姚思璠
之前有人要我評價(jià)我的性教育,面對這個(gè)簡單的問題,我卻不知道該怎么談。
直到中秋節(jié)和家人一起看電視,有個(gè)情節(jié)是在上個(gè)世紀(jì)80年代,一個(gè)村子里的人批評一男一女搞破鞋。我表弟問:“什么是搞破鞋?“全家陷入了尷尬,小姨回答說:“長大后你就知道了?!比缓髶Q了臺。 那時(shí)候我突然明白,為什么我沒法評價(jià)這個(gè)問題。
我怎么去評價(jià)不存在的東西呢?不存在的,不只是性教育本身,甚至連性教育這個(gè)概念,都根本不存在。
有多少人在小時(shí)候問父母“我是從哪里來的”、“電視劇里抱在一起的人在干什么”的時(shí)候,得到答案是:“長大后你就知道了。”可是長大后問題的答案我也不知道。
據(jù)調(diào)查顯示,有39%的人通過網(wǎng)絡(luò)獲取性教育知識,29%的人通過色情光盤也即av獲取性教育,只有0.9%的人通過學(xué)校、老師、家長來獲取性教育。
有人說,多看幾部av,性教育不就可以出師了,有什么可學(xué)?可是通過av,是讓一個(gè)人成為“老司機(jī)”,還是上錯(cuò)車的“老司機(jī)”?
我身邊的一個(gè)男生,看起來就是妥妥的“老司機(jī)”。
然而在看“小翅膀”推送之前,他一直以為經(jīng)血是藍(lán)色的,甚至理直氣壯:電視上的衛(wèi)生巾廣告,用的不就是藍(lán)色液體? 我曾做過一個(gè)采訪,問女生拿衛(wèi)生巾的時(shí)候,會不會覺得害羞,女生回答說給別人的時(shí)候會,自己一般不會。
問男生了不了解月經(jīng),而男生聽到這個(gè)問題的第一反應(yīng)是,天哪我怎么會知道這些?
這一回答的潛臺詞就是男生不需要知道這些,甚至是不應(yīng)該知道這些。
另一個(gè)例子是我的一個(gè)朋友,在談戀愛之后意外懷孕。
我問她為什么不采取任何避孕措施。她說看滿街都是人流廣告,索性懷了孕就做人流。但是她不知道,人流可能會導(dǎo)致子宮穿孔,不孕癥,月經(jīng)失調(diào)等問題出現(xiàn)。 而這樣的例子在中國絕非罕見。
在我國,每年有1300萬例人工流產(chǎn),約占全世界的四分之一,其中有50%是未成年人。
看到性教育有如此大的缺口,我想知道到底為什么,所以我又去同學(xué)中做調(diào)查。
這次是問他們聽到性教育會想到什么,而我得到最多的答案是大寫的尷尬。 的確,現(xiàn)在的性教育課本,或者課程內(nèi)容,都在用上一輩的學(xué)者覺得有趣、寓教于樂的方式向年輕人灌輸知識。
但是這樣的教材很難吸引到那些被流行文化洗禮的年輕人。
性教育是個(gè)大坑,但總是要有人站出來補(bǔ)。
我到北京的各個(gè)高中招募了一批同學(xué),我們都覺得性教育的缺失,是社會公認(rèn)的問題,而要解決這個(gè)老生常談的問題就要做真正有趣的性教育。
真正的有趣是指順應(yīng)流行文化,而非拒絕,是符合大家的好奇心而非違背好奇心,于是“小翅膀”用萌萌噠的畫風(fēng),設(shè)計(jì)了很多搞笑的漫畫和視頻。
比如有一個(gè)漫畫是描述很多女性在學(xué)生時(shí)代都會經(jīng)歷的一個(gè)場景:一個(gè)小女孩想借衛(wèi)生巾,先是左顧右盼,等到最后等到?jīng)]人了,才跟同學(xué)開口,然后飛奔去廁所,像做賊似的,怕被別人看見。
我們希望通過漫畫和視頻,這種搞笑的方式,讓年輕人不再覺得,性是一件多么難以接受的事兒,現(xiàn)在我們的微信平臺,有了幾千關(guān)注用戶,并且被各大媒體轉(zhuǎn)載,這時(shí)候開始有了一種自己在改變世界的驕傲感。
但是就像電視劇里的套路一樣,這種驕傲很快就會被冷水潑滅。
第一盆冷水來自“小翅膀”團(tuán)隊(duì)內(nèi)部。
一開始,被我拉來加入“小翅膀”的那些人,后來漸漸的感覺熱情在逐漸散去,推送他們也轉(zhuǎn)發(fā)的不積極了。
我開始懷疑是不是不應(yīng)該把他們拉入到“小翅膀”的團(tuán)隊(duì)。
后來才意外得知,他們是因?yàn)檗D(zhuǎn)發(fā)推送時(shí),忘了屏蔽家長,然后家長的苦口婆心地,對他們進(jìn)行了一番思想教育,比如:雖然你以后要出國,可是思想不能被資本主義腐蝕,女孩子要懂得守貞對不對?
