南方的夏天來得很快,就算我們身處教室,夏天的氣息也無處不在。有時(shí)我們會(huì)遇上一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,有時(shí)會(huì)迎來一場(chǎng)午后的暴雨,有時(shí)能趁晚上閑暇時(shí)去散散步……夏天真的很美!
夏 天 學(xué)校外面有野溪,被濃密的熱帶植物沿岸覆蓋,莓果的香甜氣息混在空氣里,令人充滿莫名的幸福感。溪水清澈見底,赤足踏于其中,低頭便可見透明的小蝦和黑油油的蝌蚪在石頭間游走。羽毛艷麗的大鳥在蓊郁的樹叢里忽隱忽現(xiàn),發(fā)出古老而神秘的叫聲。頭發(fā)上粘著野草,我?guī)е簧砟嗤翚庀?,提著鞋,褲腳半卷地走進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見教室外一排鳳凰木,在七月的暑氣里開著滿樹紅花,一片斑斕。蟬,開始鳴叫了。
蒙蒙細(xì)雨 透過教室的玻璃窗循聲望去,天空迷蒙一片,雨絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。不知不覺中,它們?cè)谔斓亻g織起了一張柔和的大網(wǎng),讓這學(xué)校充滿詩情畫意。坐在窗邊的我,禁不住雨的誘惑,等不到自習(xí)課結(jié)束的鈴聲敲響,便迫不及待地推開了窗子,感受大自然的恩賜??矗衽C?,像繡花針,像細(xì)絲,調(diào)皮的雨絲時(shí)不時(shí)隨風(fēng)而來和你親熱,眨眼間卻又羞澀地不見了,留下的只有濕潤(rùn)的面龐和清新的感受。
暴 雨 突然,一道閃電劃過,天空像被撕裂了一樣,一片慘白,緊接著是一串悶雷,悶雷過后,銅錢大的雨點(diǎn)鋪天蓋地似的灑了下來。
夏 夜 清亮的月光從柳樹梢頭的縫隙里照了下來,江風(fēng)輕輕地吹著,遠(yuǎn)處的夏蟲高一聲低一聲地鳴叫著。多么迷人的夏夜呀!
“自己”這個(gè)東西是看不見的,但正因如此,我們才會(huì)越發(fā)地想了解自己,為此我們會(huì)彷徨、會(huì)迷惑、會(huì)尋找伙伴……漸漸地,我們?cè)庥龅囊恍┤撕褪聲?huì)讓我們認(rèn)識(shí)“自己”,知道“自己”到底需要什么。
自 我 “自己”這個(gè)東西是看不見的,撞上一些別的東西,反彈回來,我們才會(huì)了解“自己”,所以,跟很強(qiáng)的東西、可怕的東西、水準(zhǔn)很高的東西相碰撞,我們才能更好地知道“自己”是什么。這才是自我。
思 想 我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。沒有了思想,快樂是妄想。
有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意!因?yàn)槲覀冇兴枷耄锰ど喜煌乃季S旅程去找尋快樂。有人說我們是“阿Q”式的新新人類。我不同意!因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般愚昧和麻木。我們快樂,我們的快樂是靈動(dòng)的左手;我們思考,我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯(cuò)了彎,便會(huì)進(jìn)入快樂的墓地。當(dāng)左手和右手相遇,合適地交融,生活便可以成為詩意的棲居。
邁 步 趁還年輕,還有力氣,你們?yōu)槭裁床蝗テ匆幌拢咳绻毁M(fèi)吹灰之力就可以過得很好,作為朋友我當(dāng)然很替你們開心。但是如果前面是一片荊棘,充滿了危險(xiǎn)和誘惑,請(qǐng)不要退縮,勇敢地邁出腳步吧。在孤單和無助的時(shí)候,請(qǐng)記得這個(gè)世界上有著和我一樣的人正在做你的同伴。這么一路走過來,也許在下一個(gè)路口你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影,然后與我攜手一同前進(jìn)。
成 熟 我不覺得人的心智成熟是越來越寬容,變得什么都可以接受。相反,我覺得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過程,慢慢知道對(duì)自己來說最重要的東西是什么,也知道不重要的東西是什么。成熟,就是漸漸學(xué)會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。
寫關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文,動(dòng)作描寫到位的話通常能為作文增色不少。在此以“打籃球”和“跳高”為題示例,希望同學(xué)們能仿照練習(xí)。
打籃球 他迅速運(yùn)球,左沖右突,攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷——”好一個(gè)干凈利落的“空中開花”!
跳 高 只見他快步跑到橫竿前,使勁向上一跳,重重地摔到了墊子上,像一個(gè)被扔出的麻袋,碰掉了跳高竿,而觀眾們則發(fā)出了友好的笑聲。