◎魯 江
這次習(xí)作,就是給你一次“變”的機(jī)會(huì),請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,編一個(gè)故事。在故事里,你可以變成任何人、任何物。寫(xiě)好以后,讀給爸爸媽媽聽(tīng),根據(jù)他們的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。
看到《西游記》中的孫悟空會(huì)七十二變,能呼風(fēng)喚雨、騰云駕霧、天馬行空,還武藝高強(qiáng)時(shí),你是否感到這些都充滿(mǎn)了想象力呢?對(duì)了,這些都是人們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活想象出來(lái)的。想象的創(chuàng)造力是無(wú)窮大的,今天就給你一次“變”的機(jī)會(huì),讓你發(fā)揮自己的想象力,編一個(gè)精彩的故事。
一、變成什么。你會(huì)變,你想變成什么呢?你可以從影視劇、小說(shuō)、故事、神話、童話中去考慮,變成超級(jí)飛俠,變成哈利·波特,變成神筆馬良,變成白雪公主等;你可以從名人明星中去考慮,變成科學(xué)家愛(ài)迪生,變成運(yùn)動(dòng)員姚明,變成歌手鹿晗等;你可以從身邊的人物中去考慮,變成親人、同學(xué),變成交警、清潔工等;你可以從動(dòng)植物、微生物、自然景物中去考慮,變成小兔、大樹(shù)、細(xì)菌、高山、白云、星星等。一下子想到這么多想變的人或物,到底變什么好呢?你應(yīng)該選擇最近較為熱門(mén)的大家熟知的和自己較為喜歡的“人、物”來(lái)變,這樣就會(huì)有話可寫(xiě),就會(huì)讓文章更具吸引力。
二、大膽想象。確定好自己變成什么后,你可以充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造性地構(gòu)想出新奇而有趣的情景。如果你把自己變成了飛毛腿,就可以想象自己有一躍千萬(wàn)里的本領(lǐng);如果你把自己變成愛(ài)迪生,就可以想象自己有超越現(xiàn)代科技的能力;如果你把自己變成華佗,就可以想象自己會(huì)醫(yī)治癌癥;如果你把自己變成有益的細(xì)菌,就可以想象自己進(jìn)入人體為人治病……你的想象只要是從客觀現(xiàn)實(shí)生活中引出,想象的內(nèi)容又與現(xiàn)實(shí)生活有緊密聯(lián)系,就是做到了合情合理,怎么想都可以。
三、編織情節(jié)。好故事就是情節(jié)精彩而合理,所以要寫(xiě)好故事就得編織好故事的情節(jié)。首先,要使情節(jié)有沖突,發(fā)生矛盾?!缎●R過(guò)河》的小馬背著麥子去磨坊,一條小河擋住了去路。這樣故事就有了矛盾沖突,讀者會(huì)期待:小馬到底有沒(méi)有過(guò)河呢?是怎樣過(guò)河的?其次,要使情節(jié)曲折起伏。小馬從牛伯伯那兒知道河水很淺,正準(zhǔn)備過(guò)河,小松鼠卻告訴小馬河水很深,還淹死了它的同伴。小馬就收住了腳步,本來(lái)可以了結(jié)的故事又有了新的高潮,讀者也跟著小馬思考——河水到底是深還是淺?小馬能過(guò)河嗎?這樣曲折起伏的故事情節(jié)自然就吸引了讀者。如果故事的情節(jié)剛展開(kāi),就一下讓人知道了結(jié)果,肯定不能打動(dòng)人,故事也就無(wú)味了,沒(méi)人看了。
四、仔細(xì)改改。認(rèn)真讀仔細(xì)改。寫(xiě)好后,要邊讀邊想邊改:看看有無(wú)多字漏字,有無(wú)錯(cuò)別字,要知道一字之差,有時(shí)會(huì)使句子意思大變;看看句子是否通順,意思是否清楚,如果有問(wèn)題,在用詞造句方面要反復(fù)推敲,仔細(xì)修改直到意思清楚明白;看看所點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)是否影響自己要表達(dá)的意思,有不合適的要改;還要看看上下句子意思是否連貫,看看想象是否合理。記住,好文章是改出來(lái)的!
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2018年6期