劉玉華

（貴州大學(xué)，貴陽 550025）

0 引 言

經(jīng)濟(jì)學(xué)科是一門對于學(xué)生要求非常高的學(xué)科，尤其是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大背景下，社會對于經(jīng)濟(jì)類人才的要求也越來越高。而在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中，多數(shù)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)只注重對學(xué)生理論知識的培養(yǎng)，忽略了學(xué)生在實(shí)踐能力方面的鍛煉。針對這一問題，我國高等院校開始注重對于經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與建設(shè)。在建設(shè)的過程當(dāng)中，如何能夠讓實(shí)驗(yàn)室具備更加科學(xué)、完善、實(shí)用的功能，以滿足學(xué)生不同的需求，已經(jīng)成為當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重點(diǎn)。因此，在經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程當(dāng)中，需要通過引入計(jì)算機(jī)軟件管理技術(shù)來提高操作效率，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理模式，以方便廣大教師和學(xué)生的使用。

1 經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件的建設(shè)需求和配置分析

在經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件之前，需要對經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)軟件的建設(shè)需求和具體配置作出科學(xué)分析，以便節(jié)約引進(jìn)成本，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。

1.1 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的需要

隨著社會發(fā)展步伐的加快，要想讓經(jīng)濟(jì)類高校學(xué)生在畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)與社會的接軌、滿足社會發(fā)展對不同類型人才的需求，高校就需要改變之前的人才培養(yǎng)思路，充分利用實(shí)驗(yàn)室提升教學(xué)效率。另外，在經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室中引入專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件，不僅可以幫助學(xué)生獲得更多模擬實(shí)踐的機(jī)會，而且可以提高實(shí)驗(yàn)室管理效率，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)與流程。

1.2 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的需要

在經(jīng)濟(jì)類學(xué)科當(dāng)中，部分內(nèi)容需要利用計(jì)算機(jī)軟件完成計(jì)算項(xiàng)目，諸如統(tǒng)計(jì)學(xué)科、統(tǒng)籌核算學(xué)科等。與數(shù)學(xué)學(xué)科不同的是，經(jīng)濟(jì)類學(xué)科需要以計(jì)算機(jī)為輔助進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)計(jì)算、收集和優(yōu)化分析。因此，在經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室中引入專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件不僅可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，而且可以讓教師節(jié)省出更多的課堂時間，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的高效化利用。這也就需要學(xué)校在引入專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件之后，對學(xué)生和教師進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)輔導(dǎo)，并派專業(yè)教師對計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行維護(hù)，以保證實(shí)驗(yàn)時其能夠滿足教學(xué)的日常需要。

1.3 優(yōu)化資源配置的需要

如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)中的資源統(tǒng)籌與分配是引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目啟動后需要關(guān)注的重點(diǎn)之一。要想實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的合理分配和利用，首先要對資源進(jìn)行集中盤點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)科建設(shè)進(jìn)一步分析資源配置的細(xì)則，最后將這些資源合理整合后再進(jìn)行科學(xué)分配。這樣一來，經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室在引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件時可以最大限度地減少因資源分配不合理而造成的浪費(fèi)，節(jié)約教學(xué)和管理成本，提高實(shí)驗(yàn)室的使用效率和管理效率。

2 引進(jìn)軟件時需考慮的因素

經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)初期引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件時，不能盲目進(jìn)行選擇，而是要根據(jù)不同學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，以及實(shí)際教學(xué)的需要充分考慮到以下幾個因素，以保證經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮應(yīng)有的作用。

首先，在購置計(jì)算機(jī)軟件時需要對引進(jìn)的軟件進(jìn)行一定程度的篩選，尤其應(yīng)當(dāng)在保證基礎(chǔ)工具軟件配備齊全的情況下，優(yōu)先選擇具有先進(jìn)技術(shù)成果的產(chǎn)品，讓學(xué)生能夠第一時間掌握世界先進(jìn)技術(shù)發(fā)展形勢。

其次，需要考察準(zhǔn)備引進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件與經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)所配備硬件的匹配程度。實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中配備的硬件是維系實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行的基本條件，引進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有經(jīng)費(fèi)可承擔(dān)的范圍之內(nèi)，盡可能地與硬件設(shè)施相匹配，以減少硬件與軟件在運(yùn)行過程中不兼容和不匹配的問題。

再次，引進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件最好能夠滿足多個項(xiàng)目的需要，在不同的安裝環(huán)境下都能夠滿足使用人員的要求。另外，引進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱的要求以及專業(yè)教師的需求。

最后，經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室在引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件時要遵循“安裝簡便、使用方便”的原則。該軟件需要被允許在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行，操作界面、步驟簡潔明了，易于教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)與操作。同時，這些軟件應(yīng)當(dāng)避免與其他軟件產(chǎn)生沖突，以保證經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)。

3 經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件的主要途徑

經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)軟件是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重點(diǎn)所在。在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與建設(shè)時，不應(yīng)受限于傳統(tǒng)的購買方式，而是要在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，拓寬思路，積極運(yùn)用各種渠道，引進(jìn)一批實(shí)用性強(qiáng)、質(zhì)量有保證的專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件。

