無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李 引
無錫市精神衛(wèi)生中心信息科 顧文強(qiáng)
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陳敏峰
引言:近年來,為加速推進(jìn)教育信息化發(fā)展進(jìn)程,我國(guó)不斷地制定出相關(guān)的文件與政策,促進(jìn)智慧校園建設(shè),帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)的全面發(fā)展。依據(jù)《江蘇省“十三五”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》等政策的指導(dǎo)意見,各級(jí)各類學(xué)校要提高網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)高速互聯(lián)。各級(jí)高校應(yīng)要求所有教室配備智能終端教學(xué)設(shè)備、所有教室有線入網(wǎng)、60%的教學(xué)活動(dòng)區(qū)域覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。
智慧校園以信息化技術(shù)為基礎(chǔ),依托大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù),借助于多種應(yīng)用系統(tǒng)將學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)生學(xué)習(xí)、校園生活、服務(wù)等方面深度融合,形成智能、智慧化環(huán)境。而網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為智慧校園建設(shè)的重要組成部分,需要大幅提升基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)性能和網(wǎng)絡(luò)安全防御能力,建成高速、穩(wěn)定、安全的有線無線網(wǎng)絡(luò),無縫隙全覆蓋整個(gè)校園。
以無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例,學(xué)校校園網(wǎng)建于2007年,校園網(wǎng)主干與水平布線采用星型結(jié)構(gòu),使用12芯與24芯單模光纖,主干雙鏈路設(shè)計(jì),對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電話、電視、廣播、一卡通、安防、消防、多媒體教學(xué)等弱電線路進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。一臺(tái)銳捷RG-N18010作為單核心,教學(xué)辦公區(qū)接入交換機(jī)通過樓宇匯聚交換機(jī)或直接通過光纖單路匯聚到核心,宿舍區(qū)有線網(wǎng)絡(luò)通過匯聚上聯(lián)到移動(dòng)的一臺(tái)銳捷RG-S8606,校內(nèi)所有無線交換機(jī)直接上聯(lián)到移動(dòng)的一臺(tái)銳捷RG-S8610,RG-S8606與校園網(wǎng)核心RG-N18010互聯(lián)。整個(gè)架構(gòu)如圖1所示:
圖1
(1)單點(diǎn)故障問題
出口設(shè)備、核心交換機(jī)、防火墻等主要設(shè)備沒有冗余,一旦某個(gè)設(shè)備宕機(jī),會(huì)導(dǎo)致整體斷網(wǎng)?;诰W(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用系統(tǒng)增長(zhǎng)較快,服務(wù)器的數(shù)量與性能無法滿足使用需求。
(2)網(wǎng)絡(luò)安全問題
目前網(wǎng)絡(luò)內(nèi)只有一臺(tái)防火墻對(duì)服務(wù)器和數(shù)據(jù)進(jìn)行防護(hù),其他網(wǎng)絡(luò)管理產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備嚴(yán)重缺乏,不滿足國(guó)家相關(guān)規(guī)定和實(shí)際需求。
(3)帶寬問題
目前只有部分主干線路已升級(jí)萬兆,其余鏈路均為千兆,且大部分接入交換機(jī)還是2007年百兆交換機(jī),已不滿足現(xiàn)有教學(xué)辦公需求。
(4)兼容性問題
自2009年開始,學(xué)校采用銳捷SAM系統(tǒng)作為實(shí)名制認(rèn)證系統(tǒng)對(duì)校園網(wǎng)用戶進(jìn)行入網(wǎng)認(rèn)證,目前使用頁面認(rèn)證與無感認(rèn)證方式,但該認(rèn)證系統(tǒng)對(duì)于其他廠商的無線設(shè)備兼容性比較差。
(5)信息安全問題
目前除上網(wǎng)設(shè)備以外,缺少虛擬專用網(wǎng)絡(luò)VPN、行為審計(jì)、WEB防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備,導(dǎo)致在面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)無法及時(shí)應(yīng)對(duì)和解決,且事后無法有效追溯事件原因。
