楊柳逸

有人曾問我：青春是什么？

我想說，青春是一曲氣勢磅礴的組歌，常常撥動我的心弦，讓我永葆青春的激情！

青春如低緩而輕快的大提琴曲。絲絲暖風吹拂著臉頰，我感到分外舒適，對于體育中考的焦灼似乎少了許多。此刻，我們正在進行跑步訓練，第一、二圈，我跑得非常輕松，到了第三圈的時候，便覺得腳步仿佛灌了鉛一般沉重，我一下子落到了隊伍的后面，成了一個“小尾巴”。但我依舊咬牙堅持著，不知隊伍里是誰喊了一聲：“為了一中，勇敢往前沖！”一下子將我點醒，對啊，我要考上松滋一中，這是我的夢想，一分也不能丟！我要為了自己的目標而拼搏，一想到這人生的小目標，我就如打了雞血般的充滿了力量，咬緊牙關努力地往前沖！

青春是首歌，舒緩而剛勁，時刻提醒我，愛拼才會贏！

青春如優(yōu)雅而圓潤的鋼琴曲。到了中考的關鍵時刻，同學們都靜下心來努力備戰(zhàn)中考，而我也不例外，正絞盡腦汁與一道超難的數(shù)學題過招，但縱使我使出萬般手段，也依舊不能戰(zhàn)勝它，我敗下了陣來，似一只狼狽的小狗。實在沒轍，我只得拿著題目怏怏地向學霸——可可姐俯身傾耳以請，本以為可可姐會不理不睬，但她卻細心地為我講解著。如此如此，這般這般，一經(jīng)點化，我便恍然大悟，連連向可可姐道謝，可可姐卻不好意思地說：“都是同學，互相幫助是應該的。”我的心不覺一陣溫暖。

青春是首歌，優(yōu)雅而圓潤，時時感動我，愛意滿心房！

青春如激越而昂揚的進行曲。夜已微深，同學們都陸續(xù)回寢室就寢了，擔任鎖門重任的我要留下來鎖好門，等同學們都差不多走完了，可鄧松楊還坐在教室里埋頭做作業(yè)。我心急如焚地催促道：“快點，我要鎖門了?！笨伤龥]有搭腔，依舊沉浸在演算之中。我已有些生氣，上前去想要讓她快點離開，可我看到她滿臉汗水，正趕寫今天剛發(fā)下來的物理試卷，看到這兒，心里的不快頓時全無，我不禁有些感慨，原來大家為了中考都在默默地與時間賽跑??！

青春是首歌，激越而昂揚，常常激勵我，心靈向陽開！

青春如歌，激情迸發(fā)，讓這流金歲月，閃爍出動人的華彩；青春如歌，意氣風發(fā)，讓這青春時光，綻放驚艷的花朵！

【評點】

這是一篇構思精巧的佳作，文章開篇巧設懸念，引起下文。接著以“青春如低緩而輕快的大提琴曲”“青春如優(yōu)雅而圓潤的鋼琴曲”“青春如激越而昂揚的進行曲”這三個美句巧妙領銜，多角度傳神展現(xiàn)青春的神韻，抒寫自我“愛拼才會贏”“愛意滿心房”“心靈向陽開”的獨特體驗與感悟，使得文章脈絡分明，意蘊深刻。最后總收全文，升華中心，唱響青春組歌，讓人讀之意猶未盡，回味無窮。文章最突出的亮點是細節(jié)出彩，描摹生動。行文中，不僅抓住自我的神情、動作、心理等方面細膩描寫，而且妙用側面描寫來有力襯托，寫活自我奮發(fā)向上的精神風貌。文章語言用詞精準，表達靈動，其議論抒情之句富有詩意與理趣，使得文章越發(fā)光彩奪目，搶人眼球。