汪升華
(瓊臺師范學(xué)院 信息技術(shù)系,海南 ???571127)
隨著互聯(lián)網(wǎng)社會的不斷發(fā)展,大多的工業(yè)都采用三維思維導(dǎo)圖模式進(jìn)行工作,HTML5三維思維導(dǎo)圖技術(shù)具有普通技術(shù)不具備的可跨平臺性,所以我們就利用HTML5的三維思維進(jìn)行創(chuàng)新,在導(dǎo)圖云平臺的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)更利于生產(chǎn)發(fā)展的云平臺供人們使用[1]。
基于HTML5的技術(shù)進(jìn)行三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)具有與生俱來的優(yōu)異特性。通過對基于HTML5的三維思維導(dǎo)圖云平臺構(gòu)建研究,進(jìn)一步拓展目前思維導(dǎo)圖的特性,使之在原有特性的基礎(chǔ)上突出新的3D性、移動“泛在”性,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性和云端部署性,建立更加豐富靈活的思維捕捉、思維呈現(xiàn)和思維互動方式,為今后思維導(dǎo)圖研究提供決策和參考意見[2]。
HTML5三維思維導(dǎo)圖技術(shù),是利用連接在云平臺和用戶計(jì)算機(jī)之間的無形數(shù)據(jù)線?,F(xiàn)如今計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛使用方便了生活通信,但是對于數(shù)據(jù)圖像的轉(zhuǎn)換在一定程度上存在著很多繁瑣的工序,HTML5三維思維導(dǎo)圖技術(shù)就是經(jīng)過對數(shù)字信息包的處理及模擬從而形成聲音、圖片等信息,從而通過計(jì)算機(jī)云平臺等電子設(shè)備以數(shù)據(jù)的形式進(jìn)行信息傳遞。為完成三維思維導(dǎo)圖平臺的高效率工作,HTML5三維思維導(dǎo)圖系統(tǒng)采用了圖像處理端口發(fā)射信號的方式進(jìn)行工作,然后通過基于HTML5技術(shù)的三維思維導(dǎo)圖分析模塊,進(jìn)入三維云平臺處理器,從而使三維圖像出現(xiàn)在云平臺系統(tǒng)界面顯示屏上,計(jì)算機(jī)之間無線連接通信是通過數(shù)據(jù)的形式展現(xiàn),用計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間、計(jì)算機(jī)和某些終端設(shè)備之間進(jìn)行信息傳遞的方式。
計(jì)算機(jī)HTML5技術(shù)是使圖像三維化的關(guān)鍵技術(shù),可以對于二維圖像進(jìn)行升級修飾,從而達(dá)到對于圖形圖像的完美應(yīng)用,并能夠讓HTML5技術(shù)的應(yīng)用在社會發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中作出突出貢獻(xiàn),加快經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展,方便人們生活。
HTML5技術(shù)應(yīng)用中常用到的資源包括聲音與圖像資源,在三維思維導(dǎo)圖云平臺的建設(shè)過程中,圖形空間生成模塊的設(shè)計(jì)將利用HTML5技術(shù)。計(jì)算機(jī)HTML5技術(shù)的存在是與三維圖像處理相適應(yīng)的生產(chǎn)力,計(jì)算機(jī)HTML5技術(shù)被稱為三維思維導(dǎo)圖信息化的新興生產(chǎn)力。有關(guān)三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)的描述當(dāng)中,相關(guān)研究人員和各個國家機(jī)構(gòu)內(nèi)部都會通過精心的探討并作出相關(guān)理念。所謂三維圖像信息化,是社會在生產(chǎn)發(fā)展方便人民生活推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須生成的一種社會產(chǎn)物。利用HTML5技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的空間生成模塊工作原理如圖1所示,是從HTML5資源加載模塊開始,將三維圖像元素序列排布在空間生成模塊當(dāng)中,并根據(jù)圖像的數(shù)據(jù)特征進(jìn)行集成處理,根據(jù)其視覺元素紋理是否是結(jié)構(gòu)集成來判斷其空間特征和排布特征,進(jìn)行三維思維導(dǎo)圖的自調(diào)狀態(tài)工作。
圖1 圖形空間生成模塊工作流程設(shè)計(jì)
