廣東省深圳市寶安區(qū)黃田小學(xué)四（1）班 李建學(xué)

鄉(xiāng)村的夏夜美不勝收，我喜歡鄉(xiāng)村的夏夜。我坐在田野柔軟的草地上，拔下根狗尾巴草，叼在嘴里，望著西邊天空，看著太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去。

不一會(huì)兒，太陽已經(jīng)把自己的半邊臉藏到了大地里去了，它把那最后幾縷余暉灑到了云朵和天地間。云兒都換上了既艷麗又氣派的鑲邊袍子，一副紅妝麗人的派頭。堆在一起的玉米，露出金黃色的種子，被太陽余暉染成了橙色。就連田野上的野草，在自己的綠色和晚霞的互相交融下，也成了墨綠色。

太陽還沒有完全落下，月亮卻已經(jīng)升上來了。

夜晚來臨，漆黑的天空懸掛著一輪明月，它像一位含羞的少女，時(shí)而躲進(jìn)薄如紗的云間，一會(huì)兒又撩開了面紗，露出那清冷的嬌容。淡淡的月光，把田野浸成了夢幻的銀灰色。一陣晚風(fēng)徐徐吹來，吹走了夏日的炎熱、煩惱，吹來了清新、涼爽。

青蛙不知從哪里冒了出來，可能它也被這美麗的夏夜所吸引，“呱呱”地唱起了歌。草叢里炸開鍋似的熱鬧，蟋蟀站在草尖上，唱得可起勁了；蚱蜢威風(fēng)凜凜地用后腿打拍子；一些叫不上來名的小昆蟲在草叢中翩翩起舞，玩得可快活啦。田野的樂曲讓累了一天的人們很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小星星一個(gè)接一個(gè)蹦了出來。一顆星，兩顆星，三顆星……慢慢的，它們像是散布在藍(lán)天上的碎銀，又像一盞盞迷你燈火，照亮了大地。時(shí)而像聚集在月亮姐姐身邊聽故事的孩子，有些星星十分聽話，一直專心地坐在月亮姐姐旁邊，有些星星很調(diào)皮，一會(huì)兒到這里玩，一會(huì)兒到那邊玩，可活躍了。時(shí)而它們又像古代的士兵，在聽著將領(lǐng)號令排兵布陣。

漸漸地，夜深了，世界全都安靜下來。月亮打起了盹，星星一閃一閃地眨著眼睛，給回家的人們照亮道路。昆蟲們的舞會(huì)散了，蚱蜢不打拍子了，蟋蟀也去睡覺了，連我也有點(diǎn)昏昏欲睡。

忽然聽到了媽媽的叫喊：“兒子，快回家睡覺。”這一喊，瞬間打破了夏夜的寧靜，把沉浸美景中的我一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。老媽走了過來，拉著我回家。我依依不舍地跟著老媽回去，那滿天的星星，仿佛在跟我道別，我也在心里對它們說：再見！

一句話作文

我的小黃貓只能夾著尾巴灰溜溜地躲在一旁，一臉委屈的樣子。過了一會(huì)兒，小黃貓發(fā)現(xiàn)我氣消了，才慢慢地朝我跑過來，跳上沙發(fā)，鉆進(jìn)我的懷里，露出白白的肚皮，撒起嬌來……

——上海市長寧區(qū)綠苑小學(xué)四（1）班 趙嘉睿

表現(xiàn)手法之渲染

不知道同學(xué)們有沒有看恐怖片的經(jīng)歷或者是獨(dú)自走夜路的時(shí)候。比如看鬼怪驚悚片，通常背景音樂會(huì)嚶嚶地叫，色調(diào)是幽幽的藍(lán)，或者觸目驚心的慘白、血色。比如獨(dú)自走夜路，風(fēng)吹著樹枝沙沙作響，恰好那段路沒有燈光，周圍的植物和建筑物也遮住了月光，還可能在某個(gè)角落一只流浪貓睜著大眼睛盯著你。于是你越來越害怕，越走越快，直到拼命地跑起來快速逃離現(xiàn)場。讓我們驚恐的其實(shí)都是邊邊角角的小東西構(gòu)成的某種氣氛。為什么會(huì)這樣呢？這就是我今天要講的“渲染”。

