桂文亞

橄欖香

小魚(yú)兒在小溪里跳扭扭舞，我悄悄地把手臂伸進(jìn)透涼的水中，朝魚(yú)兒慢慢劃近，想一把抱住它。呼，小魚(yú)兒尾巴一抖，竄入石縫里，水面一陣混沌，不見(jiàn)了。一只青蛙也從石縫里蹦了出來(lái)，太擠了。

我才開(kāi)始玩呢，上課鈴聲就響了起來(lái)。我只好匆匆起身，翻過(guò)墻頭，離開(kāi)橄欖山跑回教室，裝作沒(méi)事兒似的盯著數(shù)學(xué)題發(fā)愣。

我的心還留在樹(shù)林里呢，不過(guò)我不準(zhǔn)備告訴任何人。

我們這一排教室位于校園的盡頭，隔著圍墻后面，是一片靜幽幽的樹(shù)林，平時(shí)誰(shuí)也不去注意它。有一天下課打棒球，我揮棒過(guò)度，球一下飛了過(guò)去，我只好翻墻去找。

站在高高的、濃密的樹(shù)陰下四處張看，忽然，我發(fā)現(xiàn)泥地上東一個(gè)、西一個(gè)，滾滿了橢圓形的小球球，我蹲下來(lái)仔細(xì)一瞧，“啊——”我顧不了那個(gè)長(zhǎng)了腳的棒球了，立刻忙著撿拾，兜了整整一裙子。

我興奮得要命，挑了一個(gè)最肥的，用袖子擦擦，試著咬咬，唔——綿綿密密，甘甘涼涼的——新鮮橄欖！ 這和那些小賣(mài)鋪里染得皺巴巴的腌漬橄欖味道多不一樣啊。我換了一粒再試一小口，這個(gè)，哎喲喂，澀得舌頭直歪。很快，我就分辨出來(lái)，那些看起來(lái)有點(diǎn)兒舊舊的，接近褐綠色，捏起來(lái)有點(diǎn)兒軟的橄欖可以立刻吃；那些看起來(lái)新新的，捏起來(lái)硬硬的橄欖，最好別惹它。

我在樹(shù)林里，從這棵樹(shù)跑向那棵樹(shù)，朝每棵樹(shù)重重捶一下。

“這個(gè)主意實(shí)在太妙!”我高興地對(duì)自己說(shuō)。

簡(jiǎn)直是等了一世紀(jì)才等到放學(xué)，我又獨(dú)個(gè)兒翻進(jìn)樹(shù)林里。樹(shù)林的泥徑上滿布著焦脆的落葉，一腳踩上去沙沙響。大頭螞蟻一隊(duì)隊(duì)四處疾走，忙得像個(gè)鬼；草叢里有一只特大號(hào)螳螂，張開(kāi)翅膀?qū)χ宜凰唤?。我毫不客氣地?fù)炱鹨涣Ｇ嚅蠙鞂?duì)準(zhǔn)它的小尖臉，它晃了晃頭頂上兩條天線須，裝模作樣地來(lái)兩招怪里怪氣的螳螂拳，其實(shí)是往草叢里退。

黃昏的太陽(yáng)在下山前順道拜訪樹(shù)林，溫暖的光經(jīng)過(guò)小尺蠖的家，它們舒服地弓了弓像小樹(shù)枝的身體；經(jīng)過(guò)小蜘蛛的家，那些漂亮的發(fā)著光的絲網(wǎng)都像鍍了金似的。風(fēng)兒護(hù)送陽(yáng)光，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)哪兒，哪兒的樹(shù)葉就翩翩起舞。零亂的影子搗碎在泥地上，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒。

我把一書(shū)包橄欖背回家，把橄欖林的秘密悄悄說(shuō)給外婆聽(tīng)。外婆笑著問(wèn)：“可遇見(jiàn)了大野狼? ”我就指指自己，縮起鼻子，低吼一聲。外婆幫我把橄欖一粒粒洗干凈，裝在玻璃罐里。外婆說(shuō)：“吃剩的橄欖核可以串一條果核項(xiàng)鏈，戴在小狗阿灰的脖子上?！?/p>

在學(xué)校里，我第一個(gè)請(qǐng)小嚕蘇嘗橄欖。

“還有沒(méi)有？”小嚕蘇咂巴著嘴向我伸出手。

“一粒橄欖換一粒彈珠怎么樣？”

