王 亮 占毓豐
當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異,“互聯(lián)網(wǎng)+”思維已經(jīng)融入到部隊(duì)的方方面面,改變著官兵的工作、學(xué)習(xí)和生活方式,同時(shí)也給空中防線工作帶來(lái)了許多新情況新問(wèn)題。破解這些難題,必須始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,順勢(shì)而為、因勢(shì)利導(dǎo),用好用活“互聯(lián)網(wǎng)+”,推動(dòng)空中防線工作與信息技術(shù)的高度融合,確??罩蟹谰€萬(wàn)無(wú)一失。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)的思想政治教育強(qiáng)調(diào)的“共性至上”變成了“用戶(hù)至上”?!肮残浴备嗟氖亲⒅睾?jiǎn)單地灌輸,教育者居高臨下、關(guān)起門(mén)來(lái)搞教育,習(xí)慣于“照本宣科上大課,一份教案管幾年”,往往是課程完成了,效果不盡如人意?!坝脩?hù)”強(qiáng)調(diào)的則是體驗(yàn),利用各種途徑拉近與官兵的距離,挖掘官兵的潛在需求和行為特征,讓官兵主動(dòng)思考教育、謀劃教育、參與教育,自然而然在腦海中打下深刻烙印。在空中防線工作中,官兵思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一尺。當(dāng)前,隨著互聯(lián)網(wǎng)全面滲透到軍營(yíng),各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,官兵思想極易受到影響和左右,而傳統(tǒng)的教育模式、方法手段已經(jīng)難以適應(yīng)信息化條件下空中防線工作的需求。
為此,可以借鑒“用戶(hù)至上”理念,在緊盯官兵需求中提升思想政治教育效果,從源頭上把緊空中防線工作“總開(kāi)關(guān)”。一是針對(duì)不同年齡層次的飛行人員,實(shí)施分層次思想政治教育。如,對(duì)于年齡在25周歲以下的飛行員,針對(duì)他們飛行技術(shù)不夠成熟、婚戀問(wèn)題考慮較多的特點(diǎn),著重加強(qiáng)人生觀價(jià)值觀及婚戀觀教育;對(duì)于年齡在25歲至40歲之間的飛行員,針對(duì)他們事業(yè)處于爬坡階段、家庭實(shí)際問(wèn)題較多的特點(diǎn),著重加強(qiáng)事業(yè)觀及家庭觀教育;對(duì)于年齡在40周歲以上的飛行員,針對(duì)他們考慮孩子學(xué)業(yè)和個(gè)人待遇較多的實(shí)際,著重加強(qiáng)職業(yè)道德及戰(zhàn)斗精神教育。二是針對(duì)不同性格特征的飛行人員,采取針對(duì)性的思想政治教育。如,對(duì)于性格外向的飛行員,根據(jù)其不注意小節(jié)養(yǎng)成等實(shí)際,突出抓好防線安全知識(shí)教育;對(duì)于性格內(nèi)向的飛行員,根據(jù)其脾氣倔強(qiáng)、對(duì)周?chē)挛锩舾械忍攸c(diǎn),及時(shí)跟進(jìn)、有效展開(kāi)心理疏導(dǎo)工作。三是針對(duì)不同訓(xùn)練階段的飛行員,加大經(jīng)常性思想教育力度。不同的訓(xùn)練階段有著不同的科目任務(wù),飛行員的思想、心理、身體都會(huì)產(chǎn)生不同的反映,出現(xiàn)不同的情況。對(duì)新訓(xùn)科目,重點(diǎn)加強(qiáng)安全法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí);對(duì)熟悉科目,著重幫助飛行員克服麻痹松懈思想,避免錯(cuò)、忘、漏;對(duì)高強(qiáng)度大難度科目任務(wù),重點(diǎn)幫助飛行員克服畏難情緒,避免知難而退。
互聯(lián)網(wǎng)的重要特征是開(kāi)放性。這種開(kāi)放性,不僅是對(duì)內(nèi)部的全員開(kāi)放,更重要的是對(duì)外部免費(fèi)開(kāi)放,大家可以隨心所欲地選擇自己需要的信息,實(shí)現(xiàn)更大范圍的動(dòng)態(tài)思考和互利共贏。長(zhǎng)期以來(lái),軍隊(duì)和地方各項(xiàng)建設(shè)快速發(fā)展,積累了大量的優(yōu)質(zhì)資源,特別是部隊(duì)內(nèi)部積淀了很多經(jīng)驗(yàn)做法、形成了許多的優(yōu)良傳統(tǒng),確保了空中防線工作的安全穩(wěn)定。但是受機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代自我建設(shè)、自我保障等落后觀念影響,某些單位好的經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)良傳統(tǒng)寧愿“爛在鍋里”,也不愿意拿出來(lái)共享;共享別人的可以,共享自己的不行;“你干你的、我干我的”,低水平重復(fù)建設(shè)問(wèn)題突出。長(zhǎng)此以往,勢(shì)必制約空中防線工作的科學(xué)發(fā)展。