第二盆冷水是2016年3月,我到上海參加哈佛大學(xué)舉辦的中國大智慧社會創(chuàng)新比賽。在場的評委有國內(nèi)知名高校的校長、500強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)以及頂級投資人等。
我在臺上講的興高采烈,激情四射,但底下的評委卻面色凝重。
最后所有團(tuán)隊(duì)做完展示,評委先是表揚(yáng)了一組以舊校服回收利用為主題的隊(duì)伍,然后又是稱贊了一組研究地名文化的隊(duì)伍,最后說有些隊(duì)伍,熱情有余能力不足。
那時(shí)候他的眼睛直直地看著我,好像在說年輕人不要太天真。聽完這些話之后,我沖進(jìn)廁所痛哭,覺得心里很委屈。
但是有很多工作人員及志愿者來安慰我,說真的喜歡“小翅膀”很久了,特別看好我們。
這兩件事情讓我明白一個(gè)道理:“雖然有些事情,我們現(xiàn)在改變不了,有些人覺得舊校服的回收利用以及保護(hù)地名文化比性教育重要,有些話語權(quán)我們現(xiàn)在得不到,但是這個(gè)世界會變得越來越包容、容易接受新的事物。
雖然還沒能改變這個(gè)社會,但是我們可以先改變我們身邊的人。
為此,我們在春季做了多場同伴教育活動。顧名思義同伴教育就是指把十幾個(gè)年齡相仿的人,召集到一起,通過游戲調(diào)查小組匯報(bào)等方式,進(jìn)行關(guān)于性的自我教育。
一件讓我印象十分深刻的事是一個(gè)女生分享在地鐵上被性騷擾的遭遇,她說她知道自己要維權(quán),可是就是不知道該怎么說出口,在場的小伙伴都安慰她。那時(shí)候我突然明白了,我們所做的所有事情的意義,普及性教育,消除大家的羞恥心,不是讓大家無時(shí)不刻地去聊性,而是在必要時(shí),勇敢地喊出來。
再見到那個(gè)女孩是另一個(gè)學(xué)期,她說特別感謝我,她在地鐵上又被性騷擾了。
但這一次,她把那個(gè)人從西單一路罵到了公主墳。雖然還是更建議大家采取聯(lián)系工作人員報(bào)警這種方式,但是這一次她勇敢了,而這才是最重要的。
性教育這個(gè)領(lǐng)域,我們?nèi)笔@教育,缺失社會教育,缺失家長教育,缺失同伴教育。而我認(rèn)為解決這一切的根本,是要讓年輕人學(xué)會自我教育,讓他們不再談性色變。
性教育在這個(gè)社會上,的確是一個(gè)禁忌,雖然“小翅膀”還沒法擊敗這個(gè)洪水猛獸,但是我的很多朋友,已經(jīng)從一開始覺得我瘋了,到后來也會轉(zhuǎn)發(fā)性教育的相關(guān)推送給我,身邊的人也漸漸意識到:所謂av里的性知識,是并不是完全正確的。
我們已經(jīng)成功的把身邊的傻白甜,帶成了“老司機(jī)”,把上錯(cuò)車的“老司機(jī)”,帶成有證的“老司機(jī)”,雖然還是會有很多人說:年輕人不要太天真。
但是,不天真,怎么能叫年輕人呢?
摘自“造就”(微信公眾號:xingshu100)