（215500）江蘇省常熟國(guó)際學(xué)校初二 周霏飏

一個(gè)“瘦”字，用得不同凡響。

“粘連”“深陷”，作者很講究動(dòng)詞的遣用。

多用短句且細(xì)節(jié)出彩，行文富于節(jié)奏感與畫(huà)面感。

故鄉(xiāng)瘦了。

脫去水腫的臉、豐圓的臀，只剩下消瘦的身體和凹陷的眼眶，農(nóng)民耕作的號(hào)子不再唱響，整個(gè)村子靜悄悄的，恍如一潭死水，該是怎樣的顏色便仍舊那樣。

母親帶我回鄉(xiāng)，探望一位病重的親戚。他是母親的小叔。母親年輕時(shí)常受他關(guān)照，感情之深僅次于父母。

暗濕的瓦房，床上躺著一位老人，見(jiàn)到母親便展露笑容，眼角粘連數(shù)條魚(yú)尾，法令紋深陷在肌膚里。母親蹲在床那邊，埋頭在被子上，看樣子正拼命壓抑著哭泣。我對(duì)于死亡并無(wú)多少概念，而眼前這位躺在床上的老人，分明像一條瀕死的魚(yú)。

老人患的是肺疾，一呼一吸都頗為吃力。我見(jiàn)他皺的眉，閉的唇，鼻梁好似塌陷的山腰；褐的皮膚，青的眼袋，額頂?shù)难}分明。他不說(shuō)話(huà)，我不說(shuō)話(huà)，房間里只有母親的抽噎。他張嘴想說(shuō)些什么，卻又閉上了嘴巴。

他在等，等母親停下來(lái)。

房間里的抽泣聲漸漸停息，之后卻又是一片靜默。讓我詫異的是，母親向來(lái)辦事利索，又重規(guī)矩，而醫(yī)生并沒(méi)有說(shuō)老人大限已至，可母親的樣子就像在挽留一個(gè)神明——準(zhǔn)確來(lái)講，是用眼淚來(lái)挽留。我與老人仍不說(shuō)話(huà)，怪異的氣氛讓人想奪門(mén)而出。

突然，母親喚一聲我的乳名：“霏霏，過(guò)來(lái)?！蔽易叩侥赣H身旁，她拉著我，朝老人深深鞠了一躬……

母親帶著我回到車(chē)上，自始至終沒(méi)有對(duì)小叔說(shuō)一句話(huà)，而是眼淚流了滿(mǎn)臉。我并不知曉她痛哭的原因，或許是親人分別，或者即將陰陽(yáng)相隔。我只好跟著一道靜默。

“剛才我多想和他說(shuō)說(shuō)話(huà)……”母親打破了車(chē)內(nèi)的寂靜。

“那你為什么不說(shuō)呢？”我內(nèi)心充滿(mǎn)了疑問(wèn)，“既然想說(shuō)為何不說(shuō)？趁見(jiàn)面說(shuō)上生前最后幾句話(huà)，這還用提醒嗎？”這個(gè)時(shí)候，我和母親的角色就像顛倒一般，她是無(wú)助的孩童，我是正在訓(xùn)斥她的大人。她小心翼翼避開(kāi)我的話(huà)題，轉(zhuǎn)身想要開(kāi)車(chē)。

“為什么不向他說(shuō)明？”我又重復(fù)了一遍。

母親并不作答，而是遞過(guò)來(lái)一顆牛皮糖：“小叔那個(gè)時(shí)候最?lèi)?ài)給我買(mǎi)的，你吃吃看？”

說(shuō)是給我的，但母親的拳頭卻緊緊地攥著。我一根根解開(kāi)她的手指，露出里面的一顆糖。

糖微微發(fā)黑，顯然不能吃了。

母親又哭了。

“他聽(tīng)不見(jiàn)，他早就聾了，好久好久之前，我離開(kāi)農(nóng)村之前……真的……我想大聲呼喊，又怕……”

我沒(méi)有告訴母親，你的小叔啊，一直都在等你開(kāi)口，與從前一樣。你們可以聊村口的樹(shù)，唱清澈的歌，就如春對(duì)夏，秋對(duì)冬，暮鼓對(duì)晨鐘。生對(duì)死，聚對(duì)離，徐徐對(duì)匆匆……

腳下的公路變得開(kāi)闊，卻長(zhǎng)得望不到盡頭。在得不到我的回答之后，母親嘆了口氣，悠悠地說(shuō)：“這樣——也好！”

比喻與排比相組合，語(yǔ)言功底高人一籌。

（指導(dǎo)教師：唐惠忠 插畫(huà)：張 瑞）

點(diǎn)評(píng)

這篇敘事文具體敘寫(xiě)了“我”陪母親探望她病危的小叔的過(guò)程，讀來(lái)讓人動(dòng)容。文章最大的特點(diǎn)是作者客觀(guān)的敘事，行文用語(yǔ)簡(jiǎn)練而克制。一次探望卻讓多年前的往事浮出水面，那一個(gè)“母親的拳頭卻緊緊地攥著。我一根根解開(kāi)她的手指，露出里面的一顆糖”的細(xì)節(jié)使我們過(guò)目難忘。

全文內(nèi)容可謂豐富、厚重而耐人尋味，語(yǔ)言表達(dá)則頗具個(gè)性色彩。