顧天瑜

“結(jié)番茄嘍，結(jié)番茄嘍！”我高興地圍著番茄又蹦又叫。

我家閣樓頂上有一個(gè)很大的平臺(tái)，放眼望去空蕩蕩的，什么東西也沒有。媽媽覺得這樣太浪費(fèi)了，便想買幾棵番茄苗來種。

媽媽立刻從網(wǎng)上買了五棵番茄苗。買回來的番茄苗病懨懨的，葉子無精打采地耷拉著，有些葉子甚至已經(jīng)變黃了。

我和媽媽把它們?cè)赃M(jìn)土里。我好擔(dān)心它們活不了。過了兩天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們的葉子豎起來了，而且變得蔥綠了。我每天都細(xì)心地照料它們：泥土干了，我給它們澆水；天太熱了，我就把它們搬到陰涼的地方去。

前天，我像往常一樣去看番茄，驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠葉中有一個(gè)小小的黃色的東西。我撥開葉子發(fā)現(xiàn)是番茄開的花呀。開了花就肯定能結(jié)果，于是我更加細(xì)心地照料它們，澆水用淘米水，還在它們的泥土下面撒了一點(diǎn)復(fù)合肥，希望它們長(zhǎng)得壯壯的，開很多的花，結(jié)很多的番茄。

“快來呀，番茄結(jié)果子了?！眿寢岄_心地喊叫著。我迅速跑上平臺(tái)，只見開花的地方，長(zhǎng)出了一個(gè)青青的、小小的、圓圓的果實(shí)，是番茄。

番茄結(jié)果讓媽媽更有信心了，媽媽計(jì)劃著再種上青菜、黃瓜和茄子，讓平臺(tái)成為我家的“空中菜園”。

編輯點(diǎn)評(píng)：

這篇習(xí)作最大的特色就是運(yùn)用了倒敘的表現(xiàn)手法。倒敘是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。我們來看看這篇文章的開頭：“‘結(jié)番茄嘍，結(jié)番茄嘍！我高興地圍著番茄又蹦又叫。”一開篇，作者就先“聲”奪人，引起了讀者很大的興趣，想知道究竟發(fā)生了什么有趣的事讓作者如此興奮。等成功地把讀者的注意力都吸引過來之后，作者再把自己和媽媽為什么以及怎么樣在閣樓的平臺(tái)上栽種番茄的事情娓娓道來。非常妙，不得不佩服小作者的聰明才智。你們學(xué)會(huì)這種寫作方法了嗎？