延邊大學(xué) 吉林延吉 133000

隨著讀者的信息獲取渠道愈發(fā)多元，對(duì)信息知識(shí)的需求量也極大地增強(qiáng)，單一、傳統(tǒng)的圖書(shū)館信息服務(wù)已經(jīng)不能滿足人們對(duì)知識(shí)和信息日益增長(zhǎng)的需求。因此，建設(shè)新型電子閱覽室即成為公共圖書(shū)館信息資源建設(shè)、信息數(shù)字化服務(wù)的重點(diǎn)工作。這既是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的必然要求，也標(biāo)志著公共圖書(shū)館現(xiàn)代化進(jìn)程的重要成果。而現(xiàn)代化電子閱覽室的建立也賦予了公共圖書(shū)館新的內(nèi)涵,它的出現(xiàn)不僅改變了”書(shū)”的形式,同時(shí)也改變了”讀”的方式,讓讀者在獲取知識(shí)和信息的方式也因此發(fā)生著深刻地變革。

1 現(xiàn)代化圖書(shū)館電子閱覽室的主要功能

1.1 利用電子閱覽室的功能，實(shí)現(xiàn)宣傳教育

一個(gè)圖書(shū)館的館藏、設(shè)備等資源，想要被讀者了解，需要經(jīng)過(guò)多種渠道和形式加以宣傳才能實(shí)現(xiàn)，但是電子閱覽室的設(shè)立打破了這一束縛，它能夠充分利用自身的用戶教育功能，讓讀者了解如何使用數(shù)據(jù)庫(kù)、如何進(jìn)行檢索、如何使用軟件進(jìn)行下載、以及如何轉(zhuǎn)換自己所需的文件格式等等，這些都能通過(guò)電子閱覽室的電子信息功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的宣傳教育內(nèi)容，與此同時(shí)，它還能肩負(fù)起用戶思想道德教育的重任。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬、復(fù)雜而又龐大的空間，信息良莠不齊，即使是圖書(shū)館的電子閱覽室也不能保證信息的絕對(duì)綠色，而通過(guò)這種宣傳教育，可以有效地幫助讀者辨別信息，取其精華，去其糟粕，使用戶吸收的都是滿滿的正能量，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

1.2 提供全新閱讀方式，豐富業(yè)余生活

在科技信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，想要跟上時(shí)代的步伐，獲取最新的資訊動(dòng)態(tài)，獲取互聯(lián)網(wǎng)上信息的使用就必不可少。電子閱覽室為每一位讀者提供了網(wǎng)上瀏覽的功能，打破了傳統(tǒng)查閱的方式，能將讀者所需的咨詢利用網(wǎng)絡(luò)整合在一起，讀者在電子閱覽室中就能夠進(jìn)行在線的溝通交流、接收最新的資訊、進(jìn)行最為有效的信息檢索，，它為讀者提供了一個(gè)完備的信息平臺(tái)，讀者能夠通過(guò)在電子閱覽室的活動(dòng)來(lái)豐富自己的業(yè)余生活，開(kāi)闊每個(gè)人的視野，在沒(méi)有圍墻的這所大學(xué)中吸收更多的養(yǎng)分，最大限度地豐富了讀者的精神世界。

2 加強(qiáng)圖書(shū)館管理的重要意義

2.1 將電子閱覽室的作用充分發(fā)揮

相對(duì)于現(xiàn)實(shí)的圖書(shū)館，電子閱覽室具有存儲(chǔ)量大、資料齊全、閱讀方便、安全快捷等特點(diǎn)，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，利用電子閱覽室查閱和下載資料不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，還可以有效的推動(dòng)圖書(shū)館的發(fā)展。但是，當(dāng)前的電子閱覽室的普及具有一定的約束性，由于其功能沒(méi)有完善，對(duì)讀者查閱資料造成了一定的困擾。加強(qiáng)電子閱覽室的管理，對(duì)電子閱覽室在使用過(guò)程中的缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)，并對(duì)服務(wù)功能進(jìn)行完善，進(jìn)一步提高系統(tǒng)的安全性和快捷性，為讀者更好的服務(wù)。