(6)無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題
我校的無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)始于2009年,經(jīng)過幾期的升級(jí)改造,目前基本覆蓋全校,但存在設(shè)備型號(hào)復(fù)雜、老舊、基礎(chǔ)信息缺失等問題。
(7)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維平臺(tái)問題
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備類型多、數(shù)量多,通過手動(dòng)遠(yuǎn)程連接各個(gè)設(shè)備,查看運(yùn)行情況、日志等信息,來監(jiān)控各設(shè)備的運(yùn)行狀況。遇故障時(shí),采用排除法來處理,查找和處理故障時(shí)間長(zhǎng),用戶等待時(shí)間長(zhǎng)。
依據(jù)學(xué)校信息化總體建設(shè)方案,須將校園網(wǎng)建設(shè)成一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化的服務(wù)型網(wǎng)絡(luò),為學(xué)院的教學(xué)、生活和服務(wù)等活動(dòng)提供最便捷的支撐。采用以扁平化為主,兼顧三層應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),建設(shè)一張架構(gòu)、業(yè)務(wù)、層次、運(yùn)維等簡(jiǎn)單清晰并安全的校園網(wǎng)。提升網(wǎng)絡(luò)性能、速度和用戶的接入體驗(yàn)。
網(wǎng)速帶寬:骨干萬兆,千兆接入。消除網(wǎng)絡(luò)瓶頸,整體提升網(wǎng)絡(luò)速度。
網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu):優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?,排除單故障點(diǎn)。全網(wǎng)支持IPv6。
數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò):優(yōu)化數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),完善數(shù)據(jù)中心安全防護(hù)體系,滿足數(shù)據(jù)中心垂直流量和水平流量性能和管理要求。
網(wǎng)絡(luò)賬戶:用戶帳號(hào)與統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)對(duì)接。移動(dòng)、聯(lián)通和電信三家運(yùn)營(yíng)商帳號(hào)與學(xué)校帳號(hào)一樣可以全網(wǎng)使用,用戶體驗(yàn)優(yōu)化。
網(wǎng)絡(luò)信息安全:入網(wǎng)、出網(wǎng)一次性認(rèn)證,行為審計(jì),滿足等級(jí)保護(hù)需求。
運(yùn)維管理:網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,管理便捷,降低運(yùn)維壓力,降低故障發(fā)生率和恢復(fù)時(shí)間。
3.2.1 核心路由區(qū)
學(xué)校采用基于多業(yè)務(wù)控制網(wǎng)關(guān)BRAS的扁平化架構(gòu),核心網(wǎng)40G,主干網(wǎng)絡(luò)10G,1G到桌面的符合智慧校園標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。
如圖2所示,核心路由區(qū)部署兩臺(tái)高性能BRAS以及AAA系統(tǒng)構(gòu)成校園網(wǎng)的業(yè)務(wù)控制層,負(fù)責(zé)對(duì)所有的有線/無線用戶進(jìn)行統(tǒng)一的接入控制、認(rèn)證計(jì)費(fèi)以及精細(xì)化管理。新增一臺(tái)萬兆核心交換機(jī),和現(xiàn)有的核心交換機(jī)做虛擬化,既保護(hù)了投資,又確保網(wǎng)絡(luò)核心的穩(wěn)定性。2臺(tái)高性能核心交換機(jī)作為校園網(wǎng)核心,匯接有線網(wǎng)、無線網(wǎng)、專網(wǎng)以及數(shù)據(jù)中心的設(shè)備,實(shí)現(xiàn)各個(gè)區(qū)域之間流量的無阻塞轉(zhuǎn)發(fā)。
圖2
3.2.2 有線網(wǎng)絡(luò)改造
補(bǔ)充和完善現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的單核心布局,增加虛擬化設(shè)備,匯聚交換機(jī)以及接入交換機(jī),匯聚交換機(jī)升級(jí)為萬兆上行千兆下行交換機(jī),接入交換機(jī)升級(jí)為全千兆交換機(jī)。
