謎語(yǔ)故事是中國(guó)傳統(tǒng)的謎語(yǔ)形式，是將謎語(yǔ)巧妙地編織在一個(gè)有人物、有情節(jié)的故事之中，下面我整理了五則趣味謎語(yǔ)故事，看哪一位同學(xué)先猜出謎底。

一、賽馬

很久以前，有一位老人，他有三個(gè)兒子，每個(gè)兒子各有一匹馬，老人自己還有一匹駿馬。老人臨終前留下遺囑：讓三個(gè)兒子賽馬，看誰(shuí)的馬跑得最慢，誰(shuí)就能得到老人的駿馬。三個(gè)兒子遵照老人的遺囑，準(zhǔn)備賽馬。三人各居跑馬起點(diǎn)，為了比慢，誰(shuí)都不撒韁，三匹馬從早到晚呆立不動(dòng)。第二天照舊如此，等到夕陽(yáng)西下時(shí)，從遠(yuǎn)方來(lái)一智者，見(jiàn)沒(méi)有一人起跑，不知何故，詢問(wèn)后，方知其因。智者笑了笑說(shuō)，這很容易解決。三個(gè)人按照智者出的主意去做，其中有一匹馬跑得最慢，它的主人就贏得了駿馬。

你知道智者出的是什么主意嗎?

二、買(mǎi)玩具

有個(gè)名叫劉勇的人，要進(jìn)城辦事，妻子張英急忙寫(xiě)了一張字條，折好交給丈夫，并說(shuō)：“別忘了買(mǎi)件東西，我在字條上寫(xiě)清楚了！”劉勇辦完事走進(jìn)百貨公司，拿出字條一看，上面只寫(xiě)著“買(mǎi)6×3”幾個(gè)字，立刻把他難住了。原來(lái)，小兩口平時(shí)都很愛(ài)動(dòng)腦筋，不是猜謎，就是搞智力測(cè)驗(yàn)。這次，張英想難難丈夫，故意沒(méi)把東西的名稱寫(xiě)出來(lái)。結(jié)果，劉勇經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，終于理解了妻子的意思，買(mǎi)回了物品。

假如你是劉勇，你會(huì)買(mǎi)什么東西呢?

三、書(shū)法家寫(xiě)的啥

五（3）班要舉行一次班會(huì)，主題是“要養(yǎng)成好習(xí)慣”。他們請(qǐng)一位書(shū)法家寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)，書(shū)法家爽快地答應(yīng)了。

這位書(shū)法家用六張大紙寫(xiě)了六個(gè)字，班長(zhǎng)把六張紙疊在一起，高高興興地拿了回來(lái)。但是把這六張紙排開(kāi)以后，大家傻眼了，只見(jiàn)這六個(gè)字是“不可隨處小便”。

“怎么會(huì)寫(xiě)這個(gè)?。俊薄斑@能貼在教室里嗎？”“其他班的同學(xué)看見(jiàn)了，不知會(huì)怎樣笑話咱班呢！”……同學(xué)們七嘴八舌議論開(kāi)了，都不愿意去貼這個(gè)標(biāo)語(yǔ)。

老師聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論，就問(wèn)班長(zhǎng)：“書(shū)法家是怎樣交給你的？”

班長(zhǎng)說(shuō)：“我去的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)好了，散開(kāi)晾在各處，我是依順序一張一張疊起來(lái)的?！?/p>

老師想了想，試探著問(wèn)：“你會(huì)不會(huì)是把這六個(gè)字的順序疊錯(cuò)了？”

這下大家好像開(kāi)了竅，都在想：這六個(gè)字應(yīng)該是啥順序呢？

小朋友們，從這次班會(huì)的主題來(lái)看，這六個(gè)字的先后該怎么安排才有意義呢？

四、唐伯虎賣(mài)畫(huà)