因此,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必須堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)開(kāi)放”的發(fā)展理念,最大范圍地共享共用信息資源,提高使用效益,把住關(guān)鍵環(huán)節(jié),將影響空中防線工作的不安全不穩(wěn)定因素消除在萌芽階段。一是建立飛行人員原籍所在地政府、居委會(huì)、派出所、家庭為對(duì)象的四維共育網(wǎng)絡(luò),形成多層次、立體化的工作格局,全方位實(shí)現(xiàn)家庭內(nèi)外的無(wú)縫對(duì)接,及時(shí)掌握飛行員的思想動(dòng)態(tài)及家庭遇到的困難矛盾,有針對(duì)性地做好工作。二是健全以防線工作領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,政治干部和保衛(wèi)干事為主體,思想工作骨干為末梢的三維工作網(wǎng)絡(luò),完善飛行領(lǐng)導(dǎo)—飛行骨干—普通群眾三位一體的安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò),調(diào)動(dòng)廣大官兵認(rèn)識(shí)防線工作、關(guān)心防線工作、參與防線工作、做好防線工作的積極性主動(dòng)性,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各負(fù)其責(zé)、官兵廣泛參與的整體優(yōu)勢(shì),抓住突出的問(wèn)題,堵住明顯的漏洞。三是建立健全資源共享共用機(jī)制,地方層面盡快研究制定飛行員情況反饋機(jī)制,共享飛行員及家庭情況第一手資料;部隊(duì)層面統(tǒng)一建立空中防線工作網(wǎng)站,按照“誰(shuí)共享、誰(shuí)受益”的原則,鼓勵(lì)各單位毫無(wú)保留地提供自身經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)良傳統(tǒng),適時(shí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),讓好的做法走出柜子,避免造成資源浪費(fèi)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,發(fā)展的原動(dòng)力是平臺(tái),發(fā)展的最高境界是打造平臺(tái)。有人將平臺(tái)定義為快速匯集資源的生態(tài)圈,即用最快的速度把各種資源匯集到一起?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,要做成一件事情,不是像以前那樣自我設(shè)計(jì)、自我循環(huán)、自我檢驗(yàn),更多關(guān)注的是整合資源的能力。在長(zhǎng)期的空中防線工作實(shí)踐中,我們培養(yǎng)起來(lái)了一大批防線工作骨干,鍛煉出來(lái)了一大批防線工作高手,但是由于原有的體制編制正在調(diào)整,現(xiàn)有的各項(xiàng)制度還未完全建立起來(lái),部隊(duì)合編合力合心程度還未達(dá)到最佳狀態(tài),在一定程度上阻礙了“眾籌”優(yōu)勢(shì)力量參與開(kāi)展防線工作,一些有絕活的骨干精英被擋在了空中防線工作大門(mén)之外,作用優(yōu)勢(shì)還未完全發(fā)揮出來(lái)。
適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),確保空中防線工作萬(wàn)無(wú)一失,就是要借鑒眾籌平臺(tái)理念,整合各種優(yōu)勢(shì)力量,建強(qiáng)防線工作專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍,達(dá)到眾人拾柴火焰高的效果。一要充分發(fā)揮飛行員主人翁作用。飛行員們職業(yè)相同,長(zhǎng)年工作、生活、娛樂(lè)在一起,相互接觸了解多,彼此間容易溝通。要善于通過(guò)行為看思想,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),從日常生活的一言一行、飛行訓(xùn)練的一舉一動(dòng)中洞察飛行員思想變化軌跡和不良征兆,切實(shí)摸清搞準(zhǔn)真實(shí)思想。同時(shí),在第一時(shí)間內(nèi)解決困難矛盾,第一時(shí)間處置突發(fā)事件,嚴(yán)防各類(lèi)問(wèn)題發(fā)生。二要充分發(fā)揮空勤家屬的特殊作用。充分發(fā)揮空勤家屬“政治上的指導(dǎo)員、飛行上的安全員、紀(jì)律上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員”的作用,從政治上、思想上多關(guān)心飛行員的成長(zhǎng)進(jìn)步,從安全上、紀(jì)律上多給飛行員提醒和監(jiān)督,從生活上、家庭上多給飛行員照顧,及時(shí)排解思想困惑,消除成長(zhǎng)受挫、評(píng)比落選、受到批評(píng)后產(chǎn)生的不良情緒和消極思想,努力形成合力共為的良好局面。三要充分發(fā)揮飛行大隊(duì)教導(dǎo)員主體作用。善于與飛行人員建立相互信任、融洽和諧的關(guān)系,盡力為他們創(chuàng)造傾吐心聲的機(jī)會(huì),暢通情感宣泄的渠道,有針對(duì)性地做好工作。制定計(jì)劃時(shí)廣泛征求飛行人員意見(jiàn),組織活動(dòng)時(shí)充分考慮各年齡層次、各級(jí)別飛行人員真實(shí)感受,總結(jié)講評(píng)時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的飛行人員,特別是在涉及到飛行人員職務(wù)晉升、等級(jí)評(píng)定、立功受獎(jiǎng)等切身利益問(wèn)題上,堅(jiān)持做到公開(kāi)公平公正,最大限度地減少和消除誘發(fā)思想不穩(wěn)定的因素。四要充分發(fā)揮廣大群眾的基礎(chǔ)作用?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代,每個(gè)人都有表達(dá)自己愿望的訴求,很多人希望參與到一項(xiàng)事業(yè)的創(chuàng)建過(guò)程中。要相信官兵、依靠官兵,雖然他們來(lái)自五湖四海,各自經(jīng)歷不同,了解和掌握的情況也可能沒(méi)有那么準(zhǔn)、那么對(duì),但也要多一些包容和耐心,讓他們盡情表達(dá)和表現(xiàn),對(duì)建設(shè)性的意見(jiàn)要及時(shí)吸納,對(duì)模糊認(rèn)識(shí)要及時(shí)廓清,對(duì)怨氣怨言要及時(shí)化解,對(duì)錯(cuò)誤看法要及時(shí)引導(dǎo)和糾正,確保他們成為防線工作的依靠力量。
