○簡(jiǎn)媜

春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天，像一首絕句。

已有許久，未嘗去關(guān)心蟬聲。耳朵忙著聽(tīng)車聲、聽(tīng)綜藝節(jié)目的敲打聲、聽(tīng)售票小姐不耐煩的聲音、聽(tīng)朋友附在耳朵旁，低低啞啞的秘密聲……應(yīng)該找一條清澈潔凈的河水洗洗我的耳朵，因?yàn)槲衣?tīng)不見(jiàn)蟬聲。

于是，夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道，直到那天上文學(xué)史課的時(shí)候，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，所有的蟬都同時(shí)叫了起來(lái)，把我嚇一跳。我提筆的手勢(shì)擱淺在半空中，無(wú)法評(píng)點(diǎn)眼前這看不見(jiàn)、摸不到的一卷聲音！多驚訝！把我整個(gè)心思都吸了過(guò)去，就像鐵沙沖向磁鐵那樣。但當(dāng)我屏氣凝神正聽(tīng)得起勁的時(shí)候，又突然，不約而同地全都住了嘴，這蟬，又嚇我一跳！就像一條繩子，蟬聲把我的心扎捆得緊緊的，突然在毫無(wú)警告的情況下松了綁，于是我的一顆心就毫無(wú)準(zhǔn)備地散了開(kāi)來(lái)，如奮力躍向天空的浪頭，不小心跌向沙灘！

夏天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我竟不知道！

是一扇有樹(shù)葉的窗，圓圓扁扁的小葉子像門(mén)簾上的花鳥(niǎo)繡，當(dāng)然更活潑些。風(fēng)一潑過(guò)來(lái)，它們就刷一聲地晃蕩起來(lái)，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！風(fēng)是幕后工作者，負(fù)責(zé)把它們推向天空，而蟬是拉拉隊(duì)，在枝頭努力叫鬧，沒(méi)有裁判。

我不禁想起童年，我的小童年。因?yàn)檫@些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的聲音又一一撿回來(lái)。

首先撿的是蟬聲。

那時(shí)，最興奮的事不是聽(tīng)蟬而是捉蟬。小孩子總喜歡把令他好奇的東西都一一放在手掌中賞玩一番，我也不例外。念小學(xué)時(shí)，上課分上下午班，這是一二年級(jí)的小朋友才有的優(yōu)待，可見(jiàn)我那時(shí)還小。小學(xué)時(shí)有四條路可以走，其中一條沿著河，岸邊高樹(shù)濃蔭，常常遮掉半個(gè)天空。雖然附近也有田園農(nóng)舍，可是人跡罕至，對(duì)我們而言，真是又遠(yuǎn)又幽深，讓人覺(jué)得怕怕的。然而，一星期總有好多趟，是從那兒經(jīng)過(guò)的，尤其是夏天。輪到下午班的時(shí)候，我們總會(huì)呼朋引伴地一起走那條路，沒(méi)有別的目的，只為了捉蟬。

你能想象一群小學(xué)生，穿卡其短褲，戴著黃色小帽子，或吊帶褶裙，乖乖地把“碗公帽”的松緊帶貼在臉沿的一群小男生小女生，書(shū)包擱在路邊，也不怕掉到河里，也不怕鉤破衣服，更不怕破皮流血，就一腳上一腳下地直往樹(shù)的懷里鉆的那副猛勁嗎？只因?yàn)闃?shù)上有蟬。蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子，要逮捕那陣?yán)恕！白プ×?！抓住了！”有人在?shù)上喊。下面有人趕快打開(kāi)火柴盒把蟬關(guān)了進(jìn)去。不敢多看一眼，怕它飛走了。那種緊張就像《天方夜譚》里，那個(gè)漁夫用計(jì)把巨魔騙進(jìn)古壇之后，趕忙封好符咒再不敢去碰它一般。可是，那輕紗般的薄翼卻已在小孩們的兩顆太陽(yáng)中，留下了一季的閃爍。

到了教室，大家互相炫耀鉛筆盒里的小動(dòng)物——蟬、天牛、金龜子。有的用蟬換天牛，有的用金龜子換蟬。大家互相交換也互相贈(zèng)送，有的乞求幾片葉子，喂他鉛筆盒或火柴盒里的小寶貝。那時(shí)候打開(kāi)鉛筆盒就像開(kāi)保險(xiǎn)柜一般小心，心里癢癢的時(shí)候，也只敢湊一只眼睛開(kāi)一個(gè)小縫去瞄幾眼。上課的時(shí)候，老師在前面呱啦呱啦地講，我們兩眼瞪著前面，兩只手卻在抽屜里翻玩著“聚寶盒”，耳朵專心地聽(tīng)著金龜子在筆盒里拍翅的聲音，愈聽(tīng)愈心花怒放，禁不住開(kāi)個(gè)縫，把指頭伸進(jìn)去按一按金龜子，叫它安靜些，或是摸一摸斂著翅的蟬，也拉一拉天牛的一對(duì)長(zhǎng)角，看是不是又多長(zhǎng)一節(jié)？不過(guò)，偶爾不小心，會(huì)被天牛咬一口，它大概頗不喜歡那長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁被戳得滿是小洞的鉛筆盒吧！

