以前很怕你，現(xiàn)在很想你。

——教師節(jié)送給老師的一句很暖人的問候

第一類藥用，第二類食用，第三類藥食兩用。

——中國博物學的趣味分類方法

我爸媽有兩句話常掛在嘴上：“有學問的人，說話就是有水平?！薄白x書讀傻了?！痹谖液退麄兛捶ㄒ恢碌臅r候用前一句，反之則用后一句。

——無論如何都有理

世界上的事大抵如此，走著走著就忘了初衷，偏離了原來的道路，可是四下望望，好像也不算太糟，就繼續(xù)往前走了。

——張悅?cè)弧独O》

有些鳥兒是永遠關不住的，因為它們的每一片羽翼上，都沾滿了自由的光輝。

——《肖申克的救贖》

我還有很多彎路要走，還會失望于許許多多的滿足。一切都要等日后才能顯示它的意義。

——赫爾曼·黑塞

我們對采摘不到的葡萄，不但想象它酸，也很可能想象它是分外的甜。

——錢鍾書

對世間的一切事物，報以虛無的態(tài)度，其實是輕松的，真正困難的是，如何勇敢地介入其中。

——赫塔·米勒

所謂漂亮，就是以美如自然景物的外觀，體現(xiàn)出人的內(nèi)在智慧和品格。

——李澤厚《美的歷程》

就是有那么一些人，他們太擔心來世了，以至于都沒學會怎樣在這個世界上生活。

——哈珀·李《殺死一只知更鳥》

挫折會來，也會過去，熱淚會流下，也會收起，沒有什么可以讓我氣餒的，因為，我有著長長的一生。

——席慕蓉

大自然就是這樣在告別的過程中完成它的季節(jié)輪替的，其實人類社會也一樣。其實這個天空下，不是山也不是水，是什么？是滿滿的、各種各樣的告別。

——曹文軒

如果不學新聞，我想做個理發(fā)師；如果不學生物，我想當個賽車手；如果不學金融，我想做個心理咨詢師……

——一條“如果不學體”的帖子，吸引了近10萬網(wǎng)友的評論和轉(zhuǎn)發(fā)。隨后，“如果不學體”在各種網(wǎng)絡平臺上掀起了一股大學生的“吐槽”風，他們借這句話表達夢想與現(xiàn)實的差距

想多了，小心眼；想少了，沒心眼；一直想，死心眼；不想了，缺心眼。

——心眼這東西，很難懂

我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，但我擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

——蘋果公司總裁蒂姆·庫克

要使我們的大腦能夠起飛，有兩個層次：當你看到抽象東西的時候，你應該盡量使它變得具體；當你看到具體東西的時候，你應該盡量使它變得抽象。

——李敖

每個作家背后，都有一個杰出的中學語文老師。

——畢飛宇談作家的培養(yǎng)，他認為，知識是任何時候都能獲取的，但審美趣味在青春期前后就形成了

如果說過去的肖像照是自傳，如今的自拍則是小說。

——杜撰成分太多

胸有鴻鵠之志，手無縛雞之力。

——只有做好小事，才能成就大業(yè)