“一粒彈珠換三粒橄欖怎么樣？”小嚕蘇有滿滿一布袋的彈珠。

“好，三粒就三粒。哈! 我有滿滿一書(shū)包的橄欖，不，一林子的橄欖哩。”

“阿桂桂，你的橄欖借我吃一顆好不好？”

“五個(gè)橄欖換六條橡皮筋，好不好？”

“三張花糖紙換兩粒青橄欖好不好？”

每天下課，我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書(shū)包里增加了很多寶貝：一本接一本看不完的漫畫(huà)書(shū);“世界最長(zhǎng)”的一條橡皮筋；不透明和透明的花彈珠；一張比一張漂亮的糖果紙……每天上課，我總是暈淘淘的，想著想著……

不過(guò)我有一個(gè)煩惱，就是成績(jī)退步了。第二次月考過(guò)后，老師很生氣，把我喚到她面前：“阿桂桂，你怎么從前三名一下退步到第十名？我發(fā)現(xiàn)你最近上課老是望著窗外，莫名其妙地傻笑。什么事讓你這樣迷迷蒙蒙，可以告訴我嗎？”

“老師，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏，那兒有飛翔的春風(fēng)、游蕩的花香、演奏不完的昆蟲(chóng)交響樂(lè)、流水間奏曲、青草和綠葉的悄悄話，還有小蜻蜓、小蝴蝶和小鳥(niǎo)賽飛……還有，還有，嘻嘻，還有那漫山遍野、兩頭尖尖的香橄欖……”

紅花草

想不出還有什么季節(jié)的花，比春天的紅花草更溫柔更害羞的了。

當(dāng)車(chē)子經(jīng)過(guò)這一大片淺粉淡紅的紅花草田時(shí)，我還以為，春天,這個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，跑到花田里來(lái)玩了呢！

“這是野生的紅花草，”生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的堂妹用很平常的語(yǔ)調(diào)告訴我，“還沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，嫩葉可以當(dāng)作蔬菜，炒炒很好吃；等花開(kāi)過(guò)后，就成為土壤豐盛的大餐，用來(lái)肥田再好不過(guò)了?！?/p>

可是，在我眼中的紅花草并不只是“有用的”。她們像春天里的地氈，大大方方地鋪開(kāi)著，讓所有的生命都快活地躺在上面翻過(guò)來(lái)、倒過(guò)去，跳著、叫著、鬧著，擁抱著、輕撫著、歡笑著。

當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，她們的臉蛋兒被親吻得更紅了，紅得連身邊的小草都忍不住踮起腳跟來(lái)瞧個(gè)夠：“哎! 害羞的姊姊多美呀?！?/p>

當(dāng)春雨下著的時(shí)候，她們的眼睛里飽含著一粒粒渾圓的珍珠，輕輕那么一眨，亮晶晶的珍珠串成了項(xiàng)鏈。紅花草兒高興地手拉著手：“有誰(shuí)比我們更像小公主哇？”

當(dāng)天空響起一陣春雷，哎，驚得所有的紅花草都噘起小紅嘴叫啦，可是她們的叫聲比鈴鐺還好聽(tīng)呢!有一只麻雀撲撲撲地飛來(lái)了，有兩只黃蝴蝶撲撲撲撲地飛來(lái)了，有三只紅蜻蜓撲撲撲撲撲地飛來(lái)了。不一會(huì)兒，所有的小麻雀、紅蜻蜓、黃蝴蝶都來(lái)了。紅花草安靜了，春雷不打了，只有飄過(guò)紅花草田的兩朵白云，差點(diǎn)兒陶醉得掉了下來(lái)。

互動(dòng)空間

閱讀了著名作家桂文亞的文章，和她一起感受大自然帶給她的快樂(lè)，湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)一部四年級(jí)的同學(xué)們，用心去觀察和體驗(yàn)身邊的自然，寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的作文。

外婆家的豬籠草

四年級(jí) 譚 妮

外婆家剛剛進(jìn)了一批豬籠草，放在院子里格外引人注目。豬籠草上掛有一個(gè)個(gè)小籠子，上面還有一個(gè)瓶蓋。這些小籠子又像一個(gè)一個(gè)小蜜罐子，因?yàn)樗钠靠谏嫌性S多的蜜。