在杭州西湖邊，明代畫(huà)家唐伯虎掛了一張水墨畫(huà)，畫(huà)的是一條渾身長(zhǎng)滿黑毛的狗。畫(huà)的右邊有一說(shuō)明：此畫(huà)系謎語(yǔ)畫(huà)，打一個(gè)字。有買(mǎi)者付銀三十兩，猜中者一文不取，贈(zèng)送此畫(huà)。畫(huà)一掛出，吸引了許多游人過(guò)客。人們七嘴八舌地猜起來(lái)，好半天沒(méi)一人猜中。這時(shí)，來(lái)了個(gè)秀才，站在畫(huà)前，品賞了一番，二話沒(méi)說(shuō)，取下畫(huà)就走，人們看到這一行動(dòng)十分驚訝。

唐伯虎連忙上前問(wèn)道:“你買(mǎi)這張畫(huà)嗎？”秀才搖搖頭。

“那你猜中這張畫(huà)的謎底了？”秀才點(diǎn)點(diǎn)頭。

唐伯虎說(shuō)道:“請(qǐng)說(shuō)出謎底是什么?！毙悴胚€是一聲不吭。唐伯虎又連問(wèn)三聲，秀才仍然不回答，拿著畫(huà)自顧走了。

唐伯虎望著秀才的背影哈哈一笑:“猜中了！猜中了!”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。

請(qǐng)問(wèn)，這張畫(huà)打的是什么字？秀才為啥一聲不吭就拿著畫(huà)走了？

五、缺哪四樣

有一次，歐陽(yáng)修到江邊散步，不知不覺(jué)走了很遠(yuǎn)，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了中午，肚子早已餓癟了，這時(shí)，他抬頭看見(jiàn)一家酒館，便走進(jìn)去坐了下來(lái)，要了兩盤(pán)菜和一壺酒，狼吞虎咽地填飽了肚子。正當(dāng)他準(zhǔn)備付錢(qián)走人的時(shí)候，店主走了過(guò)來(lái)，熱情地招呼他坐一會(huì)兒。歐陽(yáng)修不知店主所為何事，也不好拒絕，哪知店主見(jiàn)歐陽(yáng)修坐了下來(lái)，便拱手說(shuō)道：“小店剛開(kāi)張不久，小人自認(rèn)待客熱情周到，服務(wù)周到，但到現(xiàn)在為止，生意還是如此慘淡，到底少了點(diǎn)兒什么呢？還請(qǐng)先生指點(diǎn)一二。”歐陽(yáng)修聽(tīng)完，頓時(shí)明白了店主的意思，便笑著說(shuō)道：“要說(shuō)這酒嘛，倒是好酒，就是這菜，確實(shí)是缺了四樣?xùn)|西。”店主一聽(tīng)，驚喜不已，要?dú)W陽(yáng)修趕緊指點(diǎn)迷津。歐陽(yáng)修卻笑而不語(yǔ)，要店主拿來(lái)紙筆，信手寫(xiě)下四句打油詩(shī)：

大雨嘩嘩飄濕墻，

諸葛無(wú)計(jì)找張良。

關(guān)公跑了赤兔馬，

劉備掄刀上戰(zhàn)場(chǎng)。

歐陽(yáng)修寫(xiě)后說(shuō)：“答案都在這里了?！闭f(shuō)完便起身告辭。

店主一看，一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦，苦思了一夜，才明白詩(shī)中之意。

第二天，當(dāng)歐陽(yáng)修再次來(lái)到這家店的時(shí)候，店主忙端來(lái)四樣調(diào)料，說(shuō)：“昨日菜中是不是少了這些？”

歐陽(yáng)修一看，笑道：“對(duì)，就少這四樣?！?/p>

后來(lái)店家謹(jǐn)記歐陽(yáng)修的建議，改進(jìn)菜品，又巧妙地設(shè)計(jì)，將歐陽(yáng)修評(píng)菜的故事用于宣傳，此后，這家小酒館的名聲漸漸遠(yuǎn)播，生意自然也是日漸興隆。

聰明的小讀者，你知道這菜中少的是哪四樣調(diào)料嗎？

（答案在本期內(nèi)找）