林汐

早教：執(zhí)拗父親的冒險(xiǎn)

1941年生于溫州的蔡笑晚是個(gè)命運(yùn)多舛的人。他從小聰明好學(xué)，但因?yàn)榧彝コ錾碓?，屢屢被高等學(xué)府拒之門外。好不容易在自學(xué)一年并成功考上杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系后，1962年卻因?yàn)楦赣H的去世，蔡家陷入困境。作為長子的他不得不中途輟學(xué)，回家行醫(yī)，擔(dān)起家庭的重任。

1967年，妻子懷孕了。在絕境中，孩子給了他新的希望，“生幾個(gè)孩子，把他們培養(yǎng)成才！”他給自己改名為笑晚，取“人生艱難，笑到最后才是最好”的意思。在妻子懷孕那段時(shí)間，蔡笑晚翻閱了大量的教育書籍，他決心走一條別人沒走過的路。

長子蔡天文出生了，在孩子襁褓期間，他就點(diǎn)著兒子的小手指教他數(shù)數(shù)，等兒子到了兩歲半時(shí)，他就開始了數(shù)學(xué)啟蒙。在蔡笑晚看來，數(shù)學(xué)思維的啟蒙宜早不宜晚，孩子的早期教育也宜早不宜晚。

兒子蔡天文在父親的教導(dǎo)之下，對數(shù)字特別敏感，4歲左右就能進(jìn)行千以內(nèi)的加減法，而普通的孩子只能進(jìn)行10以內(nèi)的運(yùn)算。當(dāng)孩子5歲的時(shí)候，蔡笑晚又做出了一個(gè)重要決定，讓孩子上學(xué)！而普通孩子是7歲左右。學(xué)校不愿意收錄，怎么辦？他決定搬家。這個(gè)執(zhí)拗的父親，執(zhí)意將全家從縣城里遷出，搬到偏遠(yuǎn)地區(qū)，因?yàn)槟抢飳W(xué)校對學(xué)生的學(xué)籍資格審核沒有那么嚴(yán)格。

于是蔡天文在5歲時(shí)就入學(xué)了。但偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)備都不如縣城的小學(xué)，在入學(xué)了一年之后，蔡笑晚又舉家遷回縣城，憑著學(xué)籍轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)卣?guī)學(xué)校，為孩子以后的跳級作準(zhǔn)備。這樣的搬家，前后達(dá)四五次。

來來回回地搬家，孩子一個(gè)接一個(gè)出生，讓本已窘迫的家庭經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜。然而不管再怎么困難，在孩子的學(xué)習(xí)上進(jìn)行投資，蔡笑晚是一點(diǎn)也不手軟，寧可自己和妻子節(jié)衣縮食。

在那個(gè)物質(zhì)緊缺，生存都難以為繼的年代，如果不是心中那股強(qiáng)烈的與時(shí)間賽跑，搶奪孩子黃金年代的信念，他們無法想象是怎么撐過那些艱苦歲月。

快樂：開教育之先河

在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，物質(zhì)緊缺，度日艱難，蔡家又有嗷嗷待哺的6個(gè)孩子，但就是這樣的艱苦環(huán)境下，蔡笑晚仍然前瞻性地對孩子們進(jìn)行了快樂教育。

每一個(gè)孩子的童年都珍貴而不可復(fù)得。他和妻子約定，不管大人們在外界受到了什么樣的壓力，都不許把不良情緒帶回到家里來，也絕不能拿孩子當(dāng)自己情緒的出氣筒。即使生活再困難，他們也要保持樂觀積極，精神上昂揚(yáng)向上。

他對妻子商定，一定要以全部的愛來對待孩子們，他認(rèn)為，只有在愛里長大的孩子，才能以更好的心態(tài)，在成年后面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。但這種愛也不能是無條件的溺愛，而是有規(guī)則，有邊界，要讓孩子們懂得，即使外界再多壓力，家，永遠(yuǎn)會是他們最后的港灣。