互聯(lián)網(wǎng)將人類(lèi)帶入了大數(shù)據(jù)時(shí)代,人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò),就能獲取具體認(rèn)知對(duì)象的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能、價(jià)值等方面的數(shù)據(jù),通過(guò)全面整理、分析和萃取后,為決策提供科學(xué)的依據(jù)。大數(shù)據(jù)使人類(lèi)的認(rèn)識(shí)變得更加精確系統(tǒng)、更加全面廣泛、更加快速有效。但是數(shù)據(jù)本身并非生來(lái)就有價(jià)值,需要認(rèn)識(shí)主體主觀能動(dòng)和高超智慧的加工,才能將其變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題的鑰匙。當(dāng)前,部隊(duì)內(nèi)部有兩種傾向應(yīng)當(dāng)引起我們警惕:一種是“簡(jiǎn)單化”“表層化”,張嘴大數(shù)據(jù),言必“互聯(lián)網(wǎng)+”,認(rèn)為配上電腦、連上網(wǎng)線,就算是有了互聯(lián)網(wǎng)思維;一種是“高深化”“畏難化”,認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)思維還在逐步發(fā)展過(guò)程中,現(xiàn)在談與防線工作融合還有諸多難題和障礙難以逾越。
要防止這兩種傾向,就要更新觀念,強(qiáng)化大數(shù)據(jù)理念,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì),在提高空中防線工作科技含量中筑牢防線工作“安全墻”。一要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。大數(shù)據(jù)不是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)大集中,大集中解決不了大數(shù)據(jù)的核心問(wèn)題,不是將應(yīng)用系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交換共享。傳統(tǒng)的大數(shù)據(jù)只是簡(jiǎn)單查詢(xún)共享,要實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)應(yīng)用,還必須進(jìn)行針對(duì)性的篩選、提取、加工。如,我們?cè)陂_(kāi)展以“如何為做好防線工作盡好職、履好責(zé)”為主題的網(wǎng)上互動(dòng)活動(dòng)時(shí),往往會(huì)收到很多官兵建設(shè)性的意見(jiàn)建議,但是如果擱置不加以歸類(lèi)整理,好的意見(jiàn)建議也不會(huì)成為推動(dòng)空中防線工作前進(jìn)的“鼓風(fēng)機(jī)”。二要克服畏難情緒。大多數(shù)的畏難情緒,來(lái)自對(duì)問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)和片面理解。古人云:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣?!敝灰J(rèn)識(shí)到位、下決心干,不斷在實(shí)踐中探索,總會(huì)找到解決難題的辦法。要學(xué)習(xí)、研究、熟悉、運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技,善于用官兵能夠接受、樂(lè)于接受的語(yǔ)言和方式,深入研究做好執(zhí)行重大任務(wù)中防線工作,有效化解飛行人員因婚戀矛盾、心理思想問(wèn)題等給防線安全造成的隱患威脅,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思維、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與空中防線工作的全面融合,做深做實(shí)做細(xì)防線工作。三要加大管理力度。建設(shè)與管理如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼,如果不統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、共同推進(jìn),也會(huì)產(chǎn)生消極作用。要加強(qiáng)對(duì)飛行員違規(guī)購(gòu)置、攜帶、使用手機(jī)等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端的清理清查,跟蹤掌握空勤家庭聯(lián)接國(guó)際互連網(wǎng)情況,登記上網(wǎng)渠道、入網(wǎng)方式、用戶(hù)帳號(hào)、MAC地址和固定IP地址等信息,簽訂《軍隊(duì)人員及家庭聯(lián)接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)管理責(zé)任書(shū)》,提高飛行員辨別是非、自我防范和自我控制能力,使飛行員能隨時(shí)自我“過(guò)濾”、自我“消毒”,遇到問(wèn)題能自行妥善處理,防止因小事情摔大跟頭。