用推廣。

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