他要讓孩子們感覺到，家，是一個(gè)快樂、溫馨的地方。

他和妻子從不大聲責(zé)罵孩子，有時(shí)候孩子調(diào)皮，妻子很生氣，蔡笑晚都會攔住發(fā)火的妻子，然后再把孩子帶到一邊，輕聲細(xì)語地進(jìn)行勸誡。他覺得打罵孩子是父母最無能的表現(xiàn)，孩子其實(shí)心里知道自己的錯(cuò)誤，而是在試探父母的態(tài)度，講道理擺事實(shí)才會讓他們心服口服。

那時(shí)候一家6口人擠在30平的小房子里，蔡笑晚就想辦法做一張大床。晚上睡覺，白天把床翻過來就是一個(gè)乒乓球桌，他和妻子省吃儉用，買了一輛二手自行車，自己手工做了沙包、鐵環(huán)等玩具，這樣孩子們在學(xué)習(xí)疲憊之余，可以騎車、玩游戲，放松自己。他還做了笛子、口琴等樂器，到了開飯的時(shí)間，就吹響樂器。悠揚(yáng)的笛聲響起，在外邊玩樂的孩子們就知道要吃飯了，就會快快樂樂地跑回家來。

在飯桌上，一家人邊吃邊說，其樂融融。這個(gè)時(shí)候，蔡笑晚會出一些數(shù)學(xué)題，讓孩子們搶答，答得快的孩子額外得到表揚(yáng)。但對答得慢的孩子，父母也都是用微笑和期待的態(tài)度進(jìn)行鼓勵(lì)，絕不會是諷刺打壓和挖苦。

他又給每個(gè)孩子制作了一張“時(shí)間存折”。每個(gè)孩子只要考試成績優(yōu)良，或是保持好習(xí)慣，為父母或是社會進(jìn)行了服務(wù)，都可以兌換成金額不等的獎(jiǎng)勵(lì)。比如小女兒蔡天西，每次參加家庭數(shù)學(xué)搶答的時(shí)候，頭腦轉(zhuǎn)得特別快，那么每次她都會得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，那個(gè)年代的兩分錢，金額不大，可是孩子們的快樂和在學(xué)習(xí)上的良性競爭的心態(tài)是多少錢也買不來的。

孩子們稍稍長大一點(diǎn)，蔡笑晚就和妻子帶著孩子們出去旅游?？上攵谀莻€(gè)飯都吃不飽的年代，這樣的舉動是多么的驚世駭俗。

他和妻子帶著孩子們從南到北。每到一處，下了火車之后，小的孩子抱在手里，大的孩子負(fù)責(zé)照顧弟弟妹妹，幫著背行李。他們用腳丈量了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情民俗，親眼見證祖國的大好山河。

蔡笑晚曾利用暑假的一個(gè)月時(shí)間帶孩子們游覽了東北三省、天津、北京等地。

令全家人都難忘的是山海關(guān)和北戴河之行?！昂⒆觽冊缇捅尺^毛澤東的詩詞《北戴河》，只是一直沒有身臨其境。到達(dá)北戴河時(shí)，恰巧下起了傾盆大雨，他們親身領(lǐng)略了‘大雨落幽燕，白浪滔天的景色，體會更深刻了?！?/p>

每到一個(gè)景點(diǎn)，蔡笑晚會提前做好功課，對孩子們進(jìn)行講解，在共同的旅行中，孩子們也學(xué)到了互助互愛、基本的社會活動禮儀，在外打交道時(shí)的人情世故，這些都是書本上學(xué)不到的知識，是難得而寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

然而學(xué)習(xí)畢竟是艱苦的事情，需要專注力，在最初的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不可能什么都是快樂的，蔡笑晚就堅(jiān)持對孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)氛圍的營造和引導(dǎo)。

那時(shí)全家人住在農(nóng)村一間租來的百年老屋里，樓下是店堂，樓上是一家8口的臥室兼書房。蔡笑晚就在墻壁上貼滿了愛因斯坦、居里夫人、牛頓等科學(xué)家的畫像，一有空就給孩子們講這些科學(xué)家的故事。

