李瑞

心在夢的邊緣蕩漾?；厥走^往，匆匆忙忙。時(shí)間在飛逝，日子在奔跑。昨天的我就已起航，從東方迎來黎明的曙光，到西方送走黃昏的落日，無論我怎么追啊，跑呀，我仍看不到一米陽光。

在我心中人生仿佛是夢，夢醒了，夢碎了，夢輪回著。它又仿佛是一座橋，架起今天的希望，明天的理想。哦，它又是風(fēng)，又是雨，來去無蹤。為何我的人生如此迷惘？我該如何演繹它？我需要怎樣做，才能讓它別具一格。

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大。我有了心事，有了煩惱與惰性。以至?xí)r常把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。我還可以做那個(gè)父母為之驕傲的乖乖女嗎？我這是怎么了？生活中的所有對我來說都暗淡無光，我突然間想飛翔，去實(shí)現(xiàn)我心中的夢想，我寧愿成為一個(gè)孤獨(dú)者，只求心胸寬廣。

我忽然發(fā)現(xiàn)逐步走向成熟的自己改變了許多，讓我感到成長路上的羞澀。其中，朋友的真誠伴我走過了多少傷心的夜晚，又帶我迎接了多少希望的黎明，花季的我因擁有朋友感到一絲慰藉。他們的真誠給了我溫暖。

在這漫長的歲月中，身邊人的關(guān)愛，給了我勇氣，讓我堅(jiān)持到底。每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，是父親默默的支持，給了我堅(jiān)定的信念；是媽媽溫暖的鼓勵(lì)，減輕了我沉重的負(fù)擔(dān)；是姐姐嚴(yán)厲的責(zé)備，讓我知恥后奮勇向前；是老師的關(guān)懷、朋友的真誠，伴我一路走來，讓我不孤單。我曾迷失過方向，是他們給予我堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師曾對我說：“盡管學(xué)習(xí)的路途艱難，可我們還是要努力！堅(jiān)持把365天的憂愁，變成365天的快樂！”老師的話讓我受益匪淺。人，無論遇到什么挫折，心中始終要有一縷陽光。因?yàn)?，?jīng)歷過挫折的人生才美麗，歷經(jīng)過雷雨之后的天空才會(huì)有彩虹。

現(xiàn)在的我，有的是時(shí)間，有的是希望，我一定會(huì)細(xì)細(xì)體味人生的旅程，敞開心扉，去接受生活的饋贈(zèng)。我相信只要心中的那縷光還在，我一定會(huì)找到它，照亮自己的前程。

教師點(diǎn)評

小作者用充滿了激情的筆觸，直抒內(nèi)心情懷，文詞優(yōu)美，頗具詩情。文章形散而神聚，篇幅雖不長，卻在字里行間凝結(jié)出對親情、友情、師生情的珍惜之意，扣動(dòng)讀者心弦，引起心靈上的共鳴。

（指導(dǎo)教師：陳維成）