2.2 對(duì)電子讀物和電子資源進(jìn)行宣傳和推廣

當(dāng)前電子閱覽室已經(jīng)有了一定發(fā)展，但是其應(yīng)用仍受到明顯的制約，其中一部分人還不能對(duì)其用途進(jìn)行真正的了解，對(duì)于電子閱覽室可能還很陌生，為跟普通網(wǎng)吧沒(méi)什么區(qū)別。因此，要加強(qiáng)對(duì)電子讀物和電子資源的宣傳和推廣，這是非常重要的。通過(guò)宣傳和推廣電子知識(shí)，使更多的讀者能夠認(rèn)識(shí)到電子閱覽室的優(yōu)點(diǎn)，并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行體驗(yàn)與嘗試，逐步熟練對(duì)電子閱覽室的操作，充分的利用資源。

3 圖書(shū)館電子閱覽室管理新思路闡述

3.1 購(gòu)置更加豐富的電子信息資源

圖書(shū)館的主要任務(wù)是進(jìn)行教學(xué)科研、品位熏陶和公民素質(zhì)提升，公共圖書(shū)館電子閱覽室應(yīng)當(dāng)秉承和繼承公共這一原則，為讀者提供方便、優(yōu)質(zhì)和快捷的文獻(xiàn)信息服務(wù)。事實(shí)上，公共圖書(shū)館本身就是一個(gè)集教育、科研、輔助教學(xué)于一身的場(chǎng)所，它對(duì)讀者負(fù)有服務(wù)、教育、咨詢和指導(dǎo)的義務(wù)。電子閱覽室作為無(wú)紙化辦公服務(wù)部門(mén)，能夠在育科研中起到錦上添花、寓教于樂(lè)的重要作用，使得公共圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)取得成效和基礎(chǔ)。圖書(shū)館電子閱覽室應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到自身這一定位，積極地和學(xué)校、政府等相關(guān)部門(mén)溝通，在充分考慮到本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口年齡特征、人均受教育水平的基礎(chǔ)上，針對(duì)性地構(gòu)筑電子資源，為讀者提供有的放矢的服務(wù)機(jī)制?，F(xiàn)如今幾乎所有的公共電子圖書(shū)館都已經(jīng)購(gòu)置了中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)，其在讀者研究和挖掘?qū)I(yè)知識(shí)的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。

3.2 對(duì)圖書(shū)館電子閱覽室采取分區(qū)管理

公共需要將圖書(shū)館電子閱覽室劃分為讀者免費(fèi)檢索學(xué)習(xí)區(qū)域和收費(fèi)娛樂(lè)區(qū)域兩個(gè)區(qū)域，對(duì)一個(gè)電子閱覽室采取兩種區(qū)域管理。這樣，不同讀者的需求都能夠在最大范圍內(nèi)得到滿足，圖書(shū)館資源和設(shè)備的效用能夠發(fā)揮到最優(yōu)。同時(shí)，借助這種管理模式，圖書(shū)館還能夠讓讀者意識(shí)到圖書(shū)館電子閱覽室和社會(huì)網(wǎng)吧、多媒體場(chǎng)所相比具有超強(qiáng)的優(yōu)越性和獨(dú)特性。館藏的電子信息資源能夠?yàn)樽x者帶來(lái)獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這是網(wǎng)吧和多媒體場(chǎng)所不具備的作用和能力。在免費(fèi)學(xué)習(xí)檢索區(qū)，電腦只能連接內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，讀者只能夠在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行電子資源的學(xué)習(xí)和CNKI等的學(xué)習(xí)和使用，其主要目的是敦促讀者學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)使用電子資源。這種管理模式和盈利性網(wǎng)報(bào)相比較而言，更能體現(xiàn)出公共圖書(shū)館以讀者為中心、以教學(xué)教育為主的運(yùn)營(yíng)理念和意識(shí)。

隨著科技的快速發(fā)展，圖書(shū)館可以進(jìn)行新一步的改革，將網(wǎng)絡(luò)與實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，共同發(fā)展。與此同時(shí)，電子閱覽室可以向更多的讀者開(kāi)放，并建立一個(gè)安全的電子閱讀時(shí)登錄系統(tǒng)，以此保證讀者閱讀資料和下載的安全性。圖書(shū)館還可以對(duì)電子閱覽室進(jìn)行合理的規(guī)劃，為讀者提供滿意的服務(wù)，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)電子閱覽室的規(guī)模進(jìn)行擴(kuò)充，縮短讀者的等待時(shí)間，更好的提高讀者的滿意度。建立合理的收費(fèi)制度，在滿足讀者需求的同時(shí)也能有效的提高圖書(shū)館的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)電子圖書(shū)館在今后的發(fā)展。