李舒

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圣誕節(jié)之于西方，就像春節(jié)之于中國，辛苦了一整年，需要徹底放松一下。在加拿大，圣誕節(jié)前最后一個工作日，到崗的人已經(jīng)不足三成，來的也只上半天班。

今年的圣誕節(jié)落在了星期一，同事提議大家把各自孩子帶到辦公室，一起開個圣誕派對。

回家后我征求女兒的意見：“星期一你要跟爸爸去上班嗎？”

“要，爸爸，我會上班?！迸畠汉敛华q豫地回答道。

她“會”上班，因為她之前跟我去過我們公司。幾個月前，我挑了一個不太忙的周五帶她去上班。到了我公司，女兒表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，見到陌生的叔叔阿姨還會打招呼。那天，女兒除了坐在我旁邊的一個空座上自娛自樂，還跟我開了兩個會。會議室里，我跟同事討論工作時，她就靜靜地坐在一旁玩玩具或是看書。當(dāng)然，我?guī)ラ_會是因為會議只是一般的工作討論，如果小姑娘出什么狀況，我完全可以隨時中斷。

圣誕節(jié)那天，來參加派對的孩子有二十幾個。組織者安排得頗為周到，空出最大的一間會議室給孩子們做手工游戲。到了中午，孩子們在一臺電視機(jī)前席地而坐，邊看《功夫熊貓》，邊吃披薩。

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在加拿大，帶孩子上班不算新鮮事，一般有以下三種情況——

一種情況是節(jié)日聚會。加拿大的職場里，同事之間的交往通常只局限于辦公室內(nèi)。中午聚餐或是下班以后在辦公室附近找地方喝酒，幾乎就是私人交往的極限了。相互串門，帶著家人孩子一起出去玩兒，雖不是聞所未聞，但也極為少見。

所謂“人上一百，形形色色”，一個大團(tuán)隊，所有人都能合得來并不容易。在加拿大這樣多元文化的環(huán)境中，因為種族、宗教等原因，談話有很多禁忌。然而小孩之間是沒有禁忌的，孩子們酣暢淋漓地玩游戲，也使得大人之間的感情增進(jìn)。尤其是在過年前的工作日，組織一場派對，損失的只是一點點工作時間，換來的卻是一個更有黏性的團(tuán)隊。

第二種是臨時有事，孩子沒人照看。在加拿大，讓小孩子獨自在家，監(jiān)護(hù)人是違法的。小孩無法正常去幼兒園或?qū)W校，父母總得有一個人在家看著。因此，越來越多的公司允許甚至鼓勵員工在家工作，或者給員工提供免費(fèi)的臨時托兒服務(wù)。我所在的公司專門騰出半層辦公樓做臨時托兒所，遇到緊急情況，員工可以直接把孩子帶到公司。

還有一種情況是有組織成規(guī)模的。在加拿大的安大略省，每年11月第一個星期三是“帶孩子去上班日”。公立學(xué)校和許多大公司都參與這項活動。這一天，許多九年級的孩子會跟隨父母或其他長輩到單位體驗一天工作。

九年級相當(dāng)于中國的初三，在加拿大相當(dāng)于高一。一些人誤以為加拿大高中階段的學(xué)習(xí)很輕松，其實不然。要想進(jìn)一所好大學(xué)，除了需要在入學(xué)考試中取得優(yōu)異成績，高中四年特別是最后兩年的成績必須保持名列前茅。學(xué)生申請入學(xué)時，需要提交論文，闡述對所申請的大學(xué)和專業(yè)感興趣的原因、自己的人生規(guī)劃等。

因此，進(jìn)入高中階段以后，學(xué)生除了繁重的課業(yè)和課余活動外，還要對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃。帶孩子去上班，顯然是幫他們進(jìn)行職業(yè)探索的有效手段。

自2003年美國一家公益組織發(fā)起這項活動以來，美國、加拿大、澳大利亞越來越多的學(xué)校和公司都參與進(jìn)來。

我工作的銀行對該項目極其重視，經(jīng)常舉辦講座，向這些孩子介紹銀行的組織運(yùn)作。對孩子來說，我所在的市場部也許是最有趣的地方。我們不但向他們介紹廣告出爐背后的具體流程，還會安排他們到有合作關(guān)系的廣告公司參觀，甚至讓他們親手設(shè)計制作一個廣告。

回想我上大學(xué)時，學(xué)生對將要學(xué)習(xí)的專業(yè)并沒有太多了解，職業(yè)規(guī)劃更是罕見。如今加拿大的孩子，在高中時就已經(jīng)對想要上的專業(yè)經(jīng)過了幾輪的思考、否定、再否定，對于未來的大學(xué)學(xué)習(xí)，大多有了較為清晰的目標(biāo)。

帶孩子上班當(dāng)然不是他們了解社會的唯一途徑，一天的時間能夠見識的內(nèi)容很有限，但帶孩子接觸一下父母的工作環(huán)境，讓他們對上班這件事有一點感性的認(rèn)識，也是一種獨特的體驗。