利用HTML5技術(shù)進(jìn)行三維思維導(dǎo)圖云平臺的資源加載模塊的設(shè)計(jì),其基本原理是把電信號轉(zhuǎn)換成邏輯信號從而進(jìn)行傳遞,它的轉(zhuǎn)換方式是將信號強(qiáng)弱的兩種數(shù)據(jù)顯示通過二進(jìn)位的0和1表達(dá)出來,并根據(jù)計(jì)算機(jī)的處理模式進(jìn)行表示,達(dá)到信息與數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換,通過產(chǎn)生的脈沖來利用介質(zhì)傳輸數(shù)據(jù)從而達(dá)到通信的功能。在平臺對三維思維導(dǎo)圖過程進(jìn)行檢測的時候,HTML5技術(shù)就會根據(jù)圖像的編碼進(jìn)行處理,然后空間生成模塊對圖形數(shù)據(jù)格式進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
通過以上對三維思維導(dǎo)圖云平臺模型的設(shè)計(jì),我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,結(jié)合實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)分析HTML5技術(shù)運(yùn)用到三維思維導(dǎo)圖云平臺的特點(diǎn),為了提升大眾的認(rèn)知能力并讓大家了解利用HTML5技術(shù)設(shè)計(jì)的三維思維導(dǎo)圖云平臺的作用與傳統(tǒng)方式的差異,通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出曲線從而對HTML5技術(shù)原理設(shè)計(jì)平臺的強(qiáng)大功能加以認(rèn)證。目的是通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)方式進(jìn)行比較,從而確定HTML5技術(shù)對于三維思維導(dǎo)圖云平臺的建設(shè)具有穩(wěn)定性和高效性的作用。
傳統(tǒng)三維思維導(dǎo)圖云平臺和本文當(dāng)中研究的基于HTML5技術(shù)的三維思維導(dǎo)圖平臺都可以支持三維思維導(dǎo)圖,但是從平臺處理器的頻率來看,傳統(tǒng)技術(shù)平臺頻率沒有本文設(shè)計(jì)的模型高,且導(dǎo)圖流暢度也沒有利用HTML5技術(shù)好,這說明傳統(tǒng)三維思維導(dǎo)圖平臺對于這些數(shù)據(jù)的識別并不敏感,以兩個平臺接收到的圖像分辨率進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn),獲取幾組數(shù)據(jù)繪制曲線分析如圖2所示。
通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖,如圖2所示,傳統(tǒng)的三維思維導(dǎo)圖平臺與本文平臺設(shè)計(jì)方法相比接收頻率更低,在三維思維導(dǎo)圖平臺的構(gòu)建過程當(dāng)中,利用HTML5技術(shù)是行之有效的。三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)的這一作用體現(xiàn)在:計(jì)算機(jī)的空間傳播是國家推動經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)建設(shè)方式,計(jì)算機(jī)的空間傳遞發(fā)展和三維圖像信息的穩(wěn)定也是對于人民生活安穩(wěn)的突出組成部分。
三維思維導(dǎo)圖云平臺的建設(shè)具有更高的穩(wěn)定性和高效性。導(dǎo)圖流暢度更高,接收頻率更高,能有效保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)安全。
圖2 三維思維導(dǎo)圖平臺信號接收對比
在新課改實(shí)施的過程中,明確要求對教學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),教師在實(shí)驗(yàn)課程的培訓(xùn)中,可以充分利用三維思維導(dǎo)圖云平臺進(jìn)行操作過程演示,利用導(dǎo)圖對實(shí)驗(yàn)課題的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解分析。讓學(xué)生們在觀察圖像的同時進(jìn)行問題的探索與糾錯,使所學(xué)知識得到思維上的串聯(lián),有效提高學(xué)生們知識掌握的能力。
新時代計(jì)算機(jī)技術(shù)與以前的生產(chǎn)能力存在著很大的差異,主要方面就是計(jì)算機(jī)HTML5技術(shù)在圖像信息化建設(shè)方面并不是一個孤立分散的東西,而是一種能夠?qū)⑺行畔w納總結(jié)并分解不同功能而作出判斷的信息技術(shù)。新型計(jì)算機(jī)技術(shù)在三維思維導(dǎo)圖過程處理當(dāng)中能夠改變?nèi)藗冊谏a(chǎn)方面、工作和學(xué)習(xí)方面的思維方式等,在社會的發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中,三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)能夠根據(jù)社會的進(jìn)步和人類生活要求發(fā)展不同而作出形式判斷的信息化模式。