渲染一開始是繪畫中的專業(yè)術(shù)語。它是中國畫的一種技法，是對所畫物品的主體濃彩重墨加以點(diǎn)染，使主體突顯出來。這種技法引用到文學(xué)描寫上，就成了一種表現(xiàn)手法。文學(xué)寫作上的渲染，是指作者通過對人物或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中細(xì)膩地描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。渲染的方法主要分為以下兩大類型。

一、環(huán)境的渲染。我們在寫作文的時(shí)候選擇環(huán)境中的幾個(gè)代表性事物，通過對特定事物的色彩、聲音、物態(tài)以及整體環(huán)境給人的感受描寫，營造獨(dú)特的氛圍，表現(xiàn)作者或文中主要人物的心理、情感、情緒、感受。比如寫一次考試失利，不僅沒有獲得預(yù)料中的第一名而且分?jǐn)?shù)還達(dá)不到優(yōu)秀。這對于成績一直穩(wěn)居第一的你簡直就是個(gè)打擊。有位同學(xué)就這么寫道：下課鈴聲響了，以往最期待的聲音變得嘈雜煩人。同學(xué)們都高興地背著書包黑壓壓地向校門口跑去，唯獨(dú)我一人還機(jī)械地坐在凳子上不知去向。入冬了，天黑得特別早。在天黑下來時(shí)，走廊路燈尚未開啟的空當(dāng)，我像走過荒山野嶺，四處遍布孤魂野鬼。北風(fēng)從走廊盡頭向我呼嘯而來，灌進(jìn)我的胸膛、袖子、褲腿所有有空隙的地方。吹到公示欄貼紙的時(shí)候，發(fā)出猙獰的哀鳴聲。

通過這樣環(huán)境描寫的渲染，營造出考試失利后帶來悲傷的心情。這樣的例子還很多，比如孟郊的千古名句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。四十六歲的孟郊高中進(jìn)士，按捺不住內(nèi)心的喜悅，便瀟灑地寫下這首詩。他喜悅地騎著馬兒，迎著春風(fēng)飛奔，一天就把長安城所有的花都看完了。還比如茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者路遙的《平凡的世界》，開頭細(xì)蒙蒙的雨絲和雪花、倒春寒等環(huán)境描寫。

二、人物的渲染。我們都知道人物描寫有外貌、語言、心理、動(dòng)作、神態(tài)五種。在我們描寫人物時(shí)，如果這個(gè)人物的外貌、某種行為、某個(gè)細(xì)節(jié)對刻畫人物性格的關(guān)系非常密切，我們就要加以渲染。比如有個(gè)作家描寫了村里一個(gè)老酒鬼喝酒的樣子：

從我這個(gè)角度看過去，老酒鬼左手的大拇指、食指和中指分別牢牢地扣在酒碗的邊沿，剩余兩個(gè)手指輔以頂在碗腰上，那姿勢像電視劇古代俠客喝酒的樣子。張開胡子拉碴的嘴巴深喝一口酒進(jìn)去，感覺碗里的米酒像被一片長滿野草的荒田吸了下去。從不刷牙的他，黃色物質(zhì)一層層面粉般包裹著參差不齊的牙齒，張嘴大笑的時(shí)候讓人作嘔。“咕咚”一聲，一團(tuán)酒從鼓起的腮幫進(jìn)入凸起喉結(jié)并立刻滑入肚子。放下酒碗，右手順時(shí)針在嘴上一抹，沾有酒水的手順勢扶起筷子夾來一塊酸菜炒肥腸。待菜咽下去后，略顯疲態(tài)，就從口袋掏出一袋土煙絲往桌上一擺。撕開一張白煙紙，揪下一撮下等煙絲往煙紙的凹槽一填平，送至嘴邊，微伸舌頭，舔上一層唾液，火柴一劃，煙圈于指尖縈繞騰起。他很享受地吸了一把后，可能還會(huì)告訴你，煙是可以用來下酒的。

這里通過外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言等多角度描寫了一個(gè)放蕩不羈、嗜酒成性的酒鬼。更經(jīng)典的還有《紅樓夢》里面的林黛玉進(jìn)賈府的片段?！皟蓮澦契痉酋净\煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！边@里用外貌描寫來渲染、暗示林黛玉的美麗、柔弱和她的細(xì)心、多慮與自尊的性格。

當(dāng)然，以上兩種有時(shí)候是相互交叉的，因?yàn)槿宋镆矊儆诃h(huán)境描寫中的一部分，所以渲染的表現(xiàn)手法掌握熟練后就能根據(jù)作文需要幻化營造出各種不同且最合適的氣氛。