整個(gè)夏季，我們都興高采烈地強(qiáng)迫蟬從枝頭搬家到鉛筆盒來(lái)，但是鉛筆盒卻從來(lái)不會(huì)變成音樂(lè)盒，蟬依舊在河邊高高的樹(shù)上叫。整個(gè)夏季，蟬聲也沒(méi)少了中音或低音，依舊是完美無(wú)缺的和音。

捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。

夏乃聲音的季節(jié)，有雨打，有雷響、蛙聲、鳥(niǎo)鳴及蟬唱。蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。

絕句該吟該誦，或添幾個(gè)襯字歌唱一番，蟬是大自然的一個(gè)合唱團(tuán)；以優(yōu)美的音色，明朗的節(jié)律，吟誦著一首絕句，這絕句不在唐詩(shī)選不在宋詩(shī)集，不是王維的也不是李白的，是蟬對(duì)季節(jié)的感觸，是它們對(duì)仲夏有共同的情感，而寫(xiě)成的一首抒情詩(shī)。詩(shī)中自有其生命情調(diào)，有點(diǎn)近乎自然詩(shī)派的樸質(zhì)，又有些曠達(dá)飄逸，更多的時(shí)候，尤其當(dāng)它們不約而同地收住聲音時(shí)，我覺(jué)得它們胸臆之中，似乎有許多豪情悲壯的故事要講。也許，是一首抒情的邊塞詩(shī)。

晨間聽(tīng)蟬，想其高潔。蟬該是有翅族中的隱士吧！高踞樹(shù)梢，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火。那蟬聲在晨光朦朧之中分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，又似有似無(wú)。一段蟬唱之后，自己的心靈也跟著透明澄凈起來(lái)，有一種“何處惹塵?！钡牧宋?。蟬亦是禪。

午后也有蟬，但喧囂了點(diǎn)。像一群吟游詩(shī)人，不期然地相遇在樹(shù)蔭下，閑散地歇它們的腳。拉拉雜雜地，它們談天探詢、問(wèn)候季節(jié)，倒沒(méi)有人想作詩(shī)，于是聲浪陣陣，缺乏韻律也沒(méi)有押韻。它們也交換流浪的方向，但并不熱心，因?yàn)椤傲骼恕?，其?shí)并沒(méi)有方向。

我喜歡一面聽(tīng)蟬一面散步，在黃昏。走進(jìn)蟬聲的世界里，正如欣賞一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)一般，如果懂得去聽(tīng)的話。偶爾放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地隨意瀏覽一番，我們將恍然大悟；世界還是時(shí)時(shí)在裝扮著自己的。而有什么比一面散步一面聽(tīng)蟬更讓人心曠神怡？聽(tīng)聽(tīng)親朋好友的傾訴，這是我們常有的經(jīng)驗(yàn)。聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴，對(duì)我們而言，亦非難事，不是嗎？

聆聽(tīng)，也是藝術(shù)。大自然的寬闊是最佳的音響設(shè)備。想象那一隊(duì)一隊(duì)的雄蟬斂翅踞在不同的樹(shù)梢端，像交響樂(lè)團(tuán)的團(tuán)員各自站在舞臺(tái)上一般。只要有只蟬起個(gè)音，接著聲音就紛紛出了籠。它們各以最美的音色獻(xiàn)給你，字字都是真心話，句句來(lái)自丹田。它們有鮮明的節(jié)奏感，不同的韻律表示不同的心情。它們有時(shí)合唱有時(shí)齊唱，也有獨(dú)唱，包括和音，高低分明。它們不需要指揮也無(wú)需歌譜，它們是天生的歌者。歌聲如行云如流水，讓人了卻憂慮，悠游其中。又如澎濤又如駭浪，拍打著你心底沉淀的情緒，頃刻間，你便覺(jué)得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語(yǔ)言的時(shí)候，那該是情歌吧！總是一句三疊，像那傾吐不盡的纏綿。而蟬聲的急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更像一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而后寂寂寥寥成了斷簡(jiǎn)殘篇，徒留給人一些悵惆、一些感傷。何嘗不是生命之歌？蟬聲。

而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。