匯聚交換機(jī)上行通過萬兆捆綁鏈路和校園網(wǎng)核心交換機(jī)直連,下行通過千兆光纖鏈路和接入交換機(jī)互聯(lián),接入交換機(jī)千兆接入終端,滿足校園網(wǎng)用戶高速接入的要求。
3.2.3 無線網(wǎng)絡(luò)改造
無線網(wǎng)絡(luò)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,為滿足未來網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)和規(guī)模擴(kuò)展的需求,更新老舊無線訪問接入點(diǎn)(AP),無線組網(wǎng)采用無線控制器(AC)+瘦AP模式,AC采用兩臺(tái)虛擬化部署方案,保證某一臺(tái)AC故障時(shí),完全不影響業(yè)務(wù)。
全校統(tǒng)一采用一個(gè)SSID(即:WXSY),運(yùn)營(yíng)商管用戶連接該SSID后選擇運(yùn)營(yíng)商。
針對(duì)不同場(chǎng)景采用不同類型的AP,所有AP支持2.4G/5G雙頻WIFI,支持802.11AC wave2。AP型號(hào)的選擇,要求性能上滿足學(xué)校校園網(wǎng)的各類使用需求環(huán)境。
3.2.4 認(rèn)證計(jì)費(fèi)系統(tǒng)
通過BRAS作為校園網(wǎng)的業(yè)務(wù)控制設(shè)備,配合精細(xì)化管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)接入用戶的精細(xì)化管理功能。
BRAS在用戶終端接入網(wǎng)絡(luò)獲取IP地址的同時(shí),就能夠同步記錄下用戶的MAC地址、所在的具體位置、接入網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間、獲取的IP地址等多種信息,配合AAA系統(tǒng)對(duì)每個(gè)用戶細(xì)致的訪問權(quán)限、上下行速率的控制,從而實(shí)現(xiàn)用戶接入網(wǎng)絡(luò)的可識(shí)別、可管理、可控制,而這個(gè)過程用戶沒有任何感知。
此外,基于智慧校園的校園網(wǎng)絡(luò)還需要支持完全的IPV6。同時(shí),新增圖形化運(yùn)維管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(BRAS、交換機(jī)、WLAN等)的統(tǒng)一管理。
校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與優(yōu)化是一項(xiàng)綜合性、基礎(chǔ)性工作。逐漸完善管理體制與運(yùn)營(yíng)針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,修訂《校園網(wǎng)安全管理辦法》、《校園網(wǎng)絡(luò)安全日常管理規(guī)定》、《校園網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)管理制度,規(guī)范有效地做好項(xiàng)目建設(shè)、維護(hù)工作。
落實(shí)好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃,分步實(shí)施。統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,明確階段建設(shè)的重點(diǎn),按規(guī)劃組織實(shí)施,保證校園網(wǎng)建設(shè)的有序、持續(xù)發(fā)展。
隨著智慧校園的深入建設(shè),越來越多的社會(huì)力量資金也將投入到校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中,要立足學(xué)校為主導(dǎo)的地位,本著經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則,加大施工過程中的質(zhì)量監(jiān)控,確保信息化資金效能最大化。
按照學(xué)校信息化建設(shè)整體規(guī)劃,加強(qiáng)信息化人才隊(duì)伍建設(shè)意識(shí),形成人才培養(yǎng)體系和定期培訓(xùn)機(jī)制,有針對(duì)性地培養(yǎng)專業(yè)性人才,為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)保駕護(hù)航。
按照“硬件平臺(tái)是基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全是保障、信息建設(shè)與服務(wù)是根本”的整體建設(shè)思路,建設(shè)一個(gè)實(shí)用、高速、運(yùn)行穩(wěn)定可靠以及安全可控的智慧校園網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的資源共享、教育教學(xué)、職業(yè)訓(xùn)練、學(xué)校管理和網(wǎng)絡(luò)文化生活等校園信息化應(yīng)用和服務(wù)提供滿足服務(wù)質(zhì)量要求的網(wǎng)絡(luò)支持環(huán)境。