張小松

近日，在南開校友總會(huì)，94歲的中華古典文化專家葉嘉瑩先生將自己的全部財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給南開大學(xué)教育基金會(huì)，用于設(shè)立“迦陵基金”，支持中國傳統(tǒng)文化研究。目前，已完成初期捐贈(zèng)1857萬元。

葉嘉瑩先生：為中國詩詞之美吟哦至今，更活成了人們心中的詩。九十載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心。詩詞養(yǎng)性，先生風(fēng)骨為明證。

她被稱為中國最后一位“穿裙子的士”

在南開大學(xué)，沒有南開人不知曉葉嘉瑩的名字。南開大學(xué)八里臺(tái)校區(qū)的迦陵學(xué)舍即是為她修建的定居之處。她受聘于國內(nèi)多所大學(xué)客座教授及中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所名譽(yù)研究員；她是2015—2016年度“影響世界華人大獎(jiǎng)”終身成就獎(jiǎng)的獲得者；她入選“改革開放40周年最具影響力的外國專家”。媒體更是敬稱其為：中國最后一位“穿裙子的士”！中國最美先生！

“一生漂泊、半世艱辛”，詩詞承載她一生所向

大多數(shù)人知道的，是她才情縱橫，但很少人了解她經(jīng)歷苦難、漂泊伶仃的一生。是詩詞，帶她走過人生歡樂與無常；是詩詞，伴她一路而來，承載了她一生所向……

1924年，葉嘉瑩出生在北京一個(gè)書香世家。在她三四歲時(shí)，父母就開始教她背誦古詩，認(rèn)識(shí)漢字。那時(shí)的她，沒有玩伴，只有詩詞，女孩子愛玩的游戲，跳皮筋，扔沙包，她全都不會(huì)，因?yàn)榧依锶酥幌胱屗龑W(xué)詩，后來自己喜歡上詩詞，也就不想出去。

她過得孤獨(dú)但并不覺得苦，只是成長在風(fēng)雨飄搖的戰(zhàn)亂年代，父親與家人聚少離多，后來杳無音訊，失去聯(lián)系。只能靠著母親帶著一家人顛沛流離，勉強(qiáng)求生。

1948年，她結(jié)婚隨丈夫遷居臺(tái)灣。1966年，她被臺(tái)灣大學(xué)派往美國講學(xué)。在異國他鄉(xiāng)用英語授課，葉嘉瑩一方面大量閱讀西方文論；另一方面，她有著自己獨(dú)特的講課方法。

她對學(xué)生說：“詩歌里面是有生命的，我的英文也許不夠好，我的文法、發(fā)音或許不夠準(zhǔn)確，但我講一首詩，會(huì)把我所體會(huì)到的其中的生命感情講出來?！彼l(fā)自內(nèi)心的真誠超越了語言和國界，在異國他鄉(xiāng)讓無數(shù)人愛上了中國古典詩詞。

學(xué)生們說“老師不但寫詩是天才，講詩也是天才”；更有人無限仰慕：“她站在那里，就是對古典詩歌最好的注解?！?/p>

上世紀(jì)70年代，葉嘉瑩提出申請回大陸講學(xué)，并得到批準(zhǔn)。此后，燕歸巢。

為中華古典文化而“吟誦”

葉嘉瑩先生畢生摯愛是中華古典文化，是中國古代詩詞；葉嘉瑩先生畢生所向是將中國古詩詞發(fā)揚(yáng)光大，是將古詩詞留存在每一代中國人心中。

93歲高齡，她依舊飽含深情地朗誦古詩詞；她一直關(guān)心著國人對中國古典詩詞的學(xué)習(xí)。她曾拿出自己的十萬美金積蓄以恩師顧隨先生名號“駝庵”設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，專門用于激勵(lì)學(xué)生對古典詩詞的研習(xí)。

葉嘉瑩先生曾說：“卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心。”這一生有詩詞相伴，便將這一生投入它罷。她在詩詞中訴盡悲歡離合，書盡聚散無?！?/p>

她曾撰文鼓勵(lì)中國孩子們從小背誦古詩詞：“小孩子是記憶力強(qiáng)而理解力弱的時(shí)候，此時(shí)，即使他不能理解，只要先背下來，等到將來理解力提高以后，這些早年記憶的內(nèi)容就會(huì)被調(diào)動(dòng)出來，如同智慧庫，為孩子一生提供不盡的資源?！?/p>

她曾在講座中這樣說道：“我跟詩詞結(jié)了不解之緣，詩真是情動(dòng)于衷而行與言，如果我們看古代的詩人，像李白、杜甫、辛棄疾，如果你懂得他們的道德，真是讓人感動(dòng)，在這樣的自私、邪惡的、充滿戰(zhàn)爭的污穢的雜亂世界之中，你看到有這樣光明俊偉的人格和修養(yǎng)，真是一件美好的事情?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2018/12/05/qkimageswanqwanq201807wanq20180715-1-l.jpg"/>

“我之所以90多歲還在講，因?yàn)槲矣X得我既然認(rèn)識(shí)了中國傳統(tǒng)的文化，這么多美好、有意義、有價(jià)值的東西，我應(yīng)該讓下一代的人能夠領(lǐng)會(huì)、也能夠接受。如果我不能夠傳輸給下一代，是我對不起年輕人，對不起古人，也對不起師長和老師?！?/p>

“我平生經(jīng)過離亂，個(gè)人的悲苦微不足道，但是中國寶貴的傳統(tǒng)，這些詩文人格、品性，是在污穢當(dāng)中的一點(diǎn)光明，希望把光明傳下去，所以是要見天孫織錦成，我希望這個(gè)蓮花是凋零了，花也零落了，但是有一粒蓮子留下來?！?/p>

迄今為止，先生已在古典詩詞教育耕耘70余載，先后在臺(tái)灣大學(xué)、哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)、北京大學(xué)、南開大學(xué)講學(xué)教課，可謂是“桃李滿天下”。

向葉先生致敬?。▉碓矗骸吨袊嗄陥?bào)》）