有一次，一只小瓢蟲(chóng)被豬籠草的蜜香引了過(guò)來(lái)。它湊在瓶口上，開(kāi)始向蜜汁更多的地方爬去，不知不覺(jué)就爬進(jìn)了瓶口。這時(shí)，豬籠草的蓋子一下就蓋了上去。就這樣，豬籠草捕捉到了一只小瓢蟲(chóng)。

那些小蟲(chóng)子是怎么消化在豬籠草肚子里的呢？我查閱了課外書(shū)，才發(fā)現(xiàn)是豬籠草瓶底分泌的液體會(huì)分解蟲(chóng)子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，把蟲(chóng)子變成營(yíng)養(yǎng)水之后逐漸吸收。

這真是一種神奇的草！

白玉蘭

四年級(jí) 喻熙敏

白玉蘭的花雪白雪白的，花瓣一大片一大片的。盛開(kāi)的白玉蘭散發(fā)出一陣陣濃郁的香氣，讓人陶醉。

白玉蘭是我見(jiàn)過(guò)開(kāi)放得最盛大的一種花。如果哪片花瓣被蟲(chóng)咬

了一口，那片花瓣就會(huì)離開(kāi)枝椏，如同一只雪白的大蝴蝶悄悄隕落。飄下來(lái)的花瓣會(huì)慢慢枯萎，變成棕色。如果落在水面上，一片片花瓣就像一條條小船，在水中悄悄滑過(guò)。

美麗的小樹(shù)林

四年級(jí) 雷京京

我的家鄉(xiāng)有一片風(fēng)景優(yōu)美的小樹(shù)林，那是我最喜歡的地方。

每逢陽(yáng)春三月，小樹(shù)林的景色格外美麗。小樹(shù)林的右邊有一兩棵桃樹(shù)，桃花欣然怒放，穿著粉色的外衣。桃花有的舒展開(kāi)了五六片花瓣兒，散發(fā)著淡淡的清香，吸引了蜜蜂來(lái)采蜜；有的兩三朵桃花挨在一起比美呢；有的像個(gè)害羞的小姑娘，不肯出來(lái)，好像在跟我玩捉迷藏呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們就跳起舞來(lái)。這里的樹(shù)枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。草先生穿著綠色的披風(fēng)，從土里探出尖尖的頭。草地上長(zhǎng)滿了青青的草，像綠色的地毯。

樹(shù)林的中間有一條小溪。小溪嘩嘩地流著，溪水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水里玩耍的小魚(yú)。早晨，太陽(yáng)散發(fā)出像利劍一樣的金光，照在小溪上，波光粼粼。聽(tīng)，嘰嘰喳喳，是小鳥(niǎo)合唱隊(duì)在唱歌。

小樹(shù)林的左邊有一片竹林。竹林里長(zhǎng)滿了竹子，高高的竹子像軍人一樣站在那里。遠(yuǎn)處，有連綿起伏的山。

我喜歡這春意盎然的小樹(shù)林。

秋天的樹(shù)葉

四年級(jí) 胡宇林

星期日，我和爸爸一起出去散步。突然，我看到一片紅色映入眼簾。走近一看，是楓樹(shù)。我伸出手來(lái)，一片手掌大的樹(shù)葉像蝴蝶似的飄到了我的手上。葉子的經(jīng)脈處有幾個(gè)小點(diǎn)，摸一摸，有點(diǎn)兒粗糙。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉輕聲呢喃：這是雨姐姐和太陽(yáng)媽媽的撫摸，給了我成長(zhǎng)的記號(hào)。我湊近一聞，一陣淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻子里。

我還沉醉在火紅的楓葉里，一片銀杏葉又落了下來(lái)。銀杏葉黃澄澄的，好像是一個(gè)金元寶，又好似一把金子般的小扇子。我用手摸了摸，非常光滑。一陣風(fēng)吹過(guò)，好像所有樹(shù)葉都在說(shuō)：“大地媽媽，我們愛(ài)您，我們要到您的懷抱里去。”

菜園美景

四年級(jí) 朱藝廣

我們家有一個(gè)菜園，美不勝收！

小棚里的朝天椒一到秋天就穿上了鮮紅的外衣，小南瓜則穿上了黃澄澄的外套，無(wú)比嬌艷。還有綠油油的菠菜，像玫瑰一樣被層層包裹著的花菜，美麗無(wú)比。冬莧菜的根部至頂部全是綠色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。而紅菜呢，“菜如其名”，它的莖是紅色的。我想，這就是“秀色可餐”。