每天清晨，在孩子們起床后，他就打開廣播，調(diào)到播放英語和日語節(jié)目的波段。夜幕降臨，全家人圍坐在燈下，蔡笑晚看專業(yè)書，孩子們讀課本，成為雷打不動的習(xí)慣。

“我鼓勵(lì)孩子長大以后干大事業(yè)，讀博士、做科學(xué)家、成名成家，我覺得這特別重要。我經(jīng)常教他們背誦《荷馬史詩》中的一段：莫辜負(fù)你一片聰明美質(zhì)，你須抖擻精神，留個(gè)芳名在青史。還把這段寫進(jìn)了家訓(xùn)里?！?/p>

在蔡笑晚的多重努力下，學(xué)習(xí)不再是令人生畏的艱苦旅途，而是快樂和自信的源泉。

親情：永遠(yuǎn)為孩子護(hù)航

蔡笑晚始終認(rèn)為，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定是在幼年時(shí)期打下的基礎(chǔ)。好的習(xí)慣養(yǎng)成之后，就如同進(jìn)行了良性循環(huán)的軌道，只會越來越好。

但是，孩子們即使是再有天分，畢竟是過早進(jìn)入學(xué)校，而且是不斷跳級，年齡過小，總有這樣或是那樣的問題。但是，做父母的，首先要非常尊重孩子們的要求，其次，要為孩子排憂解難。

小女兒蔡天西在小學(xué)畢業(yè)后的暑假，自學(xué)完了全部初一的課程，她向父母提出直接跳級到初二。蔡笑晚當(dāng)時(shí)雖然并不想讓孩子跳級，但卻沒拒絕女兒：“可以啊，那你必須通過考試才行，而不是你想跳級就跳級的，我聯(lián)系了學(xué)校后就答復(fù)你，好么？”女兒開心極了。

一周后，蔡笑晚聯(lián)系好學(xué)校，把蔡天西帶去測試。如孩子所愿，她通過了考試，但是學(xué)校不允許跳級，面對孩子失望的目光，蔡笑晚二話不說，為孩子去聯(lián)系了其他的學(xué)校。

蔡天西入學(xué)之后，因?yàn)槟挲g小，就有大孩子欺負(fù)她，她寫信回家向父母傾吐苦水，蔡笑晚則告訴孩子，“要珍惜身邊的每一個(gè)人，也許他們將來會是你要好的朋友。對那些滿懷惡意的人，保持適當(dāng)距離。但這個(gè)年齡的孩子，又會有多少人是真正的充滿惡意呢？”父親的教誨幫著蔡天西度過了很困難的求學(xué)時(shí)光。

但對于第四個(gè)孩子蔡天潤來說，事情就不那么簡單了。

蔡天潤讀中學(xué)時(shí)，正是武俠電影《少林寺》熱播之時(shí)，這部片子在那個(gè)年代就創(chuàng)下了億元票房，可想而知火爆到什么地步。蔡天潤被神奇的武俠世界深深吸引了，他不但用自己省下來的零花錢刷了十幾次電影，還和同學(xué)偷偷翻查了洛陽當(dāng)?shù)氐馁Y訊，自己報(bào)名參加了當(dāng)?shù)卮蛑吧倭炙隆逼焯柕奈湫g(shù)學(xué)校的招生。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，他才向父母提出，不想讀書了，要去學(xué)武術(shù)。而這時(shí)的蔡天潤和他的兄弟姐妹一樣，在學(xué)校成績優(yōu)秀，是老師眼中的精英少年。

面對兒子的要求，焦慮的母親第一次落下了眼淚，她對孩子進(jìn)行了各種勸說，擺事實(shí)講道理，但這時(shí)的孩子哪里聽得進(jìn)去。蔡笑晚也格外震驚，在崇尚知識的他的心里，學(xué)武術(shù)簡直就是自毀前程的事情。

然而在最初的震驚、激動和反對之后，蔡笑晚冷靜下來，他決定尊重孩子的意見，同意孩子的要求。但要求他必須寫下保證書，對自己的言行負(fù)責(zé)。

熱血而沖動的蔡天潤不假思索地大筆一揮，簽下了軍令狀，然后，頭也不回地和小伙伴們一起趕上了“奔向理想之地”的火車。在火車站，望著列車遠(yuǎn)去，蔡天晚只覺得撕心裂肺，他一向引以為傲的教育方式一定是哪里出了問題，他不斷地反思自己，日夜難以入眠。

然而一個(gè)月后，蔡天潤就寫信來告訴父母，他不想呆在武術(shù)學(xué)校了。那里根本就不重視文化課，大多數(shù)人也都是混時(shí)間打發(fā)日子，學(xué)武術(shù)的孩子們好勇斗狠，經(jīng)常結(jié)伴出去打架，這種生活不是他所希望的。

面對孩子的抱怨和痛苦，妻子心疼極了，要蔡笑晚立刻趕到武術(shù)學(xué)校將孩子接回來。蔡笑晚卻拒絕了妻子，他冷靜地給兒子回信說，“你當(dāng)初給父母簽下了軍令狀，聲明要為自己的行為負(fù)責(zé)，現(xiàn)在是你兌現(xiàn)的時(shí)候了，學(xué)業(yè)大事不是兒戲，學(xué)校也不是說來就來說走就走的地方。所以，你需要等待學(xué)期結(jié)束之后，才能回家。”

妻子看了信，心疼地哭起來，但蔡笑晚卻絲毫不為所動，雖然他的心里在滴血，可是他仍然堅(jiān)持認(rèn)為，孩子這個(gè)苦頭必須吃！

蔡天潤在武術(shù)學(xué)校堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。當(dāng)他重返校園時(shí)，他比以往更加刻苦，更加勤奮，只用了半個(gè)學(xué)期，就趕上了因休學(xué)而掉下的所有課程。最后，又以優(yōu)異的成績考入華西醫(yī)科大學(xué)，繼續(xù)讀研讀博深造。

在孩子們成長的路途中，他們在身邊時(shí)，蔡笑晚言傳身教，家庭浸潤，潤物細(xì)無聲，孩子們跨入學(xué)院，不在身邊時(shí)，他常和孩子們書信來往，循循善誘，諄諄教誨，從未放棄過孩子教育過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，他激勵(lì)孩子們心存大志，鼓勵(lì)孩子們跨過難關(guān)，最后，和孩子們收獲了人生的奇跡。

蔡家6個(gè)子女，長子蔡天文，21歲時(shí)考上了美國康奈爾大學(xué)博士生，后來成為美國賓西法尼亞大學(xué)最年輕的終身教授之一;次子蔡天武：18歲時(shí)就考上了美國羅徹斯特大學(xué)的博士研究生，25歲博士畢業(yè)時(shí)就出任華爾街基金管理經(jīng)理，現(xiàn)為美國高盛公司副主席;三子蔡天師：18歲時(shí)考上了北京外國語學(xué)院，20歲時(shí)就被美國圣約翰大學(xué)錄取;四子蔡天潤：21歲時(shí)就被美國阿肯色州立大學(xué)錄取為博士生;五子蔡天君：21歲時(shí)考上中國科技大學(xué)碩士研究生，23歲就獲碩士學(xué)位;六女蔡天西：18歲時(shí)就考上了麻省理工學(xué)院博士生，22歲時(shí)獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，28歲時(shí)就成為哈佛大學(xué)最年輕的副教授。

孩子們在社會上的出類拔萃有力地佐證了蔡笑晚家教理念的神奇魅力，也印證了蔡笑晚所說的一句名言：人人滿意的教育觀念最危險(xiǎn)，只能培養(yǎng)出四平八穩(wěn)的平凡孩子。