国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課堂中的互動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)用

2018-11-28 04:31錢春來
小學(xué)生 2018年5期
關(guān)鍵詞:雞兔同籠數(shù)學(xué)教師教學(xué)內(nèi)容

?錢春來

數(shù)學(xué)是小學(xué)必不可少的一門課程,小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課堂與低年級(jí)課堂有著明顯的差別。首先,從教學(xué)內(nèi)容上來說,高年級(jí)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容與低年級(jí)相比,難度更大,需要學(xué)生們花費(fèi)更多的精力;其次,從學(xué)生發(fā)展上來說,小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生比低年級(jí)的學(xué)生心智更為成熟,高年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著自己的理解,很多學(xué)生可能不愿意接受老師的教育方式。因此,互動(dòng)教學(xué)模式就顯示出了巨大的優(yōu)勢,互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用能夠活躍課堂學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

一、適當(dāng)引入互動(dòng)游戲

小學(xué)生的心智發(fā)展尚未成熟,從本質(zhì)上來說他們還是孩子。數(shù)學(xué)課程和其他課程相比,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),且邏輯性較強(qiáng),這會(huì)耗費(fèi)大量的腦力。部分教師在教學(xué)過程中沒有正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的心理特點(diǎn),在進(jìn)行教學(xué)時(shí)忽視了學(xué)生的感受,給學(xué)生帶來了很大的心理負(fù)擔(dān),也致使很多學(xué)生失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因此,小學(xué)數(shù)學(xué)教師要充分研究小學(xué)生的心理特點(diǎn),應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)模式,適當(dāng)?shù)膶⒂螒蛞氲秸n堂教學(xué)之中,活躍課堂氛圍,激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

例如,雞兔同籠問題是小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中非常重要的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,一些數(shù)學(xué)教師在講授雞兔同籠問題時(shí),只是一味的讓學(xué)生自主思考想象,很多學(xué)生不知道該如何下手,不能掌握雞兔同籠問題的正確解答方法,這時(shí),數(shù)學(xué)教師就可以轉(zhuǎn)變思路,采取游戲的方式,讓部分學(xué)生扮演小雞,部分學(xué)生扮演兔子,如此一來,使雞兔同籠問題直觀的呈現(xiàn)在學(xué)生們眼前,這樣同學(xué)們就能將抽象的問題具體化,更快的找到解題辦法。除此之外,數(shù)學(xué)教師還可以在課堂上舉行答題競賽,比如,在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)計(jì)算時(shí),教師可以出五道有關(guān)的數(shù)學(xué)題,然后給學(xué)生五分鐘的時(shí)間進(jìn)行解答,看哪位學(xué)生作答得又快又準(zhǔn)確,并對(duì)準(zhǔn)確率最高的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),使學(xué)生們能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。在引入游戲時(shí),教師切記要把握好游戲時(shí)間,游戲時(shí)間不可過長,避免造成時(shí)間上的浪費(fèi)。

二、積極開展互動(dòng)模擬

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)不是數(shù)學(xué)教師一個(gè)人的工作,它需要教師和學(xué)生的共同參與,一些數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中,過分強(qiáng)調(diào)自身的主導(dǎo)地位,整堂課都以教師為中心,與學(xué)生缺乏互動(dòng)、缺少交流,教師不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,不知道學(xué)生對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的牢固、對(duì)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)還存在著疑惑,這樣的教學(xué)工作注定是失敗的?;?dòng)教學(xué)模式要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)同學(xué)生們的交流,在教學(xué)時(shí),以學(xué)生為中心,充分了解學(xué)生的需要,由此可見,開展模擬課堂是不二之選,充分體現(xiàn)了互動(dòng)教學(xué)模式的額要求。

模擬課堂指的就是教師與學(xué)生之間互換角色,學(xué)生可以選取自己感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂展示。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在進(jìn)行高年級(jí)教學(xué)時(shí),可以積極開展模擬課堂,提前讓學(xué)生們對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇,教師不需要對(duì)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)制要求,只要符合課本內(nèi)容即可,每周教師可以拿出一節(jié)課的時(shí)間專門用來開展模擬課堂,學(xué)生在講課時(shí),教師要認(rèn)真聆聽,學(xué)生講課結(jié)束后,教師要對(duì)學(xué)生的講課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),通過模擬課堂,教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的掌握,同時(shí),教師也實(shí)現(xiàn)了與學(xué)生之間的零距離交流,有利于增進(jìn)師生間的感情,這也給教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供的可靠的保障。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要充分發(fā)揮模擬課堂的優(yōu)勢,打造一個(gè)輕松、高效的數(shù)學(xué)課堂。

三、有效進(jìn)行互動(dòng)分層

學(xué)生存在著個(gè)體差異性,不同的學(xué)生其學(xué)習(xí)能力不同、理解能力不同,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況也不同,然而很多小學(xué)數(shù)學(xué)教師,在教學(xué)時(shí)忽略了這一問題,在進(jìn)行教學(xué)安排時(shí),以成績好的學(xué)生為準(zhǔn),設(shè)計(jì)出的教學(xué)內(nèi)容過于片面,只符合部分學(xué)生的需求。這樣的教學(xué)方式是錯(cuò)誤的,教師沒有兼顧到所有同學(xué),這會(huì)使一些學(xué)生產(chǎn)生抗拒心理,對(duì)教師產(chǎn)生不滿情緒,漸漸厭煩數(shù)學(xué)課。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)體差異性,進(jìn)行分層教學(xué)。將班上的同學(xué)按照學(xué)習(xí)情況的不同分為幾個(gè)小組,教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況,給各個(gè)小組制定特定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),如此一來,教師在教學(xué)時(shí)能夠兼顧到全體學(xué)生,有利于教育公平。除此之外,分層教學(xué)的方式也使得教師與學(xué)生之間的交流更加密切,有利于教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

小學(xué)數(shù)學(xué)是一門非常重要的課程,從小培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,對(duì)學(xué)生未來的發(fā)展是非常有幫助的。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí),要充分應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)模式,積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),打造良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給學(xué)生帶來更加完美的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

猜你喜歡
雞兔同籠數(shù)學(xué)教師教學(xué)內(nèi)容
綜合利用單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體單元復(fù)習(xí)
“雞兔同籠”問題解法探析及思考
多種方法解雞兔同籠問題
終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展
混合研修模式下的初中數(shù)學(xué)教師共同體成長的研究
巧解“雞兔同籠”問題
中學(xué)數(shù)學(xué)教師信息素養(yǎng)的提升策略
雞兔同籠
等差數(shù)列教學(xué)內(nèi)容的深化探究
數(shù)學(xué)教師課程標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)的價(jià)值及意義