第一，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)備改造和更新的過程當(dāng)中，可以通過專業(yè)渠道對購置的硬件和對應(yīng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件進(jìn)行科學(xué)匹配，以提高硬件和軟件在經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)當(dāng)中的使用效率。

第二，考慮一個高校在進(jìn)行專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件的更新和維護(hù)時需要投入大量的人力、物力及財力，因此，在實(shí)驗(yàn)室的初期建設(shè)規(guī)劃中，可以嘗試與相關(guān)專業(yè)軟件企業(yè)進(jìn)行聯(lián)動，爭取獲得相關(guān)技術(shù)支持。例如：高校可以與相關(guān)軟件企業(yè)制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，而企業(yè)可以借此機(jī)會在高校內(nèi)推廣自身的計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品。如此一來，雙方可以在長期的合作當(dāng)中實(shí)現(xiàn)“雙贏”的合作成果。

第三，高校也可以嘗試自行進(jìn)行經(jīng)濟(jì)類計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件的開發(fā)工作。例如：高?？梢钥紤]加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系與經(jīng)濟(jì)系之間的聯(lián)系，抽調(diào)計(jì)算機(jī)系的優(yōu)秀骨干教師或者編程開發(fā)人員，依據(jù)經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要求和特點(diǎn)，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行軟件的自我開發(fā)與調(diào)試。但是，這種方法對于參與人員的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)和能力要求較高，而且對于相關(guān)的技術(shù)支持和資金支持要求也比較苛刻，建議高校間可以合作進(jìn)行軟件開發(fā)工作，或者獲得相關(guān)軟件企業(yè)的技術(shù)和支持。

第四，高校在建設(shè)經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件時，不僅需要對專業(yè)軟件進(jìn)行相應(yīng)的配置，對于通用軟件也不能掉以輕心。雖然通用軟件一般具有基礎(chǔ)性的支持功能，如通常意義上的操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件、繪圖軟件等，但是也需要在配置的過程當(dāng)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際需要進(jìn)行合理規(guī)劃和采購。而對于專業(yè)軟件購置而言，考慮到其一般價格較貴、專業(yè)操作性較強(qiáng)、對教師和學(xué)生的要求較高，需要參照以上幾點(diǎn)進(jìn)行具體分析。

4 如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)軟件管理配置

在明確了計(jì)算機(jī)軟件引進(jìn)渠道之后，需要進(jìn)一步對如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、計(jì)算機(jī)軟件如何管理配置等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析。與引進(jìn)渠道不同的是，計(jì)算機(jī)軟件管理配置注重對于資源的高效利用。

4.1 突出計(jì)算機(jī)軟件的共享功能

在對經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行具體規(guī)劃后，需要根據(jù)分析需求再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室資源和軟件的配置管理?？紤]到計(jì)算機(jī)軟件具有高度的共享性這一特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室在引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件時優(yōu)先考慮可以共享的軟件。這樣一來，實(shí)驗(yàn)室可以利用共享的軟件提高管理效率和配比率，節(jié)省相關(guān)的經(jīng)濟(jì)和管理資源，降低成本。

4.2 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件的實(shí)用性

引進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件不僅需要具備高度的分享性這一特征，而且要考慮軟件的實(shí)用性和更新迭代的可能性。對于經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)而言，引進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)當(dāng)具有高度的實(shí)用性，以確保學(xué)生能夠真正進(jìn)行實(shí)踐利用和學(xué)習(xí)，并且能夠幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)，充分提高課堂效率。

4.3 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件在引進(jìn)之后的維護(hù)與更新

計(jì)算機(jī)軟件是保證高校經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)之一，因此，對于引進(jìn)后的計(jì)算機(jī)軟件，高校應(yīng)當(dāng)對于其維護(hù)與更新引起重視，以保證經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于高校經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，通過積極引用計(jì)算機(jī)軟件來進(jìn)行管理，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源的合理配置與使用，而且可以幫助實(shí)驗(yàn)室建立科學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件引進(jìn)制度，進(jìn)而加快實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)程，提高使用效率。

5 結(jié) 語

我國高校經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正在處于逐步發(fā)展和完善的階段，而在高校經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引入計(jì)算機(jī)管理軟件這一工作也已經(jīng)取得了重大的突破。高校經(jīng)濟(jì)類計(jì)算機(jī)軟件的引進(jìn)技術(shù)、方式、策略等內(nèi)容將直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用效果，因此需要進(jìn)行科學(xué)分析與論證。另外，經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件會在很大程度上提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率，方便教師和學(xué)生的使用，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)更具人文性和科學(xué)性。因此，需要在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)前期對引進(jìn)需求做充分解析，且根據(jù)不同學(xué)科的設(shè)置特點(diǎn)對配置進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。只有這樣，才能夠提高高校經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)室的管理和使用效率，從而促進(jìn)我國高校經(jīng)濟(jì)學(xué)科與世界發(fā)展潮流的接軌。

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