◎韓宗英

引言

三月一到，歌聲又在小廣場響起：桃花也紅了，心情也好了，冰封的情感，請解除冬眠。風也變暖了，云也變淡了，往事已飛了，飛過那忘川……曲調明快歡樂，引逗著一雙雙眼睛尋找著桃紅李白。

經(jīng)典透視

（一）

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

——杜甫《江畔獨步尋花之五》

袖手老師賞詩支招

這首詩前兩句交代了地點、時間，詩句中有江水、有春光、有微風，人也懶洋洋地出場了。然而讓人感到眼前一亮精神振奮的是，一簇深淺不同的桃花盛開在江邊，“可愛深紅愛淺紅”，不知是愛深紅的那一些還是愛淺紅的那一些，反正都好可愛，詩人有點兒目不暇接了。

小試牛刀

桃 花

桃花三月盡開顏，溪水清流照影前。

爛漫多情游客至，白衣忽落惹人憐。

——（111304）遼寧省燈塔市佟二堡第二初級中學七年（1）班 肖 瑤

點評

交代時間三月，地點溪水邊，花有色人多情，花一落更讓人憐愛萬分了。“白衣”的比喻生動，“惹”由景牽情，情景交融。

梨 花

推窗一片雪花白，小院梨花樹樹開。

陣陣微風吹似雨，成虛春事總傷懷。

——（111304）遼寧省燈塔市佟二堡第二初級中學七年（1）班 肖 瑤

點評

讀第一句以為寫冬天，看了第二句才知道是巧妙地寫小院春天“千樹萬樹梨花開”。第三句一轉，由開心轉到寫“落花如雨”，尾句生發(fā)春光易老的感嘆。別有味道！

（二）

楊柳千尋色，桃花一苑芳。

風吹入簾里，惟有惹衣香。

——張祜《雜曲歌辭·胡渭州》

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前兩句總寫桃紅柳綠，滿苑芬芳。后兩句寫了一個細節(jié)：風吹入簾，衣服上沾了花香。一個“惹”字用得生動。這首有視覺有味覺，大家學寫時也可以調動多種感官去寫。還有，要寫桃花為什么要寫“千尋楊柳”呢？嗯，襯托呀，柳暗花明，別有風采。

桃 花

粉嫩桃花綻，花香衣上沾。

花下席地坐，應來把酒壇。

——（111304）遼寧省燈塔市佟二堡第二初級中學八年（1）班 李洪福

點評

詩中有看見的，有聞到的，小作者又創(chuàng)設了一個詩意的境界：花樹下一坐，把酒言歡，何其風流、何其舒暢，不錯不錯，飲時約上我喲！

桃 花

垂柳拂堤舞，桃花初綻香。

風吹滿園溢，未惹漫衣裳。

——（111304）遼寧省燈塔市佟二堡第二初級中學七年（1）班 吳佳琪

點評

借柳樹襯托，學得很到位，寫花香就更有創(chuàng)新點了：人沒惹花、花也沒惹人，卻也滿衣花香，挺有味道的。

（三）

爭花不待葉，密綴欲無條。

傍沼人窺鑒，驚魚水濺橋。

——蘇軾《桃花》

袖手老師賞詩支招

不待葉長出，花朵就密綴了，像沒枝條似的，真是“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花開得好茂盛好明麗呀！再看花落清淺池塘,驚魚濺珠，非細致生活體驗，非想象無以得此妙句吧。

桃 花

野徑傳花香，不由深嗅忙。

近觀枝一二，朵朵密挨長。

——（111304）遼寧省燈塔市佟二堡第二初級中學七年（1）班 張 洪

點評

我仿佛看到了張洪同學在花開時跑到野徑去聞去看，小詩信手拈來，真切生動。

桃 花

如舟小葉露珠滴，一夜花開映碧溪。

鉆袖幽香愁更滿，飄零幾瓣向北堤。

——（111304）遼寧省燈塔市佟二堡第二初級中學八年（1）班 張馨月

點評

尾句寫得很細很有詩味，但好像好幾位同學結句都在傷感上用勁，喜